- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей воспитывающих ребёнка с нарушением зрения «Советы специалиста»
Советы специалиста
Чтобы не допустить нарушения зрения у детей, необходимо помнить следующее:
Игрушка над кроваткой или коляской калечит детям глаза, особенно погремушка, которую ребенок не видит, но слышит и боится ее. Дело в том, что все дети рождаются дальнозоркими и до года ближе метра не видят.
Закрытая коляска и кроватка разрушают психику и зрение ребенка. Дети должны постоянно видеть и чувствовать своих родителей.
Необходимо менять положение ребенка в кроватке и место кроватки в комнате для профилактики косоглазия.
Запрещается подходить к детям сзади. Можно испугать ребенка и тем самым разрушить его зрение.
Прямая парта и стол калечат зрение маленьких детей. Книга и тетрадь должны лежать перпендикулярно направлению взгляда, то есть на поверхности с углом 45 градусов.
Недостаток витаминов А, В, С, также хорошему зрению не способствует.
Неправильное освещение портит зрение не только детям, но и взрослым. Свет должен падать слева.
Лампы дневного света вредны.
Компьютер, телевизор портят не только зрение, но и психику.
КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ РЕБЁНКУ
Этот вопрос интересует многих родителей. Охрана зрения должна начинаться как можно раньше. В этом важном вопросе большая роль принадлежит родителям, а также воспитателям дошкольного учреждения.
Уже с раннего детства надо следить за тем, чтобы ребёнок бинокулярно не напрягал зрение, так как главной причиной появления близорукости является перегрузка зрительного аппарата.
Создать правильные условия для занятия ребёнка.
Стол для занятий поставить у окна. На подоконнике не должно быть никаких предметов.
Настольная лампа с лампой накаливания в 60 Вт, дополнительное освещение располагается с левой стороны.
Сидеть прямо, слегка наклонив голову.
Расстояние от глаз до книги – 33 - 40 см.
Занятия 15 – 20 минут, отдых 10 минут.
Вредно долго смотреть телевизор, расстояние от него – 2 м.
8. Не следует давать старые, с нечётким шрифтом книги.
9. Проводить общие, оздоровительные мероприятия.
Если родители заметили,
что ребёнок косит,
нужно немедленно
обратиться к врачу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436654-pamjatka-dlja-roditelej-vospityvajuschi-rebjo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.