Проверочная работа «Части речи»

Хохлова Наталья Владимировна

МБОУ СШ №129 г.Красноярска

учитель русского языка и литературы

Проверочная работа «Части речи»

Вариант 1

(1)Скромную, очень скромную специальность выбрала себе Елена. (2)Но никогда не пожалела о своем выборе. (3) Нравилось ей в этой работе все: специальный стол с подсветкой, кульман, и разные сорта бумаги, с которой приходилось работать, – мутноватая льдистая калька, рыхлый полуватман, сизые скользкие синьки.

(4)Потом, поработав год-другой, она полюбила и более существенную, очень успокоительную сторону чудесной профессии чертежника – каждый предмет, показывая себя, поворачивался в трех проекциях, и этого было совершенно достаточно, чтобы он был описан полностью, не оставляя в себе никакой тайны, никакого уединенного места.

(5)Порой Елене казалось, что все явления, как и все предметы, можно описать в трех позициях – анфас, профиль, вид сверху. (6)Не только деталь танкового мотора, но и ветер, и боль в животе, и любое сказанное слово.

(7) Ее учителем был первый муж, Антон Иванович Флотов, великий мастер чертежного дела, даже можно сказать, искусства. (8) Они познакомились в затененном, незначительном месте, на курсах черчения, где Елена была студенткой, а он – преподавателем. (9)С виду он был старообразен, опрятен и сух, хотя было ему всего двадцать девять. (10) Ей едва исполнилось семнадцать, и она только-только вырвалась из подмосковной сельскохозяйственной коммуны, удивительного и в высшей степени странного места, где проходило ее детство. (11) Община эта была толстовская, и руководил ею родной отец Елены, Георгий Иванович Мякотин.

(12)Девочка, выросшая в столь особых, совершенно уникальных обстоятельствах, грамоте обученная по толстовским детским книжкам, с детства доившая коров, не в шутку, а всерьез работавшая и в поле, и на общественной кухне, чувствовала себя в Москве одинокой, в окружении чуждого и опасного мира.

(13) Антон Иванович происходил из семьи архитекторов и строителей, частично эмигрировавшей, частично уничтоженной, и все его наследство составляла именно его профессия чертежника. (14) Он из-за революции не успел получить немецкого инженерного образования, которое давали мальчикам в их семье. (15) Чертежник же он был первоклассный, работал на большом заводе конструктором, а также вел курс черчения в заводском рабфаке.

(16) Родители Елены на свадьбу не приехали: отец был занят посевной и матери ехать не разрешил. (17) Георгий Иванович приглашал дочь с зятем переезжать к ним, на Алтай. (18) Дела в коммуне шли неплохо, и хотя с властями было много разнообразных трений, не могли коммунары предполагать, что через год-другой всех арестуют, посадят по тюрьмам и лагерям, сошлют в такие места, где землю кайлом не расшибешь.

(19) Тихо и мирно жили Антон и Елена в бабушкиной квартире. (20) Зарплаты хватало на скромную жизнь, а другой Елена и не знала. (21) Во всяком случае, после ее коммунарского детства московская жизнь казалась ей легкой и привольной. (22)Самым интересным для нее было, пожалуй, черчение.

(23) Однажды ей приснился сон, что Антон Иванович говорит ей какую-то простую обыденную фразу, а она видит эту фразу не обыкновенным образом, анфас, а как бы в профиль: узкая, как рыбья мордочка, слегка волнистая и вытянутая кверху острым треугольником. (24) Жаль только, что, проснувшись, вспомнить фразу она так и не смогла. (25) Но самый этот сон сохранился, не выветрился. (26) После него осталась догадка, что каждая фраза имеет свою геометрию, только надо напрячься, чтобы ее уловить.

(27) Сны эти, однако, изредка повторялись. (28) Они были совершенно бессмысленны, не сообщали ничего такого, что поддавалось бы пересказу, но после них оставалось неопределенно-приятное ощущение нового.

(29) И теперь, когда прошло столько лет и не было на свете Антона Ивановича, и даже фотографии его Елена упрятала подальше – как бы ее подрастающая девочка не узнала случайно, что Павел Алексеевич ей не родной отец, а отчим, – всякий раз, усаживаясь на свое рабочее место, она раскрывала старинную немецкую готовальню, и вздыхала о покойном Антоне Ивановиче.

1.Из предложений 1-3 выпишите притяжательное местоимение.

2.Из предложений 1-3 выпишите указательное местоимение.

3. Из предложения 4 выпишите деепричастия.

4. Из предложения 4 выпишите отрицательное местоимение.

5. Из предложений 5-6 выпишите определительные местоимения.

6. Из предложений 5-6 выпишите причастие.

7. определите часть речи слова СВЕРХУ (предложение 5)

8. Из предложений 7-11 выпишите количественные числительные.

9. Определите часть речи слова ХОТЯ (предложение 9).

10.Из предложения 10 выпишите личные местоимения.

11. Определите часть речи слова ЭТА (предложение 11)

12. Из предложения 12 выпишите страдательное причастие.

13. Из предложения 12 выпишите возвратное местоимение.

14. Из предложений 13-14 выпишите действительное причастие.

15. Определите часть речи слова ИМЕННО (предложение 13)

16. Из предложения 15 выпишите частицу.

17. Из предложений 14-15 выпишите притяжательное местоимение.

18. Из предложений 27-28 выпишите отрицательное местоимение.

19. Из предложений 19-22 выпишите притяжательное прилагательное.

20. Из предложений 19-22 выпишите относительное прилагательное.

21. Из предложения 26 выпишите определительное местоимение.

22. Определите часть речи слова КВЕРХУ (предложение 23)

Вариант 2

(1) Обручения не было, и никому не было объявлено о помолвке Болконского с Наташей; на этом настоял князь Андрей. (2) Он говорил, что так как он причиной отсрочки, то он и должен нести всю тяжесть ее. (3) Он говорил, что он навеки связал себя своим словом, но что он не хочет связывать Наташу и предоставляет ей полную свободу. (4) Ежели она через полгода почувствует, что она не любит его, она будет в своем праве, ежели откажет ему.(5) Само собою разумеется, что ни родители, ни Наташа не хотели слышать об этом; но князь Андрей настаивал на своем. (6)Князь Андрей бывал каждый день у Ростовых, но не как жених обращался с Наташей: он говорил ей вы и целовал только ее руку. (7)Между князем Андреем и Наташей после дня предложения установились совсем другие, чем прежде, близкие, простые отношения. (8) Сначала в семействе чувствовалась неловкость в обращении с князем Андреем; он казался человеком из чуждого мира, и Наташа долго приучала домашних к князю Андрею и с гордостию уверяла всех, что он только кажется таким особенным, а что он такой же, как и все, и что она его не боится, и что никто не должен бояться его. (9)После нескольких дней в семействе к нему привыкли и, не стесняясь, вели при нем прежний образ жизни, в котором он принимал участие. (10) Он про хозяйство умел говорить с графом, и про наряды с графиней и Наташей, и про альбомы и канву с Соней. (11) В доме царствовала та поэтическая скука и молчаливость, которая всегда сопутствует присутствию жениха и невесты. (12)Часто, сидя вместе, все молчали, иногда вставали и уходили, и жених с невестой, оставаясь одни, все так же молчали. (13)Редко они говорили о будущей своей жизни. (14)Князю Андрею страшно и совестно было говорить об этом. (15)Наташа разделяла это чувство, как и все его чувства, которые она постоянно угадывала.

(16)Старый граф иногда подходил к князю Андрею, целовал его, спрашивал у него совета насчет воспитания Пети или службы Николая. (17)Старая графиня вздыхала, глядя на них. (18)Соня боялась всякую минуту быть лишней и старалась находить предлоги оставлять их одних, когда им этого и не нужно было.(19) Когда князь Андрей говорил (он очень хорошо рассказывал), Наташа с гордостью слушала его; когда она говорила, то со страхом и радостью замечала, что он внимательно и испытующе смотрит на нее. (20)Она с недоумением спрашивала себя; «Что он ищет во мне? Чего-то он добивается своим взглядом? Что, как нет во мне того, что он ищет этим взглядом?» (21)Иногда она входила в свойственное ей безумно-веселое расположение духа, и тогда она особенно любила слушать и смотреть, как князь Андрей смеялся. (22)Он редко смеялся, но зато когда он смеялся, то отдавался весь своему смеху, и всякий раз после этого смеха она чувствовала себя ближе к нему.(23) Наташа была бы совершенно счастлива, ежели бы мысль о предстоящей и приближающейся разлуке не пугала ее.

(24)Ни отец и мать, ни Соня, ни сам князь Андрей не могли предвидеть того, как подействует на Наташу расставанье с ее женихом. (25)Красная и взволнованная, с сухими глазами, она ходила этот день по дому, занимаясь самыми ничтожными делами, как будто не понимая того, что ожидает ее. (26)Она не плакала и в ту минуту, как он, прощаясь, последний раз поцеловал ее руку.

— (27)Не уезжайте! — только проговорила она ему таким голосом, который заставил его задуматься о том, не нужно ли ему действительно остаться, и который он долго помнил после этого. (28) Когда он уехал, она тоже не плакала; но несколько дней она, не плача, сидела в своей комнате, не интересовалась ничем и только говорила иногда: «Ах, зачем он уехал!»

(29)Но через две недели после его отъезда она, так же неожиданно для окружающих ее, очнулась от своей нравственной болезни, стала такая же, как прежде, но только с измененной нравственной физиономией, как дети с другим лицом встают с постели после продолжительной болезни.

1. Из предложений 1- 2 выпишите определительное местоимение.

2.Из предложения 3 выпишите возвратное местоимение.

3.Из предложения 3 выпишите наречие.

4.Из предложений 6-7 выпишите все сочинительные союзы.

5.Из предложения 8 выпишите отрицательное местоимение.

6. Из предложений 9-10 выпишите неопределенное местоимение.

7. Из предложения 12 выпишите деепричастия.

8. Из предложений 14-15 выпишите притяжательное местоимение.

9.Из предложений 16-17 выпишите производный предлог.

10.Из предложения 18 выпишите определительное местоимение.

11.Из предложения 22 выпишите личные местоимения.

12.Из предложения 22 выпишите наречие в сравнительной степени.

13.Из предложения 23 выпишите частицы.

14.Из предложений 24-26 выпишите страдательное причастие.

15.Из предложения 25-26 выпишите указательные местоимения.

16.Из предложения 25-26 выпишите деепричастия.

17.Из предложения 27 выпишите все частицы.

18.Из предложения 28 выпишите междометие.

19.Определите часть речи слова ЕЖЕЛИ (предложение 4).

20.Определите часть речи слова ПРО (предложение 10).

21.Определите часть речи слова ЧЕГО-ТО (предложение 20 ).

22.Определите часть речи слова ЗАТО (предложение 22 ).

Вариант 3

(1) Со дня приезда своей жены в Москву, Пьер собирался уехать куда-нибудь, только чтобы не быть с ней. (2)Вскоре после приезда Ростовых в Москву впечатление, которое производила на него Наташа, заставило его поторопиться исполнить свое намерение. (3)Он поехал в Тверь ко вдове Иосифа Алексеевича, которая обещала давно передать ему бумаги покойного.

(4)Когда Пьер вернулся в Москву, ему подали письмо от Марьи Дмитриевны, которая звала его к себе по весьма важному делу, касающемуся Андрея Болконского и его невесты. (5)Пьер избегал Наташи. (6)Ему казалось, что он имел к ней чувство более сильное, чем то, которое должен был иметь женатый человек к невесте своего друга. (7)И какая-то судьба постоянно сводила его с нею.

(8)В передней Ахросимовой лакей, снимая с Пьера его шубу, сказал, что Марья Дмитриевна просят к себе в спальню.

(9)Отворив дверь в залу, Пьер увидал Наташу, сидевшую у окна, с худым, бледным и злым лицом. (10)Она оглянулась на него, нахмурилась и с выражением холодного достоинства вышла из комнаты.

(11) Взяв с Пьера честное слово молчать обо всем, что он узнает, Марья Дмитриевна сообщила ему, что Наташа отказала своему жениху без ведома родителей, что причиной этого отказа был Анатоль Курагин, с которым сводила ее жена Пьера и с которым Наташа хотела бежать в отсутствие своего отца, с тем чтобы тайно обвенчаться.

(12)Пьер, приподняв плечи и разинув рот, слушал то, что говорила ему Марья Дмитриевна, не веря своим ушам. (13)Невесте князя Андрея, так сильно любимой, этой прежде милой Наташе Ростовой, променять Болконского на дурака Анатоля, уже женатого (Пьер знал тайну его женитьбы), и так влюбиться в него, чтобы согласиться бежать с ним! — этого Пьер не мог понять и не мог себе представить.

(14)Милое впечатление Наташи, которую он знал с детства, не могло соединиться в его душе с новым представлением о ее низости, глупости и жестокости. (15) Он вспомнил о своей жене. «Все они одни и те же», — сказал он сам себе, думая, что не ему одному достался печальный удел быть связанным с гадкой женщиной. (16)Но ему все-таки до слез жалко было князя Андрея, жалко было его гордости. (17)И чем больше он жалел своего друга, тем с большим презрением и даже отвращением думал об этой Наташе, с таким выражением холодного достоинства сейчас прошедшей мимо него по зале. (18)Он не знал, что душа Наташи была преисполнена отчаяния, стыда, унижения и что она не виновата была в том, что лицо ее нечаянно выражало спокойное достоинство и строгость.

(19)Узнав от Пьера подробности женитьбы Анатоля, излив свой гнев на него ругательными словами, Марья Дмитриевна сообщила ему то, для чего она вызвала его. (20)Марья Дмитриевна боялась, чтобы граф или Болконский, который мог всякую минуту приехать, узнав дело, которое она намерена была скрыть от них, не вызвали на дуэль Курагина, и потому просила его приказать от ее имени его шурину уехать из Москвы и не сметь показываться ей на глаза. (21)Пьер обещал ей исполнить ее желание, только теперь поняв опасность, которая угрожала и старому графу, и Николаю, и князю Андрею. (22)Кратко и точно изложив ему свои требования, она выпустила его в гостиную.

(23)Марья Дмитриевна объявила Наташе о том, что Анатоль был женат. (24) Наташа не хотела верить ей и требовала подтверждения этого от самого Пьера. (25)Соня сообщила это Пьеру в то время, как она через коридор провожала его в комнату Наташи.

(26)Наташа, бледная, строгая, сидела подле Марьи Дмитриевны и от самой двери встретила Пьера лихорадочно-блестящим, вопросительным взглядом. (27)Она не улыбнулась, не кивнула ему головой, она только упорно смотрела на него, и взгляд ее спрашивал его только про то: друг ли он или такой же враг, как и все другие, по отношению к Анатолю? (28)Сам по себе Пьер, очевидно, не существовал для нее.

— (29)Он все знает, — сказала Марья Дмитриевна, указывая на Пьера и обращаясь к Наташе. — (30)Он пускай тебе скажет, правду ли я говорила.

(31)Наташа, как подстреленный, загнанный зверь смотрит на приближающихся собак и охотников, смотрела то на ту, то на другую.

1.Из предложения 1 выпишите притяжательное местоимение.

2.Из предложений 1-2 выпишите частицу.

3.Из предложения 3 выпишите предлоги.

4.Определите часть речи слова ВСКОРЕ (предложение 2)

5.Из предложения 4 выпишите действительное причастие.

6.Из предложения 6 выпишите прилагательное в сравнительной степени.

7.Из предложений 6-7 выпишите неопределенное местоимение.

8. Определите часть речи слова ПЕРЕДНЕЙ (предложение 8)

9.Из предложений 8-10 выпишите деепричастия.

10.Из предложений 9-10 выпишите действительное причастие.

11.Из предложения 11 выпишите указательное местоимение.

12.Определите часть речи слова ТАК (предложение 13)

13.Из предложений 14-15 выпишите страдательное причастие.

14.Определите часть речи слова ВСЕ-ТАКИ (предложение 16)

15.Определите часть речи слова СЕЙЧАС (предложение 17)

16.Их предложений 19-20 выпишите сочинительные союзы.

17.Из предложения 21 выпишите наречие.

18.Определите часть речи слова ГОСТИНУЮ (предложение 22)

19.Определите часть речи слова ЧЕРЕЗ (предложение 25)

20.Определите часть речи слова ПОДЛЕ (предложение 26)

21.Из предложений 29-30 выпишите частицу.

22.Из предложения 31 выпишите действительное причастие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437270-proverochnaja-rabota-chasti-rechi