- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Весёлое новогодье»
«ВЕСЁЛОЕ НОВОГОДЬЕ»
Сценарий танцевально - игровой программы.
(Звучат детские новогодние песни.
Празднично украшенный зал заполняется гостями праздника. Звучат позывные.
Выходит современный Клоун (Коноплюшка) - сокращённо диджей Плюшка)
Коноплюшка. Здравствуйте, уважаемые взрослые! Привет, ребята!
Я дискотечно рада приветствовать всех вас на нашем новогоднем празднике! Позвольте представиться, я – Клоунесса, а зовут меня Коноплюшка, сегодня на празднике я - диджей Плюшка. Будем знакомы(кланяется)
А вас как зовут?
(Дети отвечают.)
Коноплюшка. Я не всех услышала. Давайте сделаем иначе, я подброшу вверх чью-нибудь маму, ой, кстати, а где-же мамы, почему никого нет…. Тогда, лучше я подброшу свою кепку, а вы громко скажете, как вас зовут.
(Коноплюшка подбрасывает кепку, дети называют свои имена. Фоном звучит музыка.)
Коноплюшка. Отлично, вот и познакомились. В это Новый год я помогаю Деду Морозу и сегодня здесь мы устроим вместе с вами новогоднюю детскотеку! Вроде все готово? Посмотрим, по списку. Празднично украшенный зал есть?
ДЕТИ. Есть!
Коноплюшка. Веселые, шумные дети есть?
ДЕТИ. Есть!
Коноплюшка. Так я вам и поверила. А ну-ка, издайте клич индейцев!
(Показывает, дети повторяют.)Крикните: «Эге - гей!» (Дети повторяют.)
Коноплюшка. А теперь топните и хлопните в ритме этой мелодии.
(Звучит музыкальный фрагмент. Коноплюшка показывает, дети повторяют.)
Коноплюшка. Молодцы! Отлично! Веселые и шумные дети у нас есть! Смотрим дальше, (читает)«Улыбающиеся, танцующие родители». Вот с этим, конечно, проблема…… ну да ничего – обойдёмся.
А вы, ребята, сейчас улыбнитесь! Вам так значительно лучше! Держите улыбку шире!
А теперь, ребята, все вместе повторяйте за мной движения «Крутого» танца!
(Звучит мелодия танца - игры «Крутой танец». Дети повторяют движения за Коноплюшкой.)
Коноплюшка. Великолепно, очень великолепно прошла наша разминка перед детскотекой, но нужно эти движение закрепить ещё разок! Готовы! Начали!
Крутой танец (дети танцуют ещё раз)
Коноплюшка. Что, у нас еще по списку? (читает) «Наряженная елка?». Есть! Огоньки на ёлке? Есть! (дети кричат: Нет огоньков) Ой-е-ей! Совсем не заметила. Огоньков-то нет. Но мы сейчас быстро, быстро всё исправим: Крикнем вместе «1, 2, 3 – наша ёлочка гори»
(Дети кричат, огоньки на ёлочке зажигаются)
Коноплюшка. Друзья, а поднимите руки у кого дома есть ёлочка? А у кого она уже украшена новогодними игрушками?
Отлично! Сейчас с вами мы сыграем в интересную игру, то, что вешают на ёлку, я вам, детишки, назову. Если всё скажу я верно, говорите «Да!» в ответ. Ну, а если вдруг неверно, говорите смело: «Нет!» Готовы? Начинаем!
– Разноцветные хлопушки?
– Да!
– Одеяла и подушки?
– Нет!
– Раскладушки и кроватки?
– Нет!
– Мармеладки, шоколадки?
– Да!
– Шарики стеклянные?
– Да!
– Стулья деревянные?
– Нет!
– Плюшевые мишки?
– Нет!
– Буквари и книжки?
– Нет!
– Бусы разноцветные?
– Да!
– А гирлянды светлые?
– Да!
– Туфли и сапожки?
– Нет!
– Чашки, вилки, ложки?
– Нет!
– Конфеты блестящие?
– Да!
– Тигры настоящие?
– Нет!
– Шишки золотистые?
– Да!
– Звёздочки лучистые?
– Да!
А давайте все вместе в весёлом танце покажем, как вы украшали свою ёлочку-красавицу.
Танец «Мы повесим шарики»
Выход Смешариков (сцена +)
Игра «Здоровалка»(Со Смешариками)
Танец «Смешариков»
Коноплюшка. Ребята, вы так классно танцуете! У нас с вами получилась настоящая, новогодняя детскотека. И я хочу за это угостить вас сладостями….. так, а где же мне их взять, под ёлкой нет….за ёлкой тоже нет….. и на ёлке тоже нет.
Звонок телефона
Коноплюшка. Алло! Алло! Я вас не слышу….. Говорите громче!
Коноплюшка. Дед Мороз? Да…да.. я вас слушаю, Дедушка. У нас всё готово детскотека идёт полным ходом, ждем тебя.
Коноплюшка. Как не успеваете…..хорошо справимся ……только вот подарков нет. Принесёт ваш друг? Хорошо, мы его ждём. До свидания, Дедушка. Не скучайте! Мы с ребятами передаём тебе огромный привет.
(Фоном звучит ритмичная музыка.)
А пока мы ждём посланника с подарками от Деда Мороза предлагаю поиграть. А игра наша на внимание. Готовы! Тогда начнём!
Покажу игру для вас,
Мы попрыгаем сейчас.
Как скажу я громко: «Три!» -
К потолку скорей лети.
Вверх подпрыгните все в раз,
Начинаю свой рассказ.
Новый год - любимый праздник,
Как красиво - посмотри!
В Новый год мы прыгнем вместе,
Как скажу я: раз, два… марш!
Новый год приходит в полночь,
На часы ты посмотри,
Как сойдутся стрелки вместе -
Дружно прыгнем: раз, два … вверх!
Хороводы вокруг елки,
Ну-ка, елочка, гори!
Загорится, наша елка,
Как услышит: раз, два … ура!
Мы устали долго ждать
«Три» пора уже сказать.
Тот, кто прыгнул - молодец,
Ведь игре уже конец!
Коноплюшка. Ой, какие вы все молодцы. А самый, самый молодец – вот этот мальчик (девочка). И он обязательно получит подарок из мешка Деда Мороза. А мы продолжаем нашу детскотеку.
Танец «Все захлопали в ладоши дружно, веселее» (Добрый жук)
Коноплюшка. Молодцы все ребятишки: и девчонки, и мальчишки.
Выходит Лунтик. Разглядывает ёлочку, игрушки и т. д.
Коноплюшка. Ребята, а вот и от Деда Мороза к нам гости пожаловали. (обращаясь к Лунтику) Здравствуйте! (лунтик отвечает только жестами) Вы к нам от Деда Мороза? А как вы сюда попали? А вы знаете, что мы здесь Новый год встречаем? Так оставайтесь с нами. Будем вместе танцевать.
Танец «Лунтик с детьми»
Коноплюшка. Сейчас предлагаю поиграть в снежки. А кто знает – какого цвета они? Правильно – белого. Давайте сделаем снежки из бумаги белого цвета. (Дети делают снежки)
(Фоном звучит музыка.)
Коноплюшка. Сделали бумажные снежки? Подбросьте их вверх и снова поймайте. Молодцы! Теперь подбросьте снежки левой рукой, а поймайте - правой. Отлично! Подбросьте снежки вверх, прокрутитесь на месте и поймайте их. Здорово! А сейчас попробуйте попасть своим снежком в мою корзинку.
Игра «Снежки»
Коноплюшка. Забавная получилась игра на меткость.
Появляется Снеговик с мешком подарков от Деда Мороза.
Сцена «Снеговик» (+)
СНЕГОВИК. Здрасьте, здрасьте! Вот и я! Заждались, вижу меня.
Клоун. Что такое? Что за чудо? Кто ты будешь и откуда?
СНЕГОВИК.
Снеговик я, снеговик! С детства к холоду привык!
Я надел кастрюлю ловко, из углей мои глаза!
Нос мой – красная морковка - моя гордость и краса!
А в лесу была пурга, замело меня слегка.
Услыхал я от друзей, ото всех лесных зверей,
Что вы елку нарядили, всех на праздник пригласили.
(с обидой) Ну а про меня забыли?
Клоун.
Снеговик, не сердись.
Веселей улыбнись, с нами в пляску становись!
СНЕГОВИК:
Погодите-погодите. Не спешите, не спешите.
Вы, друзья, меня слепили, а ходить не научили.
Мне сначала помогите. Как шагают, покажите.
Снегурочка
Очень просто, чтоб шагать, надо ножки поднимать.
Клоун
А вот так. Ребята, покажем Снеговику, как нужно шагать? (под музыку
шагают)
СНЕГОВИК: Погодите-погодите,
не спешите, не спешите.
Вы, друзья, меня слепили, а хлопкам не научили.
Мне сначала помогите и как хлопать покажите.
Клоун. Ребята, покажем Снеговику, как нужно в ладоши хлопать? (под
музыку хлопают в ладоши.)
СНЕГОВИК: А теперь не ленись и плясать становись!
Танец «Снеговика»
Коноплюшка. Снеговик, спасибо тебе за танец, спасибо тебе за подарки. Мы их сейчас вручим деткам, потому что славненько они сегодня потанцевали да поиграли.
Вручение подарков из мешка Снеговика.
Снеговик разворачиванется, собираясь уходить машет ребятам рукой.
Коноплюшка.Постой, Снеговик, не уходи. Ребята для дедушки стихи выучили, ты их послушай вместе с нами и Морозу расскажешь как детишки к празднику подготовились.
Дети читают стихи
Звонок телефона (От Деда Мороза)
Коноплюшка. А вот и сам дедушка Мороз на связи с нами. (отвечает) Да, Дедушка Мороз, мы здесь веселимся, всё хорошо проходит. Парад карнавальных костюмов? Конечно, обязательно сейчас проведём. А тебе пришлём видеосъёмку. Но всё! До встречи в новом году! До свидания , дедушка.
Парад костюмов
Поздравление Деда Мороза (+)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.