- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профессиограмма Столяр
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ
КАЧЕСТВА
развитый глазомер;
пространственное воображение;
выносливость;
способность к концентрации внимания в течение длительного времени;
гибкое распределение внимания;
точность и аккуратность;
хорошее цветоразличение;
быстрая зрительно-моторная реакция;
хорошая суставно-мышечная чувствительность;
наглядно-образное мышление;
высокий уровень визуального восприятия;
художественный вкус;
четкая координация движений;
развитая моторика кисти.
Комаров Александр Юрьевич, учитель высшей квалификационной категории
МЕДИЦИНСКИЕ
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
заболевания костно-мышечной системы;
деформация пальцев рук;
нарушение зрения;
заболевания вестибулярного аппарата;
нарушения сердечнососудистой системы;
заболевания органов дыхания;
аллергические реакции, в том числе кожи рук;
нарушения опорно-двигательного аппарата.
ОБУЧЕНИЕ
Техникумы, колледжи, учебные центры. Возможно получение профессии непосредственно на производстве (на деревозаготавливающих предприятиях, фабриках по производству либо ремонту любых деревянных изделий, в строительных организациях и компаниях, занимающихся ремонтом).
ПЕРСПЕКТИВЫ КАРЬЕРНОГО
РОСТА
Перспективна организация собственного дела: малое предприятие
Возможно повышение разряда, сложности порученных специалисту работ, повышение заработной платы.
Из рабочего, столяр может вырасти в специалиста.
У чреждение образования
«Столинская
государственная гимназия»
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИИ
Профессия относится к типу «Человек – Техника». Предметом труда является древесина.
Столяр работает на предприятиях деревообрабатывающей, лесной, лесохимической промышленности, строительных и ремонтно-строительных предприятиях, судостроительных и судоремонтных предприятиях, в административно-хозяйственных отделах организаций и учреждений.
С помощью ручных и механизированных инструментов, на деревообрабатывающих станках обрабатывает различные породы древесины, изготовляя изделия заданной конфигурации, формы, назначения. По внешним признакам распознает породы древесины, ее пороки, качество, оттенки. Выполняет операции по застружке, циклевке, зачистке изделия и узлов, фанерованных или из массива. Обкладывает рамки.
Приклеивает раскладки, пилястры и штапики в изготовляемых изделиях. Вставляет зеркала, стекла, врезает замки, устанавливает фурнитуру и т.д. Перед основной операцией - пилением - делает разметку согласно чертежам и эскизам, используя измерительные приборы. Долотом или стамеской выбирает гнезда пазов.
Покрывает изделия лаком или воском, оттеняя рисунок (текстуру) породы.
Грунтует, шлифует изделия.
Осуществляет их сборку путем подгона отдельных элементов изделия. Соединяет элементы изделия с помощью клея, болтов, шурупов, гвоздей. Устанавливает изделие непосредственно на строящемся объекте.
Столяры работают на предприятиях деревообрабатывающей, лесной, лесохимической промышленности, на строительных и ремонтно-строительных предприятиях, судостроительных и судоремонтных предприятиях, в административно-хозяйственных отделах организаций и учреждений.
Большую часть работ выполняет на лесопильных, строгальных, фрезеровальных, долбежных, шлифовальных станках.
Тарифицируется по 2-6 разрядам. Простейшие работы - отбор, сортировка пиломатериалов, заготовка брусков и т.д. - относятся к 2-3 разрядам. Столяр 4 разряда, в основном, изготавливает и собирает предметы прямоугольной формы. Рабочие 6 разряда изготавливают, устанавливают и реставрируют особо сложные фигурные и лекальные поручни, плинтусы, наличники и т.д.
В зависимости от специальности трудится в помещении или на открытом воздухе, индивидуально или в комплексных бригадах.
Возможна работа на высоте. Подвергается воздействию пахучих, иногда вредных веществ (лака, масел и др.), древесной пыли.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
Должен знать:
виды и свойства материалов, применяемых в работе; породы, свойства древесины;
основные операции по подготовке древесины;
основные элементы деревянных частей зданий и деревянных конструкций, требования, предъявляемые к их качеству, технологию их устройства;
приемы и способы обработки древесины на деревообрабатывающих станках;
правила заточки и наладки столярного инструмента;
припуски и допуски на обработку, требования к поверхностям деталей;
виды столярных соединений;
способы ремонта, реставрации изделий и требования к качеству данной продукции.
Должен уметь:
читать чертежи изделий;
составлять эскизы;
правильно подбирать материал для изготовления деревянных конструкций;
пользоваться контрольно-измерительными инструментами;
выполнять производственные операции: строгать, сверлить, пилить;
в ести сборку продукции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438693-professiogrammastoljar-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.