- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КУГ дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Математика для дошколят» на 2020-2021 учебный год
451
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области»
Рассмотрено и одобрено Согласовано
Педагогическим советом ДПШ Зам. директора по учебной работе
Протокол № __ от __________ ___________ Т.А. Валишева
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Математика для дошколят»
Творческое объединение «Математика для дошколят»
Детский клуб «Тропинка»
2
Срок реализации программы: 1 год
Год обучения: I год
Педагог дополнительного образования:
Берникова Светлана Геннадьевна
Категория: высшая
Количество часов в год: 72 ч.
Режим занятий: с 16.09.20 г. по 20.05.21 г.
среда, 11.45-12.10 ч.; четверг, 11.45-12.10 ч.
Кувандык, 2020 г.
№ | Месяц | Число | Время проведения занятий | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
1 | Сентябрь | 16 | 11.45-12.10 | Беседа-практикум | 1 | Вводное занятие | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
2 | Сентябрь | 17 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Признаки предметов (размер, цвет, форма) Большой, маленький | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
3 | Сентябрь | 23 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Высокий, низкий. Выше, ниже | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
4 | Сентябрь | 24 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Слева, справа | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
5 | Сентябрь | 30 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Длинный, короткий. Длиннее, короче | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
6 | Октябрь | 1 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Больше? Меньше? Столько же? | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
7 | Октябрь | 7 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Круг. Многоугольник | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
8 | Октябрь | 8 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Прямоугольник. Квадрат | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
9 | Октябрь | 14 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Справа, слева. Вверху, внизу | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
10 | Октябрь | 15 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Позже, раньше | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
11 | Октябрь | 21 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Лёгкий, тяжёлый. Легче, тяжелее | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
12 | Октябрь | 22 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Пространственные и временные представления | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
13 | Октябрь | 28 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифры и числа. Цифра 1 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
14 | Октябрь | 29 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 2. Состав числа 2 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
15 | Ноябрь | 5 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 2. Состав числа 2 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
16,17 | Ноябрь (упл.за 04.11.20) | 11 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 3. Состав числа 3 Цифра 3. Состав числа 3 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
18 | Ноябрь | 12 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 4. Состав числа 4 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
19 | Ноябрь | 18 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 4. Состав числа 4 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
20 | Ноябрь | 19 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число и цифра 0 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
21 | Ноябрь | 25 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 5. Состав числа 5 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
22 | Ноябрь | 26 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 5. Состав числа 5 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
23 | Декабрь | 2 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Равенство «=» | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
24 | Декабрь | 3 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Сложение «+» | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
25 | Декабрь | 9 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Вычитание «-» | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
26 | Декабрь | 10 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Состав чисел от 1 до 5 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
27 | Декабрь | 16 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Состав чисел от 1 до 5 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
28 | Декабрь | 17 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Состав чисел от 1 до 5 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
29 | Декабрь | 23 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 6. Состав числа 6 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
30 | Декабрь | 24 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 6. Состав числа 6 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
31 | Декабрь | 30 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 7. Состав числа 7 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
32 | Декабрь | 31 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 7. Состав числа 7 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
33,34 | Январь (упл.за 06.01.21) | 13 | 11.45-12.10 | Цифра 8. Состав числа 8 Цифра 8. Состав числа 8 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание | ||
35,36 | Январь (упл.за 07.01.21) | 14 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Цифра 9. Состав числа 9 Цифра 9. Состав числа 9 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
37 | Январь | 20 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 10. Состав числа 10 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
38 | Январь | 21 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 10. Состав числа 10 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
39 | Январь | 27 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 11 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
40 | Январь | 28 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 11 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
41 | Февраль | 3 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 12 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
42 | Февраль | 4 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 12 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
43 | Февраль | 10 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 13 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
44 | Февраль | 11 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 13 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
45 | Февраль | 17 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 14 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
46 | Февраль | 18 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 14 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
47 | Февраль | 24 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 15 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
48 | Февраль | 25 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 15 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
49 | Март | 3 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 16 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
50 | Март | 4 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 16 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
51 | Март | 10 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 17 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
52 | Март | 11 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 17 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
53 | Март | 17 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 18 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
54 | Март | 18 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 18 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
55 | Март | 24 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 19 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
56 | Март | 25 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 19 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
57 | Март | 31 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 20 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
58 | Апрель | 1 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Число 20 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
59 | Апрель | 7 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Числовой ряд от 0 до 20 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
60 | Апрель | 8 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Числовой ряд от 0 до 20 | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
61 | Апрель | 14 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи на сложение | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
62 | Апрель | 15 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи на отношение «Больше на…» Задачи на отношение «Меньше на …» | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
63 | Апрель | 21 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи по иллюстрациям на сложение | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
64 | Апрель | 22 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи по иллюстрациям на вычитание | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
65 | Апрель | 28 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Различия между задачей и загадкой, рассказом и задачей | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
66 | Апрель | 29 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Косвенные задачи | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
67 | Май | 5 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи на нахождение неизвестного слагаемого | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
68 | Май | 6 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Задачи на нахождение уменьшаемого и вычитаемого | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
69 | Май | 12 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Составление задач на сложение и вычитание по условно-схематической модели | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
70 | Май | 13 | 11.45-12.10 | Учебное | 1 | Составление задач на сложение и вычитание по числовому примеру | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Практическое задание |
71 | Май | 19 | 11.45-12.10 | Путешествие | 1 | Путешествие по математической стране | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Путешествие |
72 | Май | 20 | 11.45-12.10 | Игра | 1 | Итоговое занятие | Ул. Строителей, 13 Каб. №5 | Наблюдение Игра |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437460-kug-dopolnitelnoj-obscheobrazovatelnoj-obsche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.