- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта: «Изготовление открытки в технике квиллинг»
477
0
Технологическая карта: «Изготовление открытки в технике квиллинг»
Нам понадобится: цветной картон, цветная бумага, полоски для квиллинга или офисная бумага (белая, желтая, оранжевая), черный маркер или фломастер, линейка, простой карандаш, клей (лучше клей-карандаш), ножницы (или канцелярский нож только для взрослых!).
Берем цветной картон и складываем пополам в виде горизонтальной открытки. Отрезаем полоску оранжевой цветной бумаги для георгиевской ленты. Длина – высота открытки, ширина – 3 см. Черным маркером, при помощи линейки, рисуем 3 полоски примерно по 0,5 см, оставляя по краям по 0,2 см.
Шаблон звезды распечатываем на желтой бумаге А4, вырезаем, складываем и приклеиваем на ленту. Можно сделать плоскостную звезду.
Делаем весеннюю цветущую ветку.
Из коричневой цветной бумаги вырезаем 4 полоски шириной 0,5 см, длиной 10см – одна полоска и 3 полоски по 5см.
Делаем цветы в технике квиллинг. Квиллинг – это искусство бумагокручения. (изготовление плоских и объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги). Берем полоски для квиллинга белого и желтого цвета. Если нет полосок, расчерчиваем лист бумаги белого и желтого цвета. Ширина полоски 0,5 см. Нарезаем под линейку канцелярским ножом или ножницами. Для 8 цветов – 8 желтых полосок, 40 – белых.
Берем зубочистку, срезаем один острый конец и расщепляем его на 1 см. Получился инструмент для скручивания полосок. Вставляем один конец полоски в расщеплённую зубочистку и свободно накручиваем бумагу. Аккуратно снимаем с зубочистки, даем немного раскрутиться и приклеиваем второй конец полоски. Получилась форма «свободная спираль».
Прижимаем пальцами место склеивания – получилась форма «капля». Для одного цветка накручиваем 5 лепестков в форме «капля». Для сердцевинки цветка используем полоски желтого цвета. Но, когда будем снимать их с зубочистки, не даем распускаться, а наоборот, подтягиваем потуже и заклеиваем. Получается форма «тугая спираль».
6.Сначала раскладываем все детали ветки с цветами на открытке. Затем начинаем приклеивать: веточки (можно плоскостными сделать), сердцевинки, а вокруг равномерно располагаем лепестки. Клей наносим на всю поверхность детали. Открытка готова!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438742-tehnologicheskaja-karta-izgotovlenie-otkrytki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.