- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для дошкольников: изучаем историю и достопримечательности родного города
Викторина «Моя малая Родина»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о своей «малой» Родине
Разминка
«Памятники архитектуры г. Перми
«Достопримечательности города»
Подведение итогов.
543
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Галактика»» г. Перми
Викторина «Моя малая Родина»
Подготовили
воспитатели:
Лыкова Л.М.
Киселева В.Ю.
Пермь, 2020 год
Викторина «Моя малая Родина»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о своей «малой» Родине.
Разминка
В какой стране мыживем?
В каком городе мыживем?
Как называется микрорайон, в котором расположен детскийсад?
В нашем городе много разных улиц. Кто знает, как ониназываются?
«Достопримечательности города»
Воспитатель располагает на доске иллюстрации с изображением достопримечательностей города. Дети должны внимательно их рассмотреть и рассказать, что на них изображено.
«Знатоки»
Воспитатель: Дети, вы знаете, что в городе много разных зданий. Все они различаются по своему назначению. Я предлагаю ответить на мои вопросы и узнать, что это заздание.
Как называется здание, в которое дети приходят утром, занимаются, играют, а вечером их забирают домой родители? (детскийсад).
Как называется здание, в котором мы можем купить продукты?(магазин).
Как называется здание, в котором живут люди?(дом).
Как называется здание, в котором лечат детей? (поликлиника,больница).
В этом здании мы можем отправить письмо или посылку?(почта).
Как называется здание, в котором продаются лекарства?(аптека).
Как называется здание, в котором мы смотрим спектакль?(театр).
Памятники архитектуры г. Перми
У вас в конверте четыре фотографии архитектурных памятников, три из их расположены в городе Перми, а один нет. Ваша задача назвать три памятника архитектуры города Перми и показать фотографии памятника, который не располагаются в городе Перми.
Подведение итогов.
Вот и подошла к концу наша викторина. Теперь я уверена, что вы знаете и любите свой город, его историю. Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными и прославили свой город своим трудом и достижениями! А теперь подведение итогов и награждения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437578-viktorina-moja-malaja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.