- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Главные и второстепенные члены предложения (2, 3, 4 класс)
В данной разработке много различных предложений.
1. Подчеркни в предложении подлежащее (Кто? Что?) и сказуемое (что делает?).
2. Подчеркни главные члены предложения и второстепенные члены предложения.
2216
2
Подчеркни в предложении подлежащее (Кто? Что?) и сказуемое (что делает?).
Мальчики играют в футбол.
Часы тихо тикают.
На реке раскрылись кувшинки.
В домике жил доктор Пилюлькин.
Птичка вылетела из клетки.
Старушка поскользнулась.
Лес скинул листву.
Мальчики и девочки хором спели песню.
Побежали грозовые тучи.
Малыш упал, встал и побежал дальше.
Подчеркни ГЧП и ВЧП.
Зимой под глубоким снегом спят реки и озёра.
Сегодня маленький щенок гонялся за кошками и устал.
Я сидел в шалаше на берегу озера.
Я жил на берегу моря и ловил рыбу.
Скоро подъехали гости, и наша собака громко залаяла.
Люди шли по улице и не замечали сильного ветра.
Мы перебрались через лесной овраг и вышли в светлый лесок.
Целое лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики.
В первый день щенок утащил у хозяина сапог и отъел кусок голенища.
Хозяин ругать щенка не стал, а купил ему мячик.
Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и трав.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436411-glavnye-i-vtorostepennye-chleny-predlozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.