- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Наша родина на карте мира»
МАОУ «Чердынская вечерня (сменная) ОШ»
Учитель: Микова Н.И.
Класс: 8
Тема «Наша Родина на карте мира»
Сколько морей принадлежит бассейну Тихого океана А) 13 Б) 26 В)5 Г)10 2. Найдите соответствие:
3. Россия имеет только морскую границу с государствами: А) Норвегия и Япония; Б) Япония и Китай; В) Япония и США. 4. На Севере Россия омывается морями: А) Белое, Баренцево, Карское; Б) Берингово, Карское, Лаптевых; В) Балтийское, Черное, Белое. 5. Площадь России равна: А) 17,1 млн. км2; Б) 17,8 млн. км2; В) 22,4 млн. км2. 6. Широта крайней восточной точки: А) 170 з. д.; Б) 170 в .д.. 7. Россия пересекается А) с экватором; Б) с северным тропиком; В) с северным полярным кругом. 8. Самая длинная граница России с государством: А) Монголия; Б) Китай; В) Казахстан; Г) Украина. 9. По каким рекам проходит граница России: А) по Амуру; Б) по Тереку; В) по Уссури; Г) по Куре. 10. С какой страной у России граница начинается с берега Баренцева моря: А) с Финляндией; Б) с Норвегией; В) с Эстонией. 11. Найдите соответствие
12. Основной источник загрязнения морей А) морской транспорт Б) аварии нефтеналивных судов В ) промышленные отходы 13. Моря Тихого океана имеют ресурсы А) Дешевый транспортный путь, курорты Б) Биологические ресурсы, дешёвый транспортный путь В) Дешёвый транспортный путь, энергия прилива и отлива, биологические ресурсы Ответы: 1-Б, 2-1Б,2В,3А,4Г, 3-В,4-А, 5-А, 6-А, 7-В, 8-В, 9- А,В, 10-Б, 11- 1Б,2А,3В, 12 – В, 13-Б | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43911-test-nasha-rodina-na-karte-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.