- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет классного руководителя о воспитательной работе в 6 А классе за I полугодие
«Гражданско- патриотическое воспитание, Правовое воспитание и культура безопасности:»
Цель – Воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации;развитие самостоятельности и инициативности у учащихся в организации их деятельности.
1. Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода, требующего особого педагогического внимания и поддержки.
2. Оказание помощи подросткам в расширении круга их интересов и развитии их ответственности за конечные результаты любой деятельности.
3. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.
4. Создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.
5. Формирование самостоятельности учащихся, расширение возможностей для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков.
6. Дальнейшее развитие национального самосознания на основе краеведческой, художественно-эстетической деятельности.
7209
0
Отчет классного руководителя о воспитательной работе в___6 А__ классе за I полугодие.
МБОУ СОШ №11 города Пушкино
Классный руководитель_____Рышетник Елена Анатольевна
Цели и задачи воспитательной работы на учебный год.Проблема, над которой работает классный руководитель с коллективом учащихся 6-а класса
«Гражданско- патриотическое воспитание, Правовое воспитание и культура безопасности:»
Цель –Воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации;развитие самостоятельности и инициативности у учащихся в организации их деятельности.
1. Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода, требующего особого педагогического внимания и поддержки.
2. Оказание помощи подросткам в расширении круга их интересов и развитии их ответственности за конечные результаты любой деятельности.
3. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.
4. Создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.
5. Формирование самостоятельности учащихся, расширение возможностей для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков.
6. Дальнейшее развитие национального самосознания на основе краеведческой, художественно-эстетической деятельности.
Информация о классе
Число обучающихся | Количество мальчиков | Количество девочек |
25 | 22 | 3 |
Занятость учащихся в кружках и секциях
Направление | Количество занятых всего | В школе | В городе | Количество занятых и в школе и в городе |
Спортивные секции | Милькис Джабборов Легеня Миронова Акчурин Стеклов Горев Лачев | 3 | 5 | 8 |
Творческий коллективы (вокал, хореография, театр) | Егорушкова | 1 | 1 | |
Военно-патриотические объединения | ||||
Технические кружки | Сорочан | 1 | 1 | |
Художественное-эстетические | ||||
Интеллектуальные | ||||
Другое (указать) | Бурдуленко англ Галкин англ Джабборов англ Якунина англ. |
Каждую четверть необходимо иметь актуальный список класса с указанием кружков и секций, которые посещают учащиеся. Учитываются все кружки (школьные и городские)
Организация просветительской работы (название мероприятия)
Здоровый образ жизни | Профилактика зависимостей | Профилактика правонарушений | Профилактика ДДТТ, безопасность на ЖД | Профилактика пожарной безопасности | |
Дети | Беседа и инструктаж ТБ по правилам поведения в школе и Уставу школы, ознакомить с положением о внешнем виде | 1Беседы с Юровым, Шелагаевым, Дворянкиным М Дворянкиным Т Легеня, Стекловым | 1Беседы с Юровым, Шелагаевым, Стекловым, Милькис, Исмаиловым, Сулеймановым | Единый день безопасности дорожного движения.Беседа в классе по ПДД «Транспорт. Улица. Я»; Беседа в классе по ПДД(1 раз в месяц) | Беседа и инструктаж ТБ по ППБ (1 раз в месяц) |
Родители | Беседа и инструктаж ТБ по правилам поведения в школе и Уставу школы, ознакомить с положением о внешнем виде | 1Беседа с родителями Юрова, Шелагаева, Стеклова Исмаилова Джабборова 2Беседа с родителями Юрова, Шелагаева, Стеклова в присутствии ЗУР Агеевой Ю.В | 1Беседа с родителями Юрова, Шелагаева, Стеклова Исмаилова Джабборова 2Беседа с родителями Юрова, Шелагаева, Стеклова в присутствии ЗУР Агеевой Ю.В (дважды) | Беседа и инструктаж ТБ по ПДД (Каждое родительское собрание 1,2,3,4,5) | Беседа и инструктаж ТБ по ППБ (Каждое родительское собрание 1,2,3,4,5) |
Проведенные классные часы (согласно плану воспитательной работы)
Тема | Дата | Количество участников | Форма проведения | Кто был приглашен для участия |
1. Классный час «Первый раз в 6 класс»+Тематический урок посвященный 75 летию Победы 2. «Человек в мире правил»Беседа и инструктаж ТБ по правилам поведения в школе и Уставу школы, ознакомить с положением о внешнем виде. Единый день безопасности дорожного движения. Беседа в классе по ПДД«Транспорт. Улица. Я»; 3.Трагедия Беслана в наших сердцах 4.Только овощи и фрукты-вот полезные продукты. 5.Ты ученик.Режим дня школьника 6.«Смайлик» (День рождения 19.09 дружелюбного электронного символа(1982) Вред и польза интернета. 7.УРОК ПДД по безопасности и прфилактике детского дорожно транспортного т травматизма. 8. « Книга –верный помощник и друг» «Краски осени» (Всемирный день туризма учрежден Генеральной ассамблеей Всемирной туристской организации, ЮНВТО в 1979 году 27.09 9 Видеопоздравление коллективу учителей от 6 А ко Дню учителя: «Нет выше звания - Учитель». 10 День пожилого человека. «Урок милосердия и доброты». 11 Мир твоих увлечений 12 Математическая шкатулка интеллектуальная игра в рамках проведения школьной олимпиады по математике. Всероссийский урок энергосбережения. 13 Всероссийское тематическое мероприятие-«Атомный классный час» 13.«Итоги 1 четверти+акция«Живи,книга»» «Административная и уголовная ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.»Неделя ПДД «Ответственность за нарушения ПДД.» , ППБ,инструктаж ТБ перед уходом детей на каникулы .Операция УЮТ. | 1.09 1.09 2.09 4.09 11.09 18.09 23.09 25.09 1.10 2.10 9.10 16.10 22.10 30.10 | 23 23 22 23 19 13 19 20 23 23 20 21 22 20 | Классный час Классный час Урок памяти Час общения Час общения Час общения Час общения Час общения Анкетирование Интерактивный урок Классный час Классный час Классный час Классный час Классный час | Председатель родительского комитета Афанасьева Ю.Т.(мама Дворянкиных ) Завуч Агеева Ю.В. Шевцова И.Н(библиотекарь) Шевцова И.Н(библиотекарь) |
Работа с классом по направлениям воспитательной работы
Название мероприятия | Направление воспитательной работы | Количество участников | Форма проведения | Кто был приглашен для участия |
1. Трагедия Беслана в наших сердцах. 2День учителя. «Нет выше звания - Учитель». 3.День пожилого человека«Урок милосердия и доброты». 4Акция «Живи,книга» | «Я – Человек» | 22 23 23 25 | Классный час Интерактивный урок-видеопоздравление Классный час 4Мастерская раз в четверть | 1.Афанасьева Ю.Т Шевцова Ирина Николаевна |
1«Россия – земля героев» | «Моя Родина» | 23 | 1Классный час | Афанасьева Ю.Т.(род.ком) |
1. Только овощи и фрукты-вот полезные продукты 2«Ты ученик.Режим дня школьника» 3 Смайлик» (День рождения 19.09 дружелюбного электронного символа(1982) Вред и польза интернета 4Операция «Уют» 5 Инструктажи ТБ по плану | «За здоровый образ жизни» | 23 19 13 20 20 | Классный час Классный час Классный час 4.Генеральная уборка кабинета раз в четверть | |
1 Конкурс композиций в классе ко Дню учителя | «Мир прекрасного» | 8 | выставка |
Организация экскурсионных поездок
Маршрут | Цель поездки | Количество участников | Итоги поездки |
Участие в мероприятиях школы, города, области и т.д.
Название мероприятия | Уровень | Количество участников | Организаторы мероприятия | Результаты участия |
1Тематический урок посвященный 75 летию Победы 2.Тематический урок Трагедия Беслана в наших сердцах 3 Праздник День учителя 4 Олимпиада по предметам | Школьный Школьный Школьный Школьный | 23 22 23 | Рышетник.Е.А Рышетник.Е.А Рышетник Е.А. | Выступление докладчиков: Якунина,Ишмурзин,Юров,Легеня Сорочан Милькис Галкин,Дворянкин Т,Дворянкин М,Лачев. Выступление докладчиков: Стеклов,Максимов,Гавриков,Миронова Номер видеопоздравление |
Работа с учащимися «группы риска»
ФИ учащегося | Причина беспокойства | Какие поручения давались | В каких кружках, секциях занимается |
1Стеклов 2 Шелагаев 3 Юров 4 Дворянкин Т 5 Дворянкин М 6 Исмаилов 7 Милькис 8 Сулейманов | Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение Девиантное поведение | Выступления на кл.часах (успешно готовит и выступает Нуджается в постоянном педагогическом сопровождении. Привлечен только к уборке класса. Справляется. Выступления на кл.часах (успешно готовит и выступает Выступления на кл.часах (успешно готовит и выступает Выступления на кл.часах (успешно готовит и выступает Нуджается в постоянном педагогическом сопровождении. Привлечен только к уборке класса. Трижды переделывал полученное задание. Выступления на кл.часах (успешно готовит и выступает Нуджается в постоянном педагогическом сопровождении. Привлечен только к уборке класса. Справляется. | Правда,самбо,СК Анты им Ощепкова Минифутбол и баскетбол в нашей школе |
Проведено индивидуальных бесед с обучающимися
дата | ФИ обучающегося | Проблема | Результат |
1).Ежедневно 2) 2-3 раза в неделю | 1Стеклов 2 Шелагаев 3 Юров 4 Исмаилов 5 Милькис 6 Сулейманов 1 Дворянкин Т 2 Дворянкин М | Девиантное поведение низкая социальная адаптация и самореализация,попадание под влияние учащихся из группы девиантного поведения | Снижен уровень тревожности, налажен процесс взаимодействия этих учащихся с другими учащимися класса,учителями и кл.рук. |
Работа с родителями
- родительские собрания
Дата | Тема собрания | Количество присутствовавших родителей | Вопросы и предложения |
30.08.2019 02.10.2019 | Первый раз в 6 класс. Открытое заседание родительского комитета | 11 20 | Обеспечить явку учащихся 6 класса к урокам, провести инструктаж ТБ с учащимися, заполнить анкеты, полисы, снилсы, документы на питание. Выполнять требования психолога и учителя физического воспитания, согласно их выступления. Провести родительский комитет в начале октября Срочно сдать к\к документов,продолжить контроль за посещением школы. Бережно относиться к учебникам,, согласно выступлению библиотекаря. Организовать консультации учащихся по русскому языку и математике для ликвидации пробелов в знаниях обучающихся по итогам выступления учителей предметников.. Провести работу по привлечению детей к участию в спортивных секциях и кружках, продолжить консультации учащихся по русскому языку и математике для ликвидации пробелов в знаниях. |
-проведено индивидуальных бесед с родителями
Дата | ФИО родителя | Проблема | Результат |
Ежедневно около 10 инд.бесед | ----- | В рабочем порядке |
Достижения обучающихся вне школы на всех уровнях (любые конкурсы, соревнования, олимпиады и т.д.)
ФИ ученика | Конкурс, соревнование | Уровень | Результаты |
Горев | Олимпиады по предметам | Школьный | Победитель и призер |
Количество пропущенных уроков без уважительной причины
Фамилия, имя учащегося | Пропущено уроков без ув. причины (за четверть) | Пропущено дней без ув. причины (за четверть) | Принятые меры |
------- |
Общие выводы о воспитательной работе в рамках отчетного периода.
По итогам воспитательной работы в I четверти можно сказать, что путь к цели Воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации ;развитие самостоятельности и инициативности у учащихся в организации их деятельности находится на первичном этапе-этапе социализации: постепенно определяется круг учебных возможностей каждого обучающегося; создаются условия для раскрытия творческих способностей учеников, постепенно формируется культура поведения и общения, создаются условия для самореализации детей. Мероприятия в классе прошли по всем направлениям, намеченным в плане. Тема «Воспитание гармоничной личности» оставляет большое поле для творчества и деятельности. В 6«А» классе на начало года 25 учащихся: 22 мальчиков, 3 девочки. Из них прибывших нет. По результатам 1 четверти в классе 4 отличника (Гавриков ,Горев, Миронова ,Якунина) и 6 хорошистов (Легеня,Бурдуленко ,Максимов ,Сорочан ,Гречишников,Ишмурзин,). Акчурин имеет одну тройку Неуспевающих в классе нет.
Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают. Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным обстоятельствам. Все справки и записки родителей имеются.
Учащиеся класса в свободное время заняты дополнительным образованием, посещают занятия внеурочной деятельности в школе, а также кружки и спортивные секции. Спортивные секции посещаютМилькис, Джабборов,Легеня,Миронова,Акчурин,Стеклов,Горев,Лачев. В танцевальном ансамбле занимается Егорушкова. Сорочан занимается робототехникой.
Социальная характеристика класса: полных семей – 17 чел., неполных – 5, в разводе 3.детей-сирот – нет. Многодетных 5.
На внутришкольном учете никто не состоит. Особого внимания требуют дети Стеклов,Шелагаев, Юров, Дворянкин Т, Дворянкин М, Исмаилов, Милькис, Сулейманов.
Классный коллектив сформирован. В классе имеется лидер – Гавриков А . Отверженный группой учащихся Сулейманов . Но путем пересаживания и в силу возраста конфликта нет. Он сам сторонится одноклассников, в связи с языковым барьером, возрастом и интеллектуальными данными.
В целом, классный коллектив сформирован, дети активные, работоспособные, стремятся к достижению хорошего результата, умеют работать в команде, но дети очень шумные, не собраны.
На уроках и перерывах поведение учащихся удовлетворительное. Класс принимает участие во внеклассных и школьных мероприятиях только под руководством учителя. Отчасти то связано с занятостью родителей (помочь сделать поделку или плакат) и также с короновирусом- запрет экскурсий, чаепитий .
С учащимися 6 класса регулярно проводились беседы: по правилам дорожного движения, по пожарной безопасности, по здоровому образу жизни, по профилактике правонарушений, по предупреждению актов вандализма, по предупреждению травматизма, по электробезопасности, по энергосбережению, о запрете курения и недопущении использования открытого огня на территории образовательного учреждения, о правилах безопасности жизнедеятельности во время массовых мероприятий и антитеррористических мерах безопасности, о правилах поведения во время осенних каникул. Исходя из анализа воспитательной работы за 1 четверть, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи на 1 четверть можно считать решёнными, цель достигнута. Все школьные мероприятия запланированные в1 четверти в плане воспитательной работы проведены. По итогам проведения акций, мероприятий сданы отчёты, составлены планы проведения мероприятий.
На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи над которыми необходимо работать во 2 ,3, 4 четверти:
1. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни.
2.Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
3 Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности школы..
4.Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.
Дата Подпись
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436351-otchet-klassnogo-rukovoditelja-o-vospitatelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Этические основы социальной работы»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.