- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра: «Что? Где? Когда?»
1185
0
Методическая разработка внеклассного мероприятия
«Что? Где? Когда?»
Во втором классе
(интеллектуально-познавательная игра)
Разработала:
Учитель начальных классов
Егупова В.А.
Познавательная игра: «На все ваши «что?», «где?», «когда?» Умные книги ответят всегда»
Цель:Создание условий для развития познавательной активности воспитанников.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: прививать любовь к чтению художественной литературы; приучать учащихся проверять правильность собственных действий (следить за своей речью, последовательностью, анализировать)
Коррекционно-развивающие: способствовать развитию познавательной активности учащихся; расширять кругозор детей.
Коррекционно-воспитательные:воспитывать чувство товарищества, коллективизма, чувство удовлетворения от достигнутых успехов.
Специальные: Соблюдать санитарно-гигиенические нормы, режим ношения очков, режим зрительной нагрузки.
Оборудование: ноутбук, колонки, презентация, бейдж с именами
Ход мероприятия:
Музыка 0 заставка
Музыка 1 Начало
Ведущий: Сегодня вторник, 19 января, в ______17:30 минут.
Добрый день, уважаемые гости, учителя и ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы
Проверить, как внимательно вы читаете книги, хорошо ли запоминаете их названия. У нас есть помощь. Это Наталья Николаевна, если Вы сомневаетесь в ответе. Попросите помощи.
Музыка 2 объявление игроков
Сегодня против злых сказочных героев играют ученики: ___________ (имена) __________________________________________________________________
Музыка 3 ящик
1 раунд
Покажите чёрный ящик.
Вопрос от филина из мультфильма Винни-пух: По какому месту шла Красная шапочка к своей бабушке?
Знатоки: По лесу
Музыка 4 правильный ответ
2 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от Бабы Яги из мультфильма гуси- лебеди: В какой сказке есть молочная речка кисельные берега?
Знатоки: Гуси-лебеди.
Музыка 4 правильный ответ
3 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от Кощея Бессмертного из мультфильма: «Кощей Бессмертный»: Имя сладкоежки, живущего на крыше.
Знатоки: Карлсон.
Музыка 4 правильный ответ
4 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от Карабаса-Барабаса из мультфильма Буратино: Умывальников –Начальник…это?
Знатоки: Майдодр
Музыка 4 правильный ответ
5 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от Змея-Горыныча из мультфильма: «Три Богатыря»: Самый известный милиционер на свете…это?
Знатоки: Дядя Степа.
Музыка 4 правильный ответ
Музыка 7 Пауза. Отдых глаз.
6 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от старухи Шапокляк из мультфильма: «Чебурашка»: Угадай из какой сказки персонаж?
Знатоки:»Курочка ряда», «Лиса и журавль», «Снегурочка»
Музыка 4 правильный ответ
7 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от Снежной Королевы из мультфильма: «Снежная королева»: «Угадай сказку»
Знатоки: Лиса и волк
Музыка 4 правильный ответ
8 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Вопрос от разбойника из мультфильма: « Три богатыря»: «По порядку становись»
Вам нужно отгадать сказку и вспомнить кто за кем стоит.
Знатоки:»Репка» Дедка держится за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка Мурка за Жучку, Мышка за кошку.
9 раунд
Музыка 5 конг
Музыка 6 волчок
Телеграмма от Почтальона Печкина из мультфильма: «Простоквашино»: соедините подходящие слова.
Знатоки: Сестрица Алёнушка. Баба-Яга. Кощей Бессмертный. Царевна Лягушка. Курочка ряба.
Выигрывают знатоки: счёт______
Вы получаете хрустальный кубок в честь Вашей победы. А с ним и фотография на память.
Музыка 8 конец игры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439119-intellektualnaja-igra-chto-gdekogda-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.