Викторина «Что? Где? Когда?» для старших дошкольников

Пильщикова Вера Васильевна

МБДОУ Детский сад «Ручеек»

Республика Хакасия г.Сорск

Викторина для старших дошкольников «Что? Где? Когда».

Цель: Развитие умственных способностей.

Задачи:

1.Закрепить умение сопоставлять, анализировать, делать выводы.

2. Развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

3.Продолжать учить прослеживать определенные закономерности, логически мыслить.

Материал: цветные карточки, конверты с цветными наклейками, волчок, черный ящик, географическая карта.

Ход викторины:

По кругу на ковре разложены карточки разного цвета, цвет не виден. Карточки одного цвета лежат рядом. Дети выбирают и переворачивают карточки. Дети с одинаковыми карточками – команда.

В центре – волчок со стрелкой и конверты с наклеенными на них цветными картами. Отвечает на вопрос та команда, чей цвет совпал с цветом на конверте. Каждая команда должна ответить на одинаковое количество вопросов, поэтому число конвертов с одинаковым цветом должно быть кратным числу команд.

Команды соревнуются не между собой, а с «телезрителями», которые прислали эти вопросы. На табло выставляются очки.

Также должно быть несколько конвертов с музыкальными паузами, во время которых дети двигаются под музыку.

Вопросы в конвертах:

Вы оказались в таком месте земного шара, где полгода ночь и полгода день. Где вы оказались? Покажите на карте и расскажите, какая там погода.

Почему белые медведи не едят пингвинов?

Вы оказались зимой без палатки на Крайнем Севере и вам надо переночевать одну ночь. Как вы поступите?

Ваш друг живет на 3 этаже, а вы на 5. Телефона в доме нет. Вам нужно срочно позвать друга к себе. Всякий раз бегать с этажа на этаж неудобно. Какую форму связи (вызова) вы можете предложить?

Черный ящик. В нем находится то, что может спать долго, спать до тех пор, пока не появится свет, вода, тепло.

«Два мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу» Чем неудобен для плавания таз?

Перед вами два растения. Оба небольшого размера, но у одного очень короткие корни, а у другого корни длиной 15 метров. Откуда могут быть эти растения?

Что общего у белого медведя и гуся?

Чем похожи северный олень и верблюд?

Вы слепили две снежные бабы и одну из них нарядили в шерстяную шапку и шубу. Какая весной растает быстрее?

Найдите лишнее: жираф, кенгуру, зебра, лев.

а) это кенгуру, так как живет в Австралии, а остальные – в Африке.

б) или это лев, так как он хищник, а все остальные травоядные

Найдите лишнее: утконос, крокодил. Черепаха, бегемот.

а) это бегемот, так как остальные откладывают яйца

б) или это утконос – он из Австралии

12. Черный ящик. В нем находится то, что не имеет своей формы, но колется, лепится, поднимается наверх Этим можно обжечься, но без этого невозможно жить.

В качестве вопросов могут быть загадки:

Пять братьев вместе родятся, а росту разного.(пальцы)

Города есть, но нет людей; реки. Моря есть, но нет воды; пустыни есть, но нет песка. (карта)

Один из конвертов для каждой команды должен содержать следующее задание:

Даны: рисунок местности, план этой местности и карта (по две шт.)

Нужно соотнести рисунок, план и карту.

По окончании игры выигравшая команда получает какой-либо символ игры. Назначается время для следующей игры.

Рефлексия:

-Какой вопрос понравился больше всего?

- Кто из игроков отвечал более точно на вопросы?

- Хочется ли вам еще сыграть в такую игру?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437636-viktorina-chto-gde-kogda-dlja-starshih-doshko