Организация работы МДОУ Красногорский детский сад «Солнышко» по использованию игровых технологий в соответствии с ФГОС ДОУ.

Организация работы МДОУ Красногорский детский сад «Солнышко» по использованию игровых технологий в соответствии с ФГОС ДОУ.

Цель: создание системы работы МДОУ, по повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах применения игровых технологий.

Задачи: .

Организационные – составление плана работы по использованию игровых технологий в непосредственной и образовательной деятельности специалистами МДОУ

Познавательные – формирование у педагогов и родителей воспитанников определенных представлений и практических умений в использовании игровых технологий направленных на развитие детей дошкольного возраста.

Дата начала работы над темой: сентябрь 2014 год

Планируемая дата окончания работы над темой: май 2018 год.

Новизна  состоит в использовании игровых технологий, создание ситуации успеха, учета возрастных особенностей, нацеленных на развитие личности воспитанников в процессе воспитания и обучения на современном уровне в соответствии с ФГОС.

Актуальность

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию федеральных образовательных государственных стандартов дошкольного образования. Одним из условий ФГОС в дошкольном образовании является применение игровых технологий. Технология представляет собой систему по­этапного включения развивающих игр в деятельность ребёнка и посте­пенного усложнения образовательного материала.

В игре ребенок естественным образом обучается, решая коррекционные, образовательные и воспитательные задачи. Этому способствует и положительный эмоциональный фон игры.

Необходимо широко использовать возможности игровых приемов как методов активного обучения, закрепляющих, углубляющих и расширяющих математические представления детей, способствующих одновременному решению учебных, игровых и воспитательных задач.

Задача государства, общества и всех его социальных институтов - это необходимость преодоления имеющей место тревожной тенденции в интересах обеспечения жизнеспособности подрастающего поколения. Необходимо было организовать такую образовательную деятельность, которая бы помогла дошкольнику в познании окружающего мира и творческому подходу к нему. Это возможно лишь тогда, когда образовательный процесс строится в соответствии с игровыми технологиями.

Как научить ребенка успешно чему-то, чтобы у него не возникло трудностей в усвоении нового материала? Эту проблему вполне могут решить игровые технологии. В игре ребенок естественным образом обучается, решая коррекционные, образовательные и воспитательные задачи. Этому способствует и положительный эмоциональный фон игры. Работая с детьми и сталкиваясь с проблемами в их обучении, педагогам приходится искать вспомогательные средства, облегчающие, систематизирующие и направляющие процесс усвоения детьми знаний. Поэтому, наряду с общепринятыми методами и приемами вполне обосновано использование оригинальных, творческих методик, эффективность которых очевидна. Одним из таких средств является использование игровых технологий.

Любая технология обладает средствами, активизирующими деятельность детей, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. Это можно отнести и к игровой технологии. Игровые технологии представляют широкие возможности для творческой деятельности детей, интеллектуального развития, формирования познавательного интереса и творческого мышления. Именно поэтому была выбрана данная тема самообразования.

Предполагаемые итоги :

- Создание благоприятных условий для повышения педагогической

грамотности родителей и педагов ДОУ при формировании всесторонне развитой личности детей дошкольного возраста;

- Повышение уровня включения родителей в деятельность детского сада;

- Разработка новых подходов направленных на развитие математических способностей ребенка;

- Обогащение предметно-развивающей среды МДОУ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438490-organizacija-raboty-mdou-krasnogorskij-detski