Сценарий выпускного: «Фильм ! Фильм ! Фильм!»

Сценарий выпускного в детском саду "Фильм! Фильм! Фильм!"

Торжественная встреча выпускников детского сада.

Действующие лица:

Ведущий и аниматоры – Режиссер, Ассистентка режиссера, Царь и Принцесса.

Выпускной начинается со звуков фанфар, под которые в центр зала или сцены выходит ведущий. Через весь зал – от дверей до посадочных мест – расстелена красная дорожка. После слов приветствия ведущего по ней идут выпускники, и ведущий представляет каждого. Будет замечательно, если родители выстроят вдоль дорожки своеобразный коридор и будут приветствовать своих детей громкими аплодисментами, можно и пофотографировать.

Ведущий:

Сегодня выпускной- прекрасный, грустный бал!

Прекрасный потому, что дети повзрослели,

А грустный потому, что годы пролетели.

Волнуются, стоят у входа!

Наш выпуск-

Самый лучший выпуск 2019 года! (Звучит минуэт, дети проходят через зал)

Ведущий громко объявляет имя и фамилию каждого ребенка, все аплодируют. Дети выходят в центр зала.С двух сторон им вручают шары, затем из середины расходятся по местам.

Танец с шарами, после чего отпускают их вверх.

Сценка «Хотим попасть в кино!»

Ребенок 1: О ком сегодня все твердят И для кого улыбки эти,

Волнуется весь детский сад. Причина есть?

Все дети: Причина мы, Конечно, дети

Девочка 1: Сегодня мы, девчонки, Очень необычные.

Все девочки: Ну, просто, очень, Очень симпатичные!

Мальчик 2: И мы – мальчишки Тоже необычные.

Все мальчики: Мы, мальчишки Ну, просто все отличные!

Ребенок 2: Солнце лучиком веселым В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня Словом важным:

Все дети: Выпускник!

Ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
Ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды, 
И это сегодня почувствует каждый. 
Уходят игрушки, машины, качалки, 
И книжки – малышки, и куклы – пищалки. 
Но нам не забыть этот мир разноцветный, 
И садик наш добрый, уютный и светлый. 
И тёплые руки, и ласковый взгляд, 
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 
Ребенок: Только нам проститься надо с детским садом дорогим, 
Будет школа очень рада первоклассникам таким. 
Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят, 
Здравствуй праздник, здравствуй школа, 
Все: До свиданья, детский сад!

Песня «Вот и осень пришла»

Сразу после номеров выходят шесть пар: пять пар – это мальчик и девочка, последняя – два мальчика.

(Пары читают по очереди, каждый ребенок одну строфу):

1-я пара:

Как жаль мне,Ася ______расставаться навсегда…..

Ты вспоминай меня, _Виталик_______иногда.

2-я пара:

Я буду по тебе скучать, Виола,________

Соскучишься, Никита - звони по телефону.

3-я пара:

Позволь мне, Ниночка_________, тебя увидеть снова.

На фотографии меня увидишь , милый Рома___________!

4-я пара:

Твой образ очень дорог мне, _Карина________.

Ну, что же, _Ванюша________, напиши с меня картину!

5-я пара:

Пусть в школе, __Настя________, все будет словно в сказке.

Спасибо, __Паша_______, за добрые слова и  ласку.

6-я (2 мальчика):

1-й: Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

И мечтаю я давно, Про жизнь такую снять кино!

2-й: А что? И, правда,  в самом деле!

И мы кино снимать хотели!

Ведущий: Снимать кино хотите?

Все дети (хором): Да, очень хотим снимать кино!

Ведущий: И у вас это давно?

Все дети (хором): Давно!( собрать всех детей в кучу)

Ведущий: Что ж с вами делать? Решено! Сейчас начнем снимать кино!

Все дети (хором): Ура! Нас всех берут в кино!

Ведущий: НЕ будет с вами у нас кино, коль нет у нас режиссера! Я предлагаю на роль режисера свою кандидатуру. Согласны? Для съемок мне нужен помощник, кого мне можно взять в помощники?

- Что вы хотите снять? Может, «Самое смешное кино» или «Самое страшное»? Только скажите!

Ведущий: Нет-нет, ни самого страшного, ни самого смешного нам кино не надо. Мы просто хотим снять фильм про самих себя, правда, дети? Про то, как нам хорошо было всем вместе в детском саду. Как мы дружили и иногда ссорились.(Заставка «Фильм! Фильм!»

Режиссер: Всем внимание! Я требую на площадке тишины! Мы начинаем съемки нашего фильма под рабочим названием «Как я провел детство»!

Ассистентка режиссера (выставив хлопушку перед камерой): Кадр первый,  дубль первый! – истерический.

Вед. -  Стоп-стоп-стоп!   Что ты  говоришь! Еще раз, пожалуйста!

Ассист. -  Кадр первый, Дубль второй  – исторический

Реб. -    «Прощаться время нам пришло»,

Все говорят, а где оно?

То время, что неугомонно мчится,

Не может даже и на миг остановиться.

Реб. -   Подождите вы немножко 
             Ну, хотя бы еще час… 
             Может в прошлое вернёмся? 
             На маленьких посмотрим нас?

Ребенок:А помните, 5 лет назад

Как мы ходили в детский сад?

2. Да что ты, не ходили.

В колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

3. Помню: плакал каждый день

Все маму ждал, в окно глядел.

4.А Ваня с соскою ходил…

5.А кто-то памперсы носил!

Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять? Ведь малыши!

6. А ты такое вытворял,

В обед над супом засыпал.

7.Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

8. А если мы не спали,

На ручках нас качали.

9. А помните, я из песка

Какие строил города!

10. Мы все куличики пекли,

Не очень ровно, как могли.

И мы с тобой играли,

Друг друга угощали.

11. Любили мы песком кидаться,

В воде любили поплескаться.

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами!

Все:.Все это в прошлом, а сейчас…..

Мы будем песню петь для вас.

Песня «Губки бантиком, бровки домиком»

Ребёнок:Вот такими были мы, 
А потом росли, росли. 
Взрослыми такими стали 
И сегодня в добрый час 
Переходим в первый класс.

Ребенок: Из года в год, 5 лет подряд,

Мы приходили в детский сад.

Жизнь активно здесь кипела,

Не сидели мы без дела.

Мы учились рисовать,

Песни петь, читать, считать.

Без стеснения скажем вам: будет школа рада нам!

Реб.  -  Дни за днями проходили.
            Было трудно и легко…
            Но  всему здесь  научились,
            И теперь мы О-ГО-ГО!

Ведущий: Дальше крутим мы кино. В сказку нам пора давно.

Ассистент: Кадр второй – сказочный, но и современный

Заходит Царь.

Царь - Все узнали вы меня? Ну конечно, это – я!

Вед. - Мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь. 
          Как дела твои, работа, и о чем твоя забота?

Царь - Ну, работа все кипит, об одном душа болит: 
          Дочка выросла моя. 
          В школу ей идти пора, 
          А она идти не хочет, 
           Каблуками все топочет.

Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает):

Принцесса -  Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок, 
                      А меня уж в тот же час провожают в какой-то первый класс! 
                      Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А!( Царь её перебивает)

Царь - Дочка, ты уже большая, 
           А бестолковая такая! 
           Сколько же еще расти? 
           В школу надо бы идти.

Принцесса: В кого?

Царь: Ни в кого, а куда! В школу!

Так называется то место, где люди изучают разные науки, чтобы лучше понимать себя и мир вокруг них.

Ведущий:Дети, давайте расскажем принцессе, что такое школа!

дети поют песню «Чему учат в школе»

Царь:Ну что! Пойдешь, дочка, в первый класс?

И портфельчик есть у нас…

Принцесса: (показывает на портфель)  - Еле-еле притащила!

Царь -  Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб): 
           Хлеб зачем с собой берешь?

Принцесса  -  В школе с голоду помрешь!

Царь : (достает рогатку)  - Это что, хочу я знать?

Принцесса : (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель):  - Чтоб по воробьям стрелять!

Царь: (достает куклу) - Куклу тоже положила. 
                                       Ну и дочка, нету силы!

Принцесса  - Буду с нею я играть, 
                     Не хочу писать, читать! /плачет/

Царь: -  Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, 
             Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла! 
 
Вед.-  Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
          Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь. 
          Математика, мой друг, королева всех наук!

Принцесса  - Королевой признаю
                      Только матушку свою! (пауза) 
                      А теперь хочу я знать, 
                     Что должна я сосчитать?

Ведущая -  Посчитайте по – порядку и решите все загадки!

Игра «Веселый счет».

1.        На крыльце сидит щенок, греет свой пушистый бок. Прибежал еще один и  уселся рядом с ним. Сколько стало щенков?( 2)

2..  Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3.   На плетень взлетел петух,
        Повстречал еще там двух
        Сколько стало петухов?
        У кого ответ готов? (3)

4.     Двое шустрых  поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им?(8)

5.        У цветка 4 лепестка. А сколько лепестков у  двух таких цветков?(8)

6  Привела гусыня – мать

Шесть гусят на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Два сыночка, сколько дочек? (4)

Принцесса -  Есть у нас в дворцовом штате 
                     Люди для таких занятий. 
                     Счёт они отлично знают, 
                     Всё, что надо посчитают!

Вед. –.Сейчас дети научат тебя играть в игру "Кто нас подсчитает?"

Ведущий объясняет, что будет показывать цифры, а дети должны строится в группы по столько человек, сколько цифра обозначает. Принцесса пытается запутать выпускников, встают то к одной, то к другой группе.

Ведущий: Все ясно, считать вы не умеете! НУ что ж , дорогая принцесса, отгадай-ка тогда загадки.

1.Зимой в берлоге видит сон

Лохматый,  косолапый…слон (медведь)

2. Быстрее всех от страха несётся ….черепаха (заяц)

3. В тёплой лужице своей  громко квакал…муравей (лягушонок)

4. С пальмы вниз,  на пальму снова

Ловко прыгает…корова (обезьяна)

5. Под луною песню петь

Сел на веточку…медведь (соловей)

6.  По сосне, как в барабан,

Застучал в лесу…баран (дятел)

7. В чаще голову задрав,

Воет с голоду…жираф (волк)

8.  Клубком свернулся — ну-ка тронь!

Со всех сторон колючий…конь (ёж)

9. На заборе поутру  кукарекал…кенгуру (петух)

Принцесса – Ничего я    не хочу,

О Емелюшке грущу!

Царь - Ну зачем тебе Емеля? 
          Может замуж захотела? 
           Если будешь  ты лениться, 
           Кто захочет на тебе жениться?

Принцесса - А принцесс в школу берут?

Вед. - Всех берут, кто любит труд!

Принцесса:Только я, чур, учительница! Где моя большая указка? (царь несет ей огромную бутафорскую указку). Сейчас я всех вас как миленьких научу петь!

В этом месте выпускники должны исполнить заготовленные частушки.

)Принцесса делает вид, что дирижирует.

1.Как хотела меня мать просто в первый класс отдать,

А меня в том классе не видно в общей массе, Ой, не отдай меня мать.

2.Как хотела меня мать да в гимназию отдать,

Там французский, и немецкий с русским, Ой не отдай меня мать.

3.Как хотела меня мать в музыкальную отдать,

А у меня нет слуха, медведь мне встал на ухо, Ой пожалей меня мать.

4.Как хотела меня мать снова в детский сад отдать,

Для такой дитяти не нашлось кровати, Ой не берут меня мать.

5.Какхотела меня мать сразу в институт отдать.

Наши институты- больно цены круты, Ой не отдай меня мать.

6.Как хотела меня мать служить в армию отдать,

Для солдата весу маловато, Ой забери меня мать.

7. как же сложно выбирать, может в думу нас отдать?

Ума у нас палата,пойдем все в депутаты, Чтобы страной управлять.

8. Хватит голову ломать, Будем сами выбирать,

Нужно не лениться, хорошо учиться и по жизни смело шагать1

Принцесса: Хватит петь! Пора мозгами пошевелить! Пришло время урока чтения! Я прям обожаю сказки. Ой, да я такая сказочница, что вы все прям помрете от зависти!

Под мелодию из передачи «В гостях у сказки» выносит разноцветную ширму с окошком посередине. Принц.усаживается за ширмой и начинает сказку:

Однажды чьим-то мамам.

А может быть, и папам.

И бабушкам, и дедушкам

Случайно повезло.

Послал Господь им мальчиков,

А может быть и девочек.

А может и двойняшек.

Что тоже хорошо!

Танец «Наташка- первоклашка»

Принцесса -  Я всё поняла, не буду я больше я лениться! 
                      Вовсе не стыдно принцессам учиться!

Царь: (обнимает принцессу)  - Вам, ребятушки, спасибо. А мы пойдем в школу записываться.

Уходят.

Ассистентка:Кадр третий, дубль первый – звездный.

( Под музыку в зал входят девочки, рассыпаются на ковре в различных игривых позах)

Ведущ: Здравствуйте, а вы кто?

Девочка: Я –звезда!

Ведущ: А они кто ( показывает на других)

Девочка: Это мои подружки, звездочки. Смотри, как они сияют!

Вот звезда- Старание, вот звезда- внимание,

Эта вот- Сознательность, Эта- любознательность,

Эта- трудолюбие, эта- Дружелюбие.

Есть у каждой звездочки собственное имя,

Очень важно разглядеть, что стоит за ним,

Детская страна тогда рано или поздно

Станет не просто страной, а страной звездной!

( номер девочек можно « Я самая»

Ассистентка режиссера: Кадр 4, дубль первый – трагический!

Режиссер: Это еще зачем? Обойдемся без трагедий. Лучше снимем комедию!

Ассистентка режиссера:  Кадр 4, дубль второй – комический!

(фонограмма моря)

(Изза двери голос двоечницы)

Двоечница: Спасите! Помогите! Тону!

Вед: Человек за бортом! Бросим ему спасательный круг!(Бросают круг на верёвке за дверь ,тянут) садятся на стульчики

Маша: Спасибо, что вы вытащили меня, а то они меня совсем одолели! Тянут и тянут на самое дно!

Вед: Кто они?

Маша: Как кто? Двойки!

Вед: Какие  двойки?

Маша: Обыкновенные!

Вед: А ты кто такая?

Маша: Я Маша  Лентяйкина!

Вед: Какая то у тебя фамилия подозрительная.

Маша: Фамилия, как фамилия!

Вед: А как ты попала в открытое море?

Маша: Я из страны знаний хотела уплыть, а меня двойки на дно утянули! А вы, что здесь делаете?

Вед: Наши ребятаПРОЩАЮТСЯ СЕГОДНЯ С ДЕТСИМ САДОМ . ОНИ- будущие школьники .

Маша: Подумаешь школьники! Я вот например тоже в   школу ходила.

Вед: Что значит ходила? В какой класс?

Маша: Два раза в первый, три во второй…

Вед: Так ты двоечница?

Маша: Да я не виновата, просто мне учителя плохие попадались, всё двойки мне ставили, вот я и решила убежАТЬ…

Вед: Ну и Маша Лентяйкина!

Маша: Можно подумать вы в школе двойки получать не будете? Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду прячутся (показывает на родителей). Вижу, вижу знакомые лица. Вон  Сережа, Коля, ВИТЬКа. Я их узнала. Как вы подросли, повзрослели… Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет ).

Вед: Ошибаешься! Это наши уважаемые папы! Они уже давно закончили школу и теперь их называют по имени отчеству. А сегодня они провожают в школу своих детей. У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

Маша: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!....... Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек и их родителей.

Маша: Всё равно дети ваши к школе не готовы, они, небось,  даже читать не умеют? И вы думаете, что ваши детки-конфетки станут грамотными людьми? (мамы и папы, конечно, отвечают утвердительно)

Вед: Наши ребята уже всё умеют, можешь в этом убедиться.но помощь родителей всегда пригодится.

И мы покажем тебе, что родители готовы стать помощниками своим детям.

Игра с папами. (4 человека)

На пап одевается жилет - на груди и на спине буквы  Н - Л  ; А - О  ;  Е - И   ; Ш-П

Маша:– Сейчас я загадаю детям загадки, а отгадки папы должны составить из букв, которые у них на груди и спине. Всегда отгадка будет из 4 букв, будьте внимательны.

Бывает рыбой, а бывает инструментом (Пила).

Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (Липа)

Бывает футбольным, бывает пшеничным (Поле)

Чего не утаишь в мешке (Шило)

Обувь для колеса (шина)

Бывает морской, бывает для бритья (пена)

Маленькая лошадка (Пони)

Ведущ:Молодцы! вы все достойны почетного звания "Помощник первоклассника». А тебе ,Машенька, придется вместе с детьми осенью опять пойти в первый класс!

.Маша: (Обреченно) Согласна. Пойду тетрадки собирать.

Ассистент: Кадр пятый, дубль первый- Сюрпризный:

Ребенок: Мы- хорошие детишки, хоть немного шалунишки.

Вам скучать мы не дадим- танцем всех повеселим

мальчики «Танец со шляпами»

Ассистентка режиссера: Кадр шестой, дубль первый – родительский.

Реб: Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:

С нами кончились заботы или начинаются?

Ведущ: Да к школе должны быть готовы не только дети, но и их родители!

Вед: Давайте и их проверим вместе с детьми!

Сегодня будем братцы, в школу собираться

Папа шарик принесёт, мама букет соберет.

Да и вам не отставать и быстрей портфель собрать!

Начинаем по звонку!

АТТРАКЦИОН «БУДИЛЬНИК» собрать портфель по сигналу будильника (играют родители)

Ведущ: Ну что ж, уважаемые родители, вы доказали нам, что вы тоже готовы к школе!

.

Ассистентка режиссера: Кадр седьмой, дубль первый – будущее. Или мечтательный

Зажигаются огни на шторе.

ведущая: 
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,

С ними мечтою своей поделись!

1-й мальчик:Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!

Все: Но почему?

1-й мальчик: А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?

2-й мальчик:Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту уже сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.

Дом мой будет достроен, в нём нет ни угла,
Мамочка, сбудется эта мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: Ура!

3 мальчик: Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!

4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?

Все: Да!

5 ребенок. Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
Все дети:На сто процентов, без помех!

6 Ребенок:Каждый на свете о чем-то мечтает,

Всем нам чего-то чуть- чуть не хватает.

7 Ребенок:Кто-то мечтает скорей подрасти,

Кто-то смешного щенка завести.

8 Ребенок:Может, к далеким уплыть островам,

Может, к высоким подняться горам.

9Ребенок:Кто-то мечтает, чтоб все улыбались,

Вместе дружили и чаще встречались.

10 Ребенок:Знай, не бывает неважной мечты1

Вот и надейся и к ней стремись ты!

Ведущ:Я же мечтаю, чтоб сбылись поскорей

Все мечты наших любимых детей!

А вам, родители, терпения и веры,

Зарплат хороших и семейного тепла!

У деток выпуск самый-самый первый.

Пусть будет к каждому из них судьба добра!

Песня «За летом зима»

Ассистент режиссера: Кадр восьмой, дубль первый- прощальный.

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь д. сад?

Мальчик: Ну да! Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё писать, читать?

Мальчик: Зато, не буду кашу есть.

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик: Домой пораньше мы придём!

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки.

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.

Мы с ним съедим всё что найдём,

Потом мы с ним гулять пойдём,

Возьмём его, Марусю кошку и поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской…

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать,

Переписать, пересказать, потом задание решить,

Ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела!

Как видно молодость прошла!

Ведущий:Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

«вальс»

Реб: Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться,

И разреши нам на прощанье

В большой любви к тебе признаться!

Реб: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем СПАСИБО хотим мы сказать!

Реб: Воспитателям, няням, поварам и медсестрам,

Будем часто их все вспоминать.

Ведь, наверно, очень непросто

Душу детям свою отдавать!

РЕБ. Если вас обидели когда-то

Просим нас простить, мы виноваты!

Если вас не слушались, шалили-

Ведь тогда мы маленькими были!

РЕБ. Времени пройдёт совсем немного,

Впереди у нас широкая дорога.

Нами будете всегда гордиться,

Знамениты будут наши лица.

РЕБ. Сочиним для вас стихотворение,

Посветим своё изобретение,

Принесём вам показать медали-

За победы в спорте их нам дали.

РЕБ. Испечём для вас пирог превкусный,

мы сошьём для вас костюм искусно,

На далёкой сказочной планете

Повезём вас покатать в ракете.

РЕБ. Всё это наступит очень скоро.

Но сначала мы окончим школу.

Только не старейте, подождите,

Всё мы сделаем, вы сами поглядите

Реб: Мы не клянемся вам, но так учиться будем

Чтоб все о нас узнали, наконец.

Чтоб слышали такое вы повсюду:

«Раз из детсада «Родничок»- то значит МОЛОДЕЦ! (вместе)

РЕБ. И в минуты нашего прощанья

Сбудутся пусть ваши все желанья!

И сейчас,пока ещё мы вместе,

Дарим от души вам эту песню!

ПЕСНЯ  «Выросли»

Ассистентка режиссера: Кадр 9 , дубль первый – торжественный. (звучат фанфары)

Выходит заведующая. Обращается к родителям

Заведующий дет сада: Дорогие наши родители! За те годы, что ваши дети были в нашем детском саду, вы столько хорошего сделали для нас, для нашего детского сада. И я от всей души хочу сказать вам свои самые искренние слова благодарности. Знайте, что двери нашего детского садика всегда открыты и для вас, и для ваших детей, и для детей ваших детей, то есть ваших внуков. Мы с радостью примем вас, поможем вам и всегда будем рядом с вами. (вручение благодарностей)

Ведущий: В этот торжественный и немножко печальный день, когда наши дети покидают стены родного детского сада, мы получили прекрасную возможность назвать всех поименно и вручить им статуэтки и дипломы за высокие достижения в разных сферах их воспитания и образования (номинации могут быть следующими:«За успехи в рисовании», «Самому быстрому бегуну», «Лучшему в мире непоседе», «Самой хозяйственной малышке» - для лучшего эффекта возьмите за основу индивидуальные качества каждого выпускника, и тогда номинации прозвучат особенно трогательно и правдоподобно).

Внимание! Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

Он называется Диплом,

Вам на всю жизнь на память он.

Все будет: школа, институт,

Диплом ваш первый- это тут!

И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться! (вручение дипломов по номинациям и подарков)

Ассистентка режиссера: Развязка. Кадр 10, дубль первый – благодарственный.

Здесь дают слово как самим воспитанникам, так и их родителям. В этот же момент вручают презенты воспитателям и заведующей.

1 Ведущий: Стоп камера! Всем спасибо! Все свободны! Ребята, мы с вами закончили съемку и у нас, по-моему, получилось просто отличное кино!

Наш фильм – это дети,

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

2 ведущий.Его создавали мы долгие годы.

Были победы и были невзгоды.

И вот, расставанья настала пора!

Артисты – на сцену! Вперед, детвора!

1 Ведущий:Ты первый свой бал никогда не забудешь.

Ты сад свой, надеюсь, всегда помнить будешь.

Окончен наш бал.

Завершается праздник.

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437051-scenarij-vypusknogo-filmfilm-film-