- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного досуга «Зимние забавы» (старший возраст) ий
Задачи: Совершенствовать умения и навыки в основных видах движений;
Развивать физические качества - силу, быстроту, ловкость
Воспитывать стремление участвовать в играх, с элементами соревнований, играх- эстафетах
Проявлять чувство взаимовыручки в коллективе.
Место проведения: спортивная площадка на территории МБДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад№165" общеразвивающего вида
Сценарий физкультурного досуга
«Зимние забавы».
( старший возраст)
Дата проведения: декабрь 2020
инструктор по физической культуре
Цель: Обеспечение эмоционального радостного настроения и формирование у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом.
Задачи:
Совершенствовать умения и навыки в основных видах движений;
Развивать физические качества – силу, быстроту, ловкость
Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, играх-эстафетах, взаимовыручку в коллективе.
Место проведения: спортивная площадка на территории МБДОУ
Предварительная работа: подготовка площадки; подготовка оборудования, рассматривание картинок, иллюстраций о зимних видах спорта; разучивание стихов
Оборудование:
Ориентиры 4 шт.; большие кубики 8 шт.; санки 2 шт.;веники 2 шт.;снежинки2 шт.; ворота 2 шт.; клюшки 2 шт.; шайбы 2 шт.; снежки по количеству детей; корзины 2 шт.; валенки 2 шт.;
Ведущий:
Спортивный праздник начинаем!
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Перед началом нашего праздника хочу напомнить вам о технике безопасности на снегу и льду: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.
Ребята, неважно кто станет победителем , пусть эта встреча будет по настоящему дружеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!
Итак, все собрались, все здоровы ?
Бегать и играть готовы?
Ну тогда торопись,
Не зевай и не ленись!
Ребята, на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся
Игра - разминка "Греемся".
А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)
Ведущий: Видов спорта много есть, даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть, виды спорта называть.
Дети называют виды спорта.
Игра «Раз, два, три – фигура спортсмена замри!»
По очереди команды выбирают карточку с зимним видом спорта, движениями или позой показывают спортсмена. Игроки другой команды должны отгадать.
Ведущий: А теперь все, внимание, внимание у нас начинаются соревнования!
Ну что, ребята, давайте разделимся на две команды.
За каждую пройденную эстафету, одна из команд будет получать от нас
снежок, в конце нашего праздника подсчитаем ваши снежки и узнаем победителя.
Эстафета № 1 «Снежинка на варежке»
Ведущий: ребята, что будет со снежинкой, если взять ее в руки?
Дети: она растает от тепла наших рук и превратится в капельку воды.
Ведущий :Предлагаем вам первую эстафету « Снежинка на варежке»»
Белая, узорная,
Звездочка-малютка.
Ты слети мне на руку,
Посиди минутку
Ведущий: Каждая команда получает по одной снежинке. Первый участник команды берет в руки снежинку. На дистанции выставляются большие кубики в виде змейки. Задание: пройти дистанцию туда и обратно в руках со снежинкой, передать следующему участнику, и так далее, вся команда.
Ведущий: Молодцы ребята! Вы очень хорошо справились с первым заданием
Эстафета №2 «Валенки Деда Мороза»»
Ведущий:Ребята отгадайте загадку:
Не ботинки, не сапожки,
Очень сильно греют ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром – в садик,
Днём – домой.(Валенки)
Ведущий: Правильно ребята, это валенки. А наша эстафета будет называться «Валенки Деда Мороза»
-Каждая команда получает по одному валенку. Первый участник команды берет в руки большой валенок. На дистанции выставляются большие кубики в виде змейки. Задание: пройти дистанцию туда и обратно в руках с валенком, передать следующему участнику, и так далее, вся команда.
Ведущий: Молодцы ребята! Вы очень хорошо справились со вторым заданием.
Эстафета №3«Хоккей»
Тех, кто смелей,
Кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
Под названием«хоккей»
Каждый участник команды при помощи клюшки должен провести шайбу и «забить гол» — завести шайбу в ворота. Затем взять шайбу в руки и обратно вернуться бегом, передавая шайбу и клюшку как эстафетную палочку.
Побеждает команда, которая «забила» больше шайб в свои ворота.
Ведущая: Молодцы ребята! Вы очень хорошо справились с третьим заданием.
Развить ловкость и внимание
Помогают соревнования .
Продолжаем веселые старты.
Эстафета 4 «Хитрые лисички»
Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно
Веселое задание.
Ребята, зима – чудесное время! Кто же зимой заметает в лесу свои следы?
Дети: лисица
Детям предлагается представить, что они лисички. Задание — бежать, заметая следы веником – хвостом;
Ведущий: А сейчас я вам предлагаю всем вместе поиграть вигру
«Нам мороз не беда, не страшны нам холода»
Дети становятся в круг, посередине – Снеговик ( воспитатель)
Ведущий: Нам мороз - не беда, не страшны нам холода.
Ходим в шубах и ушанках и катаемся на санках.
Снеговик: А как?
Ведущий: А вот так (дети имитируют катание на санках).
Снеговик: А потом?
Ведущий: А потом на лыжи станем и с горы кататься станем.
Снеговик: А как?
Ведущий: А вот так (имитируют езду на лыжах).
Снеговик: А ещё?
Ведущий: А ещё берём коньки и бежим мы на катки.
Снеговик: А как?
Ведущий: А вот так (имитируют езду на коньках).
Снеговик: А потом?
Ведущий: А потом в снежки играем, очень метко попадаем.
Снеговик: А как?
Ведущий: А вот так (имитируют игру в снежки, Снеговик увёртывается).
Снеговик: Да, теперь мы знаем, что вы не будете зимой скучать.
Ведущий:Молодцы, ребята! Побегали, поиграли?
«Нагуляли» аппетит?
Вот теперь и подкрепиться
Вам совсем не повредит!
Отдохнули мы на славу.
Победили вы по праву!
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
Подведение итогов, награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437189-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-zimnie-zabavy-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Технология ТРИЗ»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.