- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Книжка-малышка «Зима» (Пальчиковые игры)
«Елка» Елка быстро получается, Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются. | «Снежок» Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики). ("Лепят снежок"). (Грозят пальником). ("Подбрасывают"). (Приседают, "ловят"). (Встают, "роняют"). (Топают). |
«Погреем пальчики» Снег руками собирали, | «Шишка» Ладони соедините, округлите, пальцы переплетите в замок (пальчиковое упражнение «Шарики», А на елке пашей шишки. Шишки не простые — Шишки золотые. |
Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному) («Идём» по столу указательным и средним пальчиками) («Лепим» комочек двумя ладонями) (Крошащие движения всеми пальцами) (Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.) (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой) (Отряхиваем ладошки) (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки) | Посмотри: на нашей елке (сложить ладошки вместе) (показываем низ и верх) (сложить две руки, словно шарик) (крутим фонарики). |
Копаю, копаю лопаткой снежок (имитируем движения), (над головой из ладошек делаем крышу). | Маша варежку надела. (загибаем большой палец) (высовываем пальчик) (пальчик здоровается, кивает), |
Закрывайте окна, Закрывайте двери Соединяем ладошки вместе Закрывайте уши, Закрываем ушки Закрывайте нос. Закрываем нос Ходит, бродит по дорогам Старый дедушка Мороз! Ходим указательным и средним пальцами Щиплет уши, щиплет нос, Щипаем названные части тела Щиплет щёчки дед Мороз | Новый год, Новый год! (Развести руки в стороны) Он стучится у ворот. (Постучать по столу костяшками пальцев) С санками, (положить на стол ладони вплотную друг к другу) Коньками, (ладони поставить на ребро) Со снеговиками. (Изобразить снеговика) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438045-knizhka-malyshka-zima-palchikovye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.