Новогодний квест «Снеговики против Снегурочек»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Новогодний квест «Снеговики против Снегурочек»

ПДО Заремба Анастасия Николаевна

Аннотация. Данная методическая разработка будет полезна педагогам разных секций, кружков, объединений, учителям начальной и средней школы, тренерам. В ней описано занятие-квест, который проводился накануне Нового года в секции по фитнес-аэробике, как праздничное мероприятие.

Цель:формирование положительной эмоциональной сферы в коллективе, сплочение коллектива.

Задачи:

создать дружную атмосферу в командах;

поднять настроение у занимающихся.

Инвентарь: скотч, старая бумага, варежки, новогодние колпаки, ножницы, два пакета, разрезанная снежинка, листочки с мини письмом для деда Мороза.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети заходят в зал. В зале играют новогодние песенки.

Заходит добрая фея: «Здравствуйте, ребята! Я пришла к Вам в гости из сказочной страны, где эльфы и феи дарят ребятам подарки за правильные ответы! Хотите поиграть со мной в игры? Разделитесь, пожалуйста, на две команды».

Дети делятся на две команды. Желательно, чтоб в командах было равное количество участников.

Фея: «Посмотрим кто из Вас самый быстрый. Отгадайте мои загадки».

Я в серебро с жемчугами одета

Волшебная внучка волшебного деда

В белом царстве мы своем

Вместе с дедушкой живем.

Но не страшен холод нам

Рады мы морозным дням.

(Снегурочка)

Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель … (Снеговик)

Дети поднимают руку и отвечают. Надо постараться, чтоб ответили дети из разных команд. Если этого не произойдет, то фея сама распределяет названия команд (одни СНЕГОВИКИ, в другие – СНЕГУРОЧКИ).

Фея:«Какие вы молодцы! Кекс! Фекс! Пекс! Дурики-мурики! Шухты-Мухты! Я превратила вашу команду в снеговиков! А вашу в снегурочек».

Фея произносит заклинание и достает новогодние колпаки, надевает их на команду снеговиков, чтоб ребята отличали членов своей команды от соперников.

Фея:«Я заколдовала вас всех, теперь вас и родители не узнают! Будете служить мне в моем снежном царстве».

Смеется фея.

Фея:«Вы будете оставаться в этих образах до тех пор, пока не выполните все мои задания!»

1 Задание «слепи снежки»

На столе лежат две горки бумаги, газеты и т.д. По команде «Марш», все участники берут листочки и скручивают их в комки, бросают в сторону своей команды. Побеждает та команда, которая слепила больше комков за отведенное время.

2 Задание «создай снеговика»

Командам выдается скотч и ножницы. По команде «Марш», участники лепят из комков Снеговика. Чья команда слепила быстрее и аккуратнее, та и победила.

3 Задание «собираем снег»

Взять самые большие мешки для мусора, срезать у них нижние углы, так, чтобы пролезли ноги. Один участник команды (капитан) залезает в этот огромный мешок, а остальные, по команде ведущего, собирают «снежки» и укладывают их в мешок. Победит команда, набравшая большее число снежных шаров.

4 Задание «снежинка»

Фея: «Ребята, вы очень хорошо собрали весь снег, но две огромные снежинки ускользнули от вас и сломались. Ваша задача из починить, вернуть обратно их красоту! Но на улице очень холодно, мерзнут руки, стынут пальчики. Поэтому вам надо надеть варежки»

Дети надевают варежки. Фея выдает в файле пазл снежинки (разрезанная распечатка снежинки). По команде феи, начинается конкурс по сбору пазла в варежках. Побеждает та команда, которая собрала быстрее.

5 Задание «холодно»

Фея: «Все дети знают, что там, где живёт Дед Мороз, очень холодно, поэтому, собираясь к нему в гости, нужно одеться потеплее. А как вы бы одели своего капитана, если бы отправляли его на Северный полюс?»

Перед каждой командой лежат: варежки, шарфы, шапки или шали. Фея дает сигнал, и все члены команды начинают одевать капитана. А капитан должен не шевелиться, как кукла, нельзя помогать себя одевать. Победят те, кто быстрее справится с заданием, кто теплее укутает своего товарища.

6 Задание «почта для деда Мороза»

Каждая команда выстраивается в ряд. Самый последний встает капитан, он, в этой игре, выполняет роль деда Мороза. Самому первому участнику выдается листочек с историей: «С подарками к детям спешат: снеговики, зайчики, белочки и синички». По принципу «глухого телефона», первый участник передает историю с листочка следующему, этот участник передает дальше. Играет музыка, что усложняет задание. Когда письмо дошло до деда Мороза, музыку выключают. Побеждает та команда, где участники наиболее точнее передают суть письме капитану.

7 Задание «самодельные часы»

Фея предлагает детям изобразить на полу часы. Вот только часы надо сделать из элементов одежды, в которую одеты участники. Побеждают те, кто наиболее творчески подойдут к процессу.

8 Задание «элементы праздника»

Ведущая предлагает командам ответить на вопрос, по очереди называя ответы. Вопрос: «Какие элементы Нового года вы можете назвать?» Дети начинают называть: часы, куранты, дед Мороз, и т.д. Побеждает тот, кто больше даст ответов.

Подсчет баллов. Определение победителя.

Фея:«Снегурочки и снеговики, все-таки, все мои задания вы прошли вместе! Вы вместе победили мои чары! Снимаю с вас мое заклятье! Возвращаю к родителям! Я возвращаюсь в свое царство, а для вас накрыла стол, угощайтесь вкусняшками».

Фея прощается и уходит. Дети садятся за столы пить чай со сладостями и поздравлять друг друга с Новым годом. Еще мы каждый год пишем письма «В будущее»: каждый сам себе пишет письмо с пожеланиями на год. Запечатываем все письма в один большой конверт и прячем до следующего Нового года. Через год, на чаепитии, вскрываем конверт и читаем каждый свое сообщение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437151-novogodnij-kvest-snegoviki-protiv-snegurochek