- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летнее развлечение «1 июня»
3
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЗДРАВСТВУЙ,ЛЕТО»
(звучит музыка к детям на площадку для прогулки бежит клоун Ириска)
Ириска:Привет!!!вытирает пот со лба)
Фу…..!!! …..О-го-го!!!!! Сколько народу!!!!!!! Я во время!!!!!!!
Где торт????(ищет возле детей)Где конфеты????(продолжает искать)
Что, я опоздала???(с огорчением) Всё съели???? А я так торопилась.(расстроенная).
Ириска: Я торопилась, торопилась, а вы уже всё съели.
(дети обьясняют какой сегодня праздник)
Ириска: Такой праздник мне тоже подходит.
Ну,тогдаЗдравствуйте ребята!(дети отвечают)Нет так дело не пойдёт….Я громко поздоровалась как меня учили…А вы тихо…..(снова здоровается)Вот это другое дело.(бежит к каждому, знакомится)Меня Ириска зовут, а вас?????
Да……Это я так до вечера буду с ребятами здороваться. Сейчас я скажу : «Раз два, три- своё имя назови» и вы назовёте своё имя.
/ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РАЗ,ДВА,ТРИ- своё имя назови»/
Ириска: Слышу, слышу….Всех мальчиков зовут: бу-бу-бу, а девочек: Сю-сю-сю!!!
(игру можно повторить)
Ириска: Чего ты кашу плохо кушал или зарядку не делаешь? Смотри какая я сильная.тобы вырасти большими и крепкими что нужно делать по утрам.
Конечно же зарядку делать. Ну ка покажите как вы умеете.
/ПРОВОДИТСЯ ЗАРЯДКА/
( стандартный набор упражнений для зарядки, воспитатели помогают)
Ириска: Какие вы молодцы. А теперь поиграем в мячик, проверим вашу ловкость.
/ПРОВОДИТСЯ ИГРА ПОЙМАЙ МЯЧ/
Ириска: Раз наступило лето, то летом есть особые правила поведения на воздухе, вы то наверное это знаете? (Поговорить о правилах: надевать головной убор, находится на улице в сопровождении взрослых, правила ПДД и т.д)Если ты будешь выполнять правила безопасности, то с тобой ничего не случится!
Послушай :
1. Догоняете вы друга
Иль спешите за мячом,
Не бегите на дорогу -
Тогда беды нипочём!
2. Загорать ребята любят –
Станут к осени черны!
Но панамку не забудут
Надевать всегда они.
3. Чтобы горе миновало,
Чтобы не было беды,
Не ходи один купаться,
Стой подальше от воды!
4. Ешь хорошие продукты,
Чтобы не был ты больной.
Мой все овощи и фрукты
И почаще руки мой!
5. Если правила простые
Мы запомним навсегда,
Летом будут нам родным
Солнце, воздух и вода!
Запомнили?
А теперь поиграем в светофорчик.
(можно взять маленькие мячики красного, жёлтого, зелёного цвета, а можно словами говорить)
/ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЖЁЛТЫЙ,ЗЕЛЁНЫЙ,КРАСНЫЙ»/
(На зелёный дети шагают на месте, на жёлтый поднимают руки вверх, на красный стоят)
Ириска:Какие молодцы, и всё знаете…..я хочу с вами дружить, вы умеете дружить? У вас есть друзья? Тогда я буду задавать вопросы, если они про вас, то дружно отвечаем: «Это я, это я, это все мои друзья»
/ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»/
Кто из вас не любит скуки?
Кто здесь мастер на все руки?
Кто танцует и поет?
Кто одежду бережет?
Под кровать ее кладет?
Вещи кто хранит в порядке?
Рвет и книжки и тетрадки?
Кто спасибо говорит?
Кто за все благодарит?
Кто первым готов взяться за дело?:
А в зале спортивном кто бегает смело?
Кто песни поет в детском саде?
А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?
Кто своим детсадом и группой гордится?
Кто без запинки стихи читает?
Маленьким детям кто помогает? (можно задавать вопросы без рифмы)
Ириска: А теперь устроим «Весёлые соревнования»
/ПРОВОДЯТСЯ СОРЕВНОВАНИЯ/
(задания: "Кто больше сделает прыжков на скакалке".\ «Кто больше прокрутит обруч»)
Ириска: А теперь «Весёлая дискотека»!!!!!!
/ДИСКОТЕКА/
(Подводит итог праздника )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437679-letnee-razvlechenie1-ijunja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.