- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Главные и второстепенные члены предложения (2, 3, 4 класс)
Подчеркни в предложении подлежащее (Кто? Что?) и сказуемое (что делает?).
Мальчики играют в футбол.
Часы тихо тикают.
На реке раскрылись кувшинки.
В домике жил доктор Пилюлькин.
Птичка вылетела из клетки.
Старушка поскользнулась.
Лес скинул листву.
Мальчики и девочки хором спели песню.
Побежали грозовые тучи.
Малыш упал, встал и побежал дальше.
Подчеркни ГЧП и ВЧП.
Зимой под глубоким снегом спят реки и озёра.
Сегодня маленький щенок гонялся за кошками и устал.
Я сидел в шалаше на берегу озера.
Я жил на берегу моря и ловил рыбу.
Скоро подъехали гости, и наша собака громко залаяла.
Люди шли по улице и не замечали сильного ветра.
Мы перебрались через лесной овраг и вышли в светлый лесок.
Целое лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики.
В первый день щенок утащил у хозяина сапог и отъел кусок голенища.
Хозяин ругать щенка не стал, а купил ему мячик.
Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и трав.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436411-glavnye-i-vtorostepennye-chleny-predlozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.