Практическая работа «Молоток». Сечения в Компас-3D

Практическая работа «Молоток». Сечения в Компас-3D

Практическая работа: индивидуальная работа.

Оборудование:

Программное обеспечение: Компас-3D, мультимедиа-проектор, ПК, алгоритм выполнения задания для каждого учащегося, Интернет.

Цели мастер - класса:

изучить операцию «По сечениям» при создании 3D-модели

научить правилам создания в САПР Компас-3D геометрических тел, ограниченных плоскими поверхностями

Задачи:

Предметные: ознакомить обучающихся с созданием 3D-модели в САПР Компас-3D, используя операцию «По сечениям».

Метапредметные:

находить и выделять, структурировать и визуализировать информацию;

контролировать и корректировать свою деятельность.

Личностные: способствовать формированию способности связывать учебное содержание с собственным жизненным опытом, осознать значимость информационной подготовки в современном обществе.

Ход занятия

Ориентировочно-мотивационный этап.

Операция по сечениям – это построение объемного элемента по нескольким эскизам, которые рассматриваются как сечение элемента в нескольких плоскостях.

Команда Операция по сечениям позволяет создать основание детали, указав несколько его сечений, изображенных в разных эскизах. Если необходимо, можно указать направляющую - контур, задающий направление построения элемента по сечениям. Команда, доступна, если в детали существует хотя бы два эскиза.

Операционно-исполнительский этап

Итак, приступим к выполнению практической работы.

Порядок выполнения работы:

Запускаем программу Компас-3D V16.

Создаем файл-деталь.

В файле выполнить построение детали «Молоток», для этого выполнить:

Построить 2 смещенные плоскости, отстоящих от плоскости ZX на расстоянии 50 мм и -50 мм.

Построить 3 эскиза, центры всех эскизов должны в центре точки (0,0)

В смещенной плоскости 1 - эскиз1: прямоугольник 2Х30;

В плоскости ZX - эскиз2: квадрат со сторонами 35 мм

В смещенной плоскости 2 - эскиз3: окружность (Ø=40 мм);

В дереве детали выделить все 3 эскиза по следующей схеме:

эскиз 1=> эскиз2=>эскиз 3

п
рименить к ним операцию по сечениям

Ручка молотка:

Построить смещенную плоскость , отстоящую от плоскостиXY на расстоянии 25 мм.

В смещенной плоскости 3 - эскиз4: построить прямоугольник 25Х15 c 4 скругленными углами R=5 в центре точки (0,10);

Выполнить операцию «Выдавливание» эскиза 4 (длина 300, направление обратное ).

Скруглить плоскость на конце ручки молотка R=5

Изменить цвет рукояти молотка с серого на золотистый

Сохраняем файл на диске С:\ в своей папке под именем: Молоток.

3. Рефлексивно-оценочный этап

- Ребята, внимание, сохраните свои работы. У нас готовы наши 3d модели. Сейчас вы их посмотрите и заполните таблицу с критериями.

Критерии оценивания практической работы по 3D моделированию

- Определи, соответствует ли твоя работа заданным критериям?

- Чему ты научился, создавая данную 3D-модель? (заполняют третий столбец).

- Итак, о достижениях этого занятия сейчас поговорим, исходя из задач, которые вы поставили перед собой. (фронтальный опрос).

- Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437934-prakticheskaja-rabota-molotok-sechenija-v-kom