Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.01.2021

Коррекционно-развивающее занятие Тема: «Парад профессий»

Тамара
Воспитатель
Цель: развитие и совершенствование трудовых навыков и профориентационной работы.
Задачи:
-расширить представления учащихся о мире профессий;
-коррекция внимания на основе зрительного и слухового восприятия;
-воспитывать самостоятельность в выборе будущей профессии.

Содержимое разработки

Коррекционно-развивающее занятие

Тема: «Парад профессий»

Воспитатель: Гонтарь

Тамара Станиславовна

г. Славгород

Коррекционно-развивающее занятие

Тема: «Парад профессий»

Цель: развитие и совершенствование трудовых навыков и профориентационной работы.

Задачи:

-расширить представления учащихся о мире профессий;

-коррекция внимания на основе зрительного и слухового восприятия;

-воспитывать самостоятельность в выборе будущей профессии.

1.Организационный момент.

Задача: создание положительного настроении учащихся на занятие.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Дети приветствуют гостей.

Дети закрывают глаза.

Добрый день, ребята! Добро пожаловать, гости дорогие! Я рада всех вас видеть! Сегодня на нашем занятие присутствуют гости, поприветствуем их.

Закройте глаза и представьте, чувствуете как пахнет свежей выпечкой и борщом – это наш повар работает на кухне…. Слышите как работает швейные машинки – это швеи шьют для вас одежду…. А вот звук пилы – это столяры делают для вас мебель…. А здесь пахнет клеем и кожей – это обувщики ремонтируют и шьют обувь…. Теперь откройте глаза, мы вновь с вами в классе.

Психологический настрой.

Звучит спокойная музыка.

2.Введение в тему.

Задача: активизировать и заинтересовать темой занятия.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Дети расшифровывают тему занятия.

Тема нашего занятия зашифрована на доске.

(Парад профессий)

17,1,18,1,5.

17,18,16,22,6,19,19,10,11.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

К Л М Н О П Р С Т

12 13 14 15 16 17 18 1920

У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ

21 22 23 24 25 26 27 28

Ы Ь Э Ю Я

29 30 31 32 33

Сегодня мы будем говорить о профессиях. О том, какие профессии вы сможете получить, закончив школу.

Упражнение на развитие мыслительной деятельности.

3.Основная часть.

Задача: расширить знания детей о профессиях.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Дети слушают рассказ социального педагога.

Дети выполняют задание.

Дети записывают правильный ответ в карточку.

Дети жестами показывают профессии.

Дети выполняют задание.

Дети отвечают полным ответом.

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие важны

И актуальны, и нужны

Учитель, врач, юрист и продавец, водитель, плотник и портной, маляр, бухгалтер, космонавт и санитар.

Но не все профессии вы можете получить. В связи с вашим здоровьем. Какие профессии вы сможете получить вам расскажет наш социальный педагог Козырева Оксана Анатольевна.

1.Задание

Переставить буквы в словах так, чтобы получились названия профессий и какую работу выполняет этот человек.

МАРЛЯ -МАЛЯР

ШЕВЯ- ШВЕЯ

ПАРВО -ПОВАР

ЦВОДВЕТО-ЦВЕТОВОД

СЛЯРТО - СТОЛЯР

ПЛОНИКТ – ПЛОТНИК

2.Задание

На карточках записать синонимы представителей предложенных профессий.

(например: повар-кулинар)

Портной-швея

Сторож-охранник

Шофёр-водитель

Пекарь-хлебопёк

Врач-доктор

Уборщица-техничка

Торговец-продавец

Воспитатель-наставник

3.Задание

Изобразить жестами профессию. Выберите карточку.

1.Швея, маляр.

2.Плотник, цветовод.

4.Задание

Дополнить предложения

Она учительница – он учитель.

Она швея – он портной.

Он рыбак – она рыбачка.

Он моряк – она морячка.

Он кассир – она кассирша.

Он рабочий – она рабочая.

Он каменщик – она каменщик.

Он портной – она портниха.

5.Задание

Викторина «Хитрые вопросы»

1.Перед кем все снимают шапки? (перед парикмахером)

2.Кем были по профессии герои мультфильма «Чип и Дейл»? (спасатели)

3.Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке «Кот в сапогах»? (мельник)

4.Человек какой профессии в сказке Шарля Перро спас красную Шапочку и её бабушку? (дровосек)

5.Кем по профессии был Джузеппе в сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (столяром)

6.Пломбир – это зубной врач или сорт мороженого? (сорт мороженого)

7.Сидит дед, в сто шуб одет. Кто мимо него пробегает, у того он шубу отбирает и номерок даёт. Кто он? (гардеробщик)

8.Кем работал дядя Стёпа из стихотворения Сергея Михалкова? (милиционером)

9.Кто дымом кормится? (трубочист)

10.Какая врачебная специальность была у Доктора Айболита? (ветеринар)

11.Как называется артист кукольного театра, из-за ширмы управляющий куклами при помощи тростей, нитей, специальных перчаток? (кукловод)

Групповая работа.

Групповая работа.

Индивидуальная работа.

4.Заключительная часть.

Задача: подвести итоги закрепленного материала, дать оценку работе группы и отдельных воспитанников.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Дети разгадывают кроссворд.

Дети отвечают на вопросы.

Ребята, давайте разгадаем кроссворд.

Мы сегодня на занятие говорили о мире профессий.

О каких профессиях мы с вами говорили?

Вы уже решили какую профессию выберите?

Ребята, вы сегодня молодцы! Все задания выполнили правильно.

Особенно хочу отметить ….., поточу что они всё знают о профессиях.

На доске нарисован кроссворд. В середине написано слово профессия,нужно отгадать профессии в которых есть буквы этого слова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437619-korrekcionno-razvivajuschee-zanjatie-tema-par

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки