- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями подготовительной группы на 2020-2021 год
создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развитие компетентности родителей, обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Задачи по взаимодействию с родителями:
1. Изучить социально- педагогический опыт родителей воспитанников, потребности родителей в воспитании детей.
2. Дать родителям знания о различных вопросах воспитания и обучения детей.
3. Привлечь родителей к подготовке и проведению организуемых мероприятий в ДОУ. Совместные мероприятия с семьями ( в соответсвии с эпидемиологической обстановкой)
Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе детского сада
на 2020-2021 год
Сентябрь.
Групповое родительское собрание «Готовимся вместе к школе»
Цель: Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей на учебный год, психологическими и возрастными особенностями детей 6-7 лет.
2. Анкетирование родителей.
Цель: Изучение отношения родителей к проблеме подготовки детей к школе, их ожиданий от ДОУ, выявление индивидуальных особенностей ребенка – будущего школьника.
3.Участие в интернет-конкурсе «Семьи счастливые мгновенья».
Цель: пропаганда здорового образа жизни в семье, популяризация положительного семейного опыта.
4.Фотовыставка «Мои мама и папа в школе»
Цель: Активизировать родителей и детей в участии в конкурсах и выставках, повышать мотивацию детей к школе.
5.«Грибы- полезные и ядовитые»
Цель: Побуждать к совместной работе детей и родителей по оформлению лэпбука по данной теме, знакомить детей с основами безопасного образа жизни.
6. Консультация «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».
Цель: Закрепить элементарные правила пожарной безопасности (в квартире, на улице, на природе)
Октябрь.
1.Памятки, рекомендации на тему здорового образа жизни, профилактика нарушения осанки, комплексы упражнений
Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, познакомить с мерами профилактики нарушения осанки. Предложить комплексы упражнений интересные подвижные игры.
2. Папка-передвижка «Зачем рисовать?»
Цель: Показать необходимость рисования для каждого ребенка.
Беседа «Правила хорошего тона».
Цель: Соблюдать правила поведения в группе, поощрять теплые взаимоотношения между членами детского коллектива, между детьми и взрослыми.
4. Памятка родителям: «Безопасное поведение детей на дороге. »
Цель: Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома.
Ноябрь.
Информационный стенд «Наши дети имеют право!»
Цель: Знакомить родителей с правами ребенка, привлекать родителей к передаче этих знаний детям в доступной игровой форме.
Консультация «Все о развитии речи»
Цель: Дать родителям необходимые знания о развитии речи старших дошкольников
Праздник «День матери»
Цель: Помощь родителей в воспитании любви, уважения к мамам; донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама – самый близкий и лучший друг.
Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками» (совместная деятельность родителей с детьми).
Цель: Объединить поколения, детей и взрослых, занятых общим делом. Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочению детского и взрослого коллектива.
Папка -передвижка «Наша Родина – Россия»
Цель: Привлекать родителей к воспитанию патриотических чувств в детях, любви к родному краю, интереса к его истории.
Декабрь.
Совместное участие детей и родителей в районном конкурсе рисунков и поделок «Волшебный фантастический новогодний мир»
Цель: Побуждать родителей к совместному творчеству с детьми, способствовать организации досуга детей дома.
2.Консультация «Готовим руку дошкольника к письму».
Цель: Дать рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе.
3. Праздник «Новый год».
Цель: Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику.
4.Наглядно- информационный материал «Что наблюдать в природе зимой».
Цель: Реализация единого подхода детского сада и семьи в организации исследовательской деятельности дошкольников.
5.Консультация педагога-психолога «Агрессивные дети.Что советует психолог?».
Цель: Познакомить родителей с понятием агрессивность, причинами ее появления, способами преодоления; способствовать повышению родительской компетенции.
Январь.
1.Консультация «Режим дня – залог здоровья и успеха в учебе».
Цель: Выявление волнующих вопросов у родителей по теме: «Режим будущего школьника».
2. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком».
Цель: Предложить родителям поделиться опытом друг с другом в воспитании детей.
3. Конкурс построек «Зимушка Зима»
Цель: Привлечение родителей к участию в создании снежных построек на участке детского сада.
4.Индивидуальные беседы «Обучение запоминанию».
Цель: Распространение педагогического опыта по обучению заучивания стихов.
5. Памятка: «Искусство прощать и наказывать».
Цель: Дать рекомендации по предотвращению и преодолению конфликтных ситуаций в семьях воспитанников, по воспитанию нравственных качеств ребёнка.
Февраль.
1.Индивидуальные беседы «Игры и упражнения для развития логического мышления».
Цель: Развитие воспитательного потенциала семьи.
Выставка поделок и рисунков «Мы - будущие защитники Родины».
Цель: Демонстрация уважительного отношения к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива.
3. Совместное мероприятие «Папа и я - лучшие друзья».
Цель: Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.
4. Консультация «В игре готовимся к школе».
Цель: Знакомство с играми, помогающими увидеть особенности проявления познавательной активности ребенка, его эмоциональной и социальной готовности.
5. Привлечение родителей к подготовке и участию детей в районном конкурсе между дошкольными учреждениями «Театральная весна.
Цель: развитие творческого потенциала семей воспитанников, повышение значимости дошкольного учреждения в развитии творческих способностей детей.
Март.
Участие родителей в изготовлении атрибутов для спортивного уголка.
Цель: Воспитывать у родителей желание активно участвовать в жизни группы.
2. Творческая выставка поделок и рисунков «Все цветы для вас, мамы и бабушки».
Цель: Привлечь внимание родителей к творчеству детей, создать в детско-родительском коллективе атмосферу приближающегося праздника 8 Марта.
3. Праздник «Самым любимым, самым красивым - вам, наши мамы!»
Цель: Привлечение родителей к совместной организации праздника.
4. Совместное создание в группе «огорода на подоконнике».
Цель: Приобщить родителей к созданию в группе «огорода на подоконнике», продолжать знакомство детей с растениями, уходу за ними.
5. Консультация «Развитие творческих способностей ребенка».
Цель: Осветить родителям требования программы по изодеятельности старших дошкольников.
Апрель.
1.Конкурс детского рисунка «Я рисую космос».
Цель: Привлекать родителей к участию в жизни группы.
2. Оформление информационного уголка «Воспитание самостоятельности»;
«Правила передачи ответственности»; «Это нужно для школы».
Цель: Донесение родителям информации об особенностях предстоящей школьной жизни.
3. Консультация для родителей «Лепка из глины как один из способов снятия напряжения у детей дошкольного возраста».
Цель: Дать родителям знания о необходимости лепки для здоровья ребенка, полезных свойствах глины.
Май.
1.Организация выставки - поздравления к Дню Победы.
Цель: Привлечь родителей к участию в празднике, воспитывать чувство патриотизма у детей.
2. Итоговое родительское собрание «А ваш ребёнок готов к школе»?
Цель: Дать родителям информацию об уровне готовности детей к школе.
3. Привлечение родителей к благоустройству территории детского сада (посадка фруктового сада).
Цель: Способствовать развитию совместной трудовой деятельности детей и родителей.
4. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей».
Цель: Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру.
5.Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»
Цель: Создать радостное настроение у детей и родителей, получить положительные эмоции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436629-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami-podgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.