Деловая игра для педагогов «Мой край родной»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 16 «Теремок»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

интеллектуальной игры с педагогами

на тему:

«Знатоки родного края»

Подготовила и провела

Кузина Лейсан Мунадировна

воспитательI квалификационной категории

Дата проведения:

26 декабря 2019 г.

2019 учебный год

Интеллектуальная игра с педагогами «Знатоки родного края»

Цель: выявить, обобщить и пополнить знания педагогов о родном крае.

Задачи:

продолжать формировать представления педагогов об эффективных формах работы по ознакомлению воспитанников с культурно-историческими традициями башкирского народа;

развивать инициативу, мастерство, творческий потенциал педагогов;

совершенствовать умение педагогов опираться в процессе дискуссии на свой личный опыт.

Добрый день уважаемые педагоги! Одной из приоритетных задач в нашем детском саду является развитие познавательной активности воспитанников в процессе приобщения к культуре и истории родного края.

И начать бы мне хотелось нашу встречу со стихотворения З. Александровой «Родина»

Если скажут слово «Родина»

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот…

У реки берёзка- скромница

И ромашковый бугор…

А другим наверно вспомнится

Свой родной московский двор,

В лужах первые кораблики

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина;

Родина бывает разная,-

Но у всех она одна!

Использование регионального компонента в образовательном процессе предполагает введение детей в многообразный окружающий мир, раскрытие региональных особенностей и традиций народов, влияет на духовно-нравственное формирование личности ребенка. Приобщая маленького ребенка к истокам национальный культуры, истории, традициям родного края, педагог сам должен обладать необходимыми знаниями. И сегодня я предлагаю поиграть в игру «Знатоки родного края». Сегодня мы вспомним все, что мы знаем о Башкортостане, все то, чем наша республика и наш народ гордится и славится не только в России, но и во всем мире. (может быть даже откроем для себя что то новое и интересное).

Я предлагаю поделиться уважаемым педагогам на две команды. А название своих команд необходимо собрать из букв которые находятся на ваших столах. (Акбузат, Салават). А кто может объяснить название команды:

Акбузат – волшебный крылатый богатырский конь в башкирской мифологии;

Салават – башкирский национальный герой, поэт-импровизатор.

Команды займите свои места. Для проведения деловой игры нам необходимо жюри. Разрешите представить многоуважаемое жюри, которое будет судить нашу игру: заведующий детским садом, Жукова Наталья Бекировна.

1.Башкирские пословицы – мудрые изречения, меткие выражения, созданные башкирским народом. В башкирской культуре преобладают пословицы, выражающие положительное отношение к Родине. И в качестве разминки и предлагаю командам по очереди закончить пословицы, которые придумал башкирский народ. (за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу).

-В родном краю жизнь как в….. раю.

-Человек без родины, что птица без…..крыла.

-И конь на свою сторону…….рвется.

-Там, где джигит, и Родина не……опозорится.

-Родная сторона колыбель, чужая - ….дырявое корыто.

-Человек без родины, как соловей без ………песни.

2.А теперь внимание на экран. Командам нужно назвать что изображено на картинках, объединить и назвать эти картинки одним словом, и рассказать об одной из картинки:

- Чак-чак, баурсак, бишбармак, кумыс – башкирские национальные блюда.

- Сабантуй, каргатуй, Ураза-байрам, Курбан-байрам – башкирские национальные праздники.

- Скотоводство, охота, рыболовство, бортничество – основные промыслы и занятия башкир.

- Курай, кубыз, домбра – башкирские музыкальные инструменты.

(задание оценивается от 0 до 2 баллов: 2 балла - за каждый верный и полный ответ, 1 балл – за каждый верный, но неполный ответ, 0 баллов – за неверный ответ).

3.Следующие задание будет творческим. Выбирайте конверт. В каждом конверте стихотворение про нашу Родину, про Башкортостан. Каждая команда выбирает одного человека, который должен прочитать стихотворение выразительно (правильно расставить ударение, паузы, выбрать интонацию, темп чтения, силу голоса), эмоционально (использовать мимику и жесты). (задание оценивается от 0 до 2 баллов: 2 балла –выполнены все требования прочтения, 1 балл –требования прочтения выполнены частично, 0 баллов – требования прочтения не выполнены).

1. Взгляни на глобус:

Вот он – шар земной,

На нем Башкирия

С березовый листок величиной…

Пускай на глобусе ты кажешься листком,

Горячим занесенным ветерком, -

Башкирия моя! Твой сын простой,

Я восхищен твоею широтой…

2. Тебе, мой друг, поведать я хочу

о доме, о родном Башкортостане.

Республик много, но моя…

Она нежна, как капелька росы на лепестке.

Могуча, зелена, просторна.

По горным склонам, словно шёлк,

струятся воды рек зеркальных.

А в рощах, где-то в глубине, соловушка поёт. (О.Феофанова).

4. У каждой команды на столах набор картинок. Из них нужно выбрать только те, которые относятся к Республики Башкортостан и назвать их.

1 команда – флаг России, флаг Башкирии, заповедник Шульган-Таш (Каповы пещеры), Кунгурская ледяная пещера, памятник Салавату Юлаеву, памятник Петру 1, бурзянские пчелы, пряник.

2 команда – герб России, герб Башкортостана, Монумент Дружбы, статуя Родины Матери, Красноусольские Минеральные источники, Долина гейзеров, цветок курая, матрешка. (за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу).

5.Викторина. Каждой команде по очереди будет задан вопрос. Если команда не может ответить или дала неправильный ответ, то право ответа переходит к команде соперника. (за каждый правильный ответ команда получает один балл).

-Есть башкирская сказка о великане, который носил пояс с глубокими карманами. Он прятал в них все свои богатства. Пояс был огромный. Однажды  великан снял  с себя  этот пояс,   растянул его и положил через всю землю.  Длина его оказалась 2500км.  Он, как барьер, отделил  Европу от Азии. О каком поясе идет речь? – Уральские горы.

- На башкирской земле текут более 600 рек и речек. Эта река самая большая из них. Она, красавица, для Башкортостана, что Волга для России, Днепр для Украины. Тысячу лет с любовью и нежностью поют о ней башкиры. – Агидель.

- В Башкортостане имеются около тысячи озер. Одно из них называют нашим Башкирским морем. Наибольшая длина озера – 8 км,  ширина – 5 км. Это озеро является уникальным во всех отношениях. Что это за озеро?- Кандрыкуль.

- На территории нашей республики находится уникальная гора, которая в переводе с башкирского обозначает «горящая». Как она называется? – Янгантау.

- Башкирский народ очень любил и любит национальные праздники. Один из них потерял свои национальные черты и стал всенародным. – Сабантуй.

- Интересна башкирская народная поэзия, сочиненная поэтами-импровизаторами, которые назывались – Сэсэны.

-В Бурзянском районе существует пещера, на стенах которой древние люди оставили изображения мамонтов и диких лошадей. Как называется эта пещера?  - Шульган Таш.

-Республика Башкортостан – одно из суверенных государств в составе Российской Федерации. Ее День рождения отмечен в наших календарях красным цветом. В этот день 25 лет назад Верховный Совет республики принял Декларацию о государственном суверенитете Республики Башкортостан. Назовите этот день календаря. – 11 октября.

-Как называется  высший орган власти в Башкортостане? - Государственное собрание Курултай РБ.

- В соответствии с Конституцией 12 декабря 1993 года был избран первый Президент Республики Башкортостан. Назовите его. - Рахимов Муртаза Губайдулович.

Сейчас предоставим слово нашему жюри, Жуковой Наталье Бекировне . Она подведет итог нашей игры и огласит результаты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438043-delovaja-igra-dlja-pedagogov-moj-kraj-rodnoj