Развитие коммуникативной сферы детей дошкольного возраста

Практически в каждой группе детского сада разворачивается сложная картина общения детей. Дети дружат, ссорятся, мирятся, обижаются, помогают друг другу. Опыт первого общения со сверстниками является тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности ребенка. Одна из задач, стоящих перед педагогами ДОУ — помочь ребенку разобраться в сложном мире взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
Выходя за пределы сложившихся в семье стереотипов общения, ребенок не только обогащает свой социальный опыт, но и обретает способность к познанию своего «Я» с новых сторон, что, безусловно, ему как личности очень важно. Он как бы обретает новые ориентиры в отношении к себе, в понимании себя самого. Таким образом, расширение сферы взаимодействия ребенка с окружающими — важная часть его общего развития.