Конспект занятия «Цветы для мамы»

Конспект занятия по рисованию с нетрадиционными техниками для второй младшей группы ДОУ«Цветы для моей мамочки»
Цель: Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании , используя нетрадиционную технику рисования «оттиск печатки из лука и губки». Закрепить умения располагать изображение на определенном месте.
Программное содержание:
Познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования – губкой поролоновой и луком.
Учить работать губкой и луком, обмакивать губку в блюдце с краской и переносить отпечаток на бумагу. Закреплять знания цветов (красный, зелёный).
Развивать образное мышление, память. Развивать моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе; любовь и заботу к самому близкому человеку – маме. Воспитывать аккуратность.
Создавать положительный эмоциональный настрой.
Задействованные интегрированные области: художественное творчество, чтение художественной литературы, коммуникация, труд, познание.
Оборудование: листы бумаги А-4, красная, зелёная краски , штампы, одноразовые тарелочки. Картинки из серии «Цветы», салфетки (влажные, бумажные).
Предварительная работа: рассматривание цветов в группе на подоконниках, иллюстраций с букетами цветов.
Методы обучения: Наглядный, словесный, игровой, исследовательский.
Приёмы: Показ, чтение стихотворения, беседа-диалог, игровые движения с проговариванием, пальчиковая игра, физкультминутка «Бутон открывается, бутон закрывается» , продуктивная деятельность детей, анализ.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята , сегодня к нам в гости пришла кукла Маша и она хочет своей маме подарить букет цветов. Но кисточек у нее нет, у нее есть краски зеленая и красная, лук и губка.

Воспитатель: Ребята , а вы не знаете где Маша взяла лук ?

Ответы детей (на огороде, дома, в магазине и т. д.)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете зачем Маше губка?

Ответы детей: (посуду мыть)

Воспитатель: Маша , а ты знаешь, что наши ребятишки тоже мамины помощники. Ребята давайте с вами покажем кукле Маше , как мы помогаем маме.

Физкультминутка :

«Мамины помощники»

Раз, два, три, четыре, пять (шагают на месте)

Будем маме помогать (хлопают в ладошки)

Быстро чашки мы помыли (Круговые движения ладонями)

Про тарелки не забыли (Круговые движения ладонями)

Всю посуду мы убрали

Очень сильно мы устали (Разводят руками в стороны)

Воспитатель: Молодцы ребята.

Воспитатель: Маша, а как же ты будешь рисовать луком и губкой?

Кукла Маша: Я с помощью вашего воспитателя разрежу лук пополам (разрезаем), а там , ребята посмотрите , воспитатель обращает внимание , что на разрезанных половинках луковиц есть круглые колечки (показываем).

Кукла Маша: Ребята , сейчас мы с вами макнем половинку лука в красную краску , и нанесем печать на бумагу, у нас получится — цветок (воспитатель показывает как правильно сделать отпечаток.. Теперь возьмем губку , посмотрите какая она мягкая , из нее вырежем листочек (воспитатель показывает , как вырезает из губки листик.). Вот посмотрите ребята , какой листик получился, сейчас мы с вами им тоже будем рисовать, макаем листик вырезанный из губки в зеленую краску и делаем также отпечаток (воспитатель показывает, как сделать отпечаток при помощи губки).

Кукла Маша: Вот и сказочный цветок для мамочки готов. Какие красивые цветы получились у Вас ребята. Ой ребята молодцы, потрудились от души!

Дети рассматривают свои работы.

Кукла Маша: Ребята , а мне пора в другой детский сад, там ждут меня другие ребятишки, я обещала их научить как можно с помощью губки и лука, нарисовать цветы.

Воспитатель:Ай-я-яй какие ручки, умывать идем мы их …...

Приговаривая потешку «Водичка, водичка...»

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436028-konspekt-zanjatija-cvety-dlja-mamy