- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое профессия? Какие бывают профессии
Что такое профессия? Какие бывают профессии.
Цели:
1.Выяснить уровень знаний обучающихся о профессиях.
2.Расширить знания обучающихся о мире профессий.
3.Формировать интерес к профессиям.
Оборудование.
1.Интерактивная доска.
2.Проектор.
3.Набор букв от А до Я.
4.Загадки, ребусы, пазлы.
5.Выставка произведений для детей о профессиях.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
Пулат Мумин.
Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия. В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать правильный выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил множество пословиц и поговорок о труде. А вот знаете ли вы их- это мы сейчас проверим.
Игра «Закончи пословицу».
Кто не работает, ….(тот не ест.)
Хочешь есть калачи ….(не лежи на печи.)
Труд человека кормит, а лень…(портит.)
Без труда не вынешь и …(рыбку из пруда.)
Молодцы, с заданием справились отлично. А что нужно, чтобы устроиться на работу? Правильно, сначала нужно приобрести профессию. Она должна быть выбрана по душе, приносить человеку радость. Что же такое профессия? Давайте посмотрим презентацию.
Презентация «Мир профессий».
А теперь отправляемся в путешествие.
Игра «Путешествие от А до Я».
Он науки изучил, землю словно приручил.
Знает он, когда сажать, сеять как и убирать.
Он знаток в краю родном и зовётся…..агроном.
Пачку, пуанты надела Марина,
На сцену вспорхнула, она….балерина.
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Врач)
Пусть его тяжёл и долог, ищет залежи…(геолог).
Под оркестр поёт наш хор, впереди всех…дирижёр.
Почерком быстрым исписан весь лист-
Очерк в газету строчит….журналист.
Вот вам чертёж, где каждый размер
Новой детали дал…инженер.
Все моря и океан покорил наш…капитан.
Серебристая игла в небе ниточку вела.
Кто же, смелый, нитью белой небо сшил,
Да поспешил- хвост у нитки распустил?(Лётчик)
Красками пахнет наш юбиляр:
Тысячный дом покрасил….маляр.
Для солдат своих пример- бравый, храбрый…офицер.
С сумкой тяжёлой обходит район,
Письма к нам в ящик кладёт…почтальон.
У станка он дни и ночи, всё умеет – он….рабочий.
Лесов строительных он житель,
Возводит нам дома….строитель.
Ходит с края да на край-
Режет чёрный каравай. (Тракторист)
Мы учим ребятишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз и помнит вас. (Фотограф)
Натянутый холст, краски, треножник-
Пишет с натуры картину…художник.
Ежедневно спозаранку в руки он берёт баранку,
Крутит, вертит так и сяк, но не съест её никак. (Шофёр)
Иглою огненной портной
Шьёт кораблю костюм стальной. (Электросварщик)
Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. А можете назвать профессию ваших родителей? Какую профессию хотели получить вы? (Ответы детей)
О людях разных профессий написано много разных книг. Некоторые представлены у нас на выставке. Я хочу, чтобы, прочитав эти книги, вы выбрали себе профессию по душе и призванию, потому что каждый из вас талантлив по-своему и может раскрыть свои способности в той сфере деятельности, которая близка именно вам.
А сейчас мы послушаем стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремёсла» (читают ученики).
Продолжаем нашу программу. Сейчас мы окунёмся в мир ребусов.
Угадайте, о каких профессиях идёт речь в пословицах:
1. Куй железо, пока горячо. (Кузнец)
2. Не игла шьёт, а руки. (Швея).
3. Кто пахать не лениться, у того хлеб родится. (Хлебороб).
Конкурс «Покажи профессию» (каждому достаётся лепесток ромашки, на котором написано название профессии, нужно используя актёрские данные, без слов показать профессию).
Конкурс «Доскажи словечко».
Профессий всех не сосчитать, а вы какие можете назвать?
Поезд водит….машинист.
Пашет в поле …тракторист.
Самолётом правит…лётчик.
Клеит книги…переплётчик.
В школе учит нас….учитель.
Строит здания…строитель.
Красит стены нам…маляр.
Столы делает…столяр.
Песни нам поёт…певец.
Торговлей занят…продавец.
На станке ткёт ткани…ткач.
От болезней лечит…врач.
Лекарства выдаст нам…аптекарь.
Хлеб выпечет в пекарне…пекарь.
Нарисует нам…художник.
Сапоги сошьёт…сапожник.
Нам печку сложит на зиму…печник.
Обслужит в поезде нас…проводник.
Потушит в миг пожар…пожарник.
На Крайнем Севере работает…полярник.
С другого языка переведёт…переводчик.
Исправит кран…водопроводчик.
Часы чинит….часовщик.
Грузит краном…крановщик.
Рыбу ловит…рыбак.
Служит на море…моряк.
В машине возит груз…шофёр.
Хлеб убирает…комбайнёр.
В доме свет провёл…монтёр.
В шахте трудится…шахтёр.
В жаркой кузнице..кузнец.
Кто всё знает- молодец!
Конкурс «Собери пазл».
Все сегодня молодцы, закончить наше путешествие мне хочется стихотворением «Недотёпа» Сергея Михалкова.
«Талантливые дети
Надежды подают:
Участвуют в концертах —
Танцуют и поют.
А детские рисунки
На тему «Мир и труд»
Печатают в журналах,
На выставки берут.
У многих есть возможность
Объездить целый мир —
Проводят в разных странах
Где — конкурс, где — турнир.
Лисичкина Наташа
Имеет пять наград,
А Гарик, твой приятель,-
Уже лауреат!
И только недотепам
К успеху путь закрыт…»
Моя родная мама
Мне это говорит.
Но я не возражаю,
А, губы сжав, молчу,
И я на эту тему
С ней спорить не хочу.
Пускай другие дети
Надежды подают:
Картиночки рисуют,
Танцуют и поют,
На скрипочках играют,
Снимаются в кино —
Что одному дается,
Другому не дано!
Я знаю, кем я буду
И кем я стать могу:
Когда-нибудь из дома
Уеду я в тайгу.
И с теми, с кем сегодня
Я во дворе дружу,
Железную дорогу
В тайге я проложу.
По рельсам к океану
Помчатся поезда,
И мама будет сыном
Довольна и горда.
Она меня сегодня
Стыдила сгоряча –
Строитель в наше время
Не меньше скрипача.
Литература:
1.Т.А.Шорыгина «Профессии. Какие они?» Москва, издательство ГНОМ и Д,2008 г.
2.Е.В.Прилипская, Е.Ю.Сухаревская «Мир профессий» Ростов-на-Дону, издательство БАРО_ПРЕСС,2008 г.
3.Д.Родари «Чем пахнут ремёсла? Какого цвета ремёсла?»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437224-chto-takoe-professija-kakie-byvajut-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Методика преподавания информатики»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.