- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Книжка-малышка «Зима» (Пальчиковые игры)
«Елка»
Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.
«Снежок»
Раз, два, три, четыре,
(Загибают пальчики).
Мы с тобой снежок лепили.
(«Лепят снежок»).
Круглый, крепкий, очень гладкий вместе, (Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).
И совсем-совсем не сладкий
(Грозят пальником).
Раз — подбросим
(«Подбрасывают»).
Два — поймаем.
(Приседают, «ловят»).
Три — уроним
(Встают, «роняют»).
И... сломаем
(Топают).
«Погреем пальчики»
Снег руками собирали,
Наши пальчики устали.
Мы их будем растирать,
Мы их будем согревать.
Чтобы стали горячее,
(Энергично разминать Энергично сжимают и разжимают пальцы обеих рук. Энергично потирают ладонь о ладонь. (2 раза)).
«Шишка»
Ладони соедините, округлите, пальцы переплетите в замок (пальчиковое упражнение «Шарики»,
А на елке пашей шишки.
Шишки не простые —
Шишки золотые.
Раз, два, три, четыре, пять
(Загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
(«Идём» по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили,
(«Лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,
(Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.)
А ещё в снегу валялись.
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли.
(Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Посмотри: на нашей елке
(сложить ладошки вместе)
Очень колкие иголки.
От низа до макушки
(показываем низ и верх)
Висят на ней игру гики —
Звездочки и шарики,
(сложить две руки, словно шарик)
Яркие фонарики
(крутим фонарики).
Копаю, копаю лопаткой снежок
(имитируем движения),
Построю из снега домок-теремок
(над головой из ладошек делаем крышу).
И окна, и двери я вырублю в нем,
Почищу дорожки, посыплю песком.
А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!
Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!»
Маша варежку надела.
Ой, куда я пальчик дела?
(загибаем большой палец)
Нету пальчика, пропал
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла.
Поглядите-ка, нашла!
(высовываем пальчик)
Ищешь, ищешь, не найдешь.
Здравствуй, пальчик
(пальчик здоровается, кивает),
Как живешь?
Закрывайте окна,
Закрывайте двери
Соединяем ладошки вместе
Закрывайте уши,
Закрываем ушки
Закрывайте нос.
Закрываем нос
Ходит, бродит по дорогам
Старый дедушка Мороз!
Ходим указательным и средним пальцами
Щиплет уши, щиплет нос,
Щипаем названные части тела
Щиплет щёчки дед Мороз
Новый год, Новый год!
(Развести руки в стороны)
Он стучится у ворот.
«Елка» Елка быстро получается, Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются. | «Снежок» Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики). ("Лепят снежок"). (Грозят пальником). ("Подбрасывают"). (Приседают, "ловят"). (Встают, "роняют"). (Топают). |
«Погреем пальчики» Снег руками собирали, | «Шишка» Ладони соедините, округлите, пальцы переплетите в замок (пальчиковое упражнение «Шарики», А на елке пашей шишки. Шишки не простые — Шишки золотые. |
Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному) («Идём» по столу указательным и средним пальчиками) («Лепим» комочек двумя ладонями) (Крошащие движения всеми пальцами) (Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.) (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой) (Отряхиваем ладошки) (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки) | Посмотри: на нашей елке (сложить ладошки вместе) (показываем низ и верх) (сложить две руки, словно шарик) (крутим фонарики). |
Копаю, копаю лопаткой снежок (имитируем движения), (над головой из ладошек делаем крышу). | Маша варежку надела. (загибаем большой палец) (высовываем пальчик) (пальчик здоровается, кивает), |
Закрывайте окна, Закрывайте двери Соединяем ладошки вместе Закрывайте уши, Закрываем ушки Закрывайте нос. Закрываем нос Ходит, бродит по дорогам Старый дедушка Мороз! Ходим указательным и средним пальцами Щиплет уши, щиплет нос, Щипаем названные части тела Щиплет щёчки дед Мороз | Новый год, Новый год! (Развести руки в стороны) Он стучится у ворот. (Постучать по столу костяшками пальцев) С санками, (положить на стол ладони вплотную друг к другу) Коньками, (ладони поставить на ребро) Со снеговиками. (Изобразить снеговика) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438045-knizhka-malyshka-zima-palchikovye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.