- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биологический диктант по теме «Основные процессы жизнедеятельности растений». 6 класс
2060
1
Биологический диктант по теме «Основные процессы жизнедеятельности растений»
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | Какой орган растения осуществляет функцию минерального питания растений? | Какой орган растения осуществляет функцию воздушного питания растений? |
2 | Приведите примеры минеральных удобрений | Приведите примеры органических удобрений |
3 | Какие элементы с помощью корневых волосков получают растения из почвы | Какие продукты образуются в результате процесса фотосинтеза |
4 | Какие элементы содержит макроудобрение | Какие элементы содержит микроудобрение |
5 | Что такое фотосинтез? | Какие условия необходимы для протекания фотосинтеза? |
6 | В чём заключается космическая роль растений | Перечислите значение воды в жизни растений. |
7 | В чём заключается сущность процесса дыхания | Что такое опыление? |
8 | Что такое размножение | Что такое дыхание? |
9 | Как называются женские половые клетки | Как называются мужские половые клетки |
10 | Что такое зигота | Что такое обмен веществ |
11 | Перечислите особенности бесполого размножения | Перечислите особенности полого размножения |
12 | Где образуются спермии | Где образуются яйцеклетки |
13 | Где формируют зародышевый мешок | Где формируются пылинки |
14 | Что образуется при слиянии спермия с яйцеклеткой | Что образуется при слиянии спермия с центральным ядром |
15 | Как передвигается спермий к зародышевому мешку | Что такое оплодотворение? |
16 | Чем спора отличается от семени | Какое значение имеет фотосинтез природе |
17 | Какие растения размножаются корневищем | Какие растения размножаются луковицами |
18 | Что такое прививка? | Какие растения размножаются усами? |
19 | Что такое привой? | Что такое подвой? |
20 | Как называется прививка глазком | Что такое культура тканей |
21 | Что такое рост | Что такое развитие |
22 | Назовите ритмы в жизни растений. | Что такое фитогормоны? |
23 | Кто открыл процесс двойного оплодотворения у цветковых растений | Что такое вегетативное размножение |
24 | Перечислите типы прививок | Перечислите факторы, влияющие на рост и развитие растений. |
25 | Что содержит пыльцевое зерно? | Как образуется пыльцевая трубка? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435972-biologicheskij-diktant-po-teme-osnovnye-proce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.