Маленькие герои большой войны

Маленькие герои большой войны.

Воспитатель высшей квалификационной категории: Дитяткина О.Н.

Цель: Формирование чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свою страну, за свой народ на примере героических поступков детей в военное время. 

Приоритетная образовательная область: «Социально - коммуникативное развитие»

Интеграция образовательных областей:  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Задачи:

 Образовательные:

Познакомить детей  с  событиями   Великой  Отечественной войны. Объяснить, что значит термин «Великая Отечественная»; дать представление о том, что она была освободительной, велась во имя мира, процветания и благополучия нашей Родины; расширить представления детей о героическом прошлом народа.

Закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину юные герои в годы Великой Отечественной войны.

Активизировать познавательную деятельность детей, умение понимать неразрывную связь событий прошлого и настоящего; закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках В.О.В.

 Формировать у детей патриотические качества и чувство причастности к истории Отечества.

Развивающие:

Развивать у детей познавательную активность, внимание, память, воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.

 Развивать  личность гражданина и патриота России, способного отстаивать свои интересы и интересы своей Родины.

Развивать чувство уважения к участникам Великой Отечественной войны.

Расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей Родины.

Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.

Развивать навык активного участия в диалоге с воспитателем.

Воспитательные:

Воспитывать чувство уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам Великой Отечественной войне, желание заботиться о них.

Воспитывать уважение к истории нашего народа, к детям-героям Великой Отечественной войны.

Воспитывать желание детей бороться за мир.

Воспитывать стремление доставлять себе и другим радость поделками, изготовленными своими руками.

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно - исследовательская, чтение художественной литературы, музыкально – художественная, двигательная, продуктивная. 

Методы и приемы: наглядный, словесный.

Формы организации: совместная деятельность взрослого и детей.

Ход НОД:

«Счастливые дети» (веселый смех).(Запись)

Ребята, что вы слышите? Посмотрите, кого вы видите на экране?

Что дети делают? Какие дети? (веселые, радостные). Это счастливые дети.
Посмотрите ребята друг на друга. А вы счастливые дети? А почему? Я с вами согласна, вы тоже счастливые дети. Но так было не всегда.

Воспитатель.

Июнь! Клонился к вечеру закат

И тёплой ночи разливалось море

И раздавался звонкий смех ребят

Не знающих, не ведающих горя

Июнь! Тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров домой шагая,

Что завтра будет первый день войны

А кончится она лишь в сорок пятом, в мае!

(Кто-то стучится) Воспитатель заносит письмо – треугольник. Ребята, что это такое? Написано детский сад «Малыш»….

Давайте его прочтём. Если вы хотите отправиться в прошлое, то наденьте пилотки, закройте глаза. Вот мы с вами оказались в прошлом.

На экране появляется заставка, и слышатся звуки войны. Ребята, вам страшно? Как вы думаете, что случилось? Что такое война?
На рассвете 22 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Они бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на жилые дома, детские сады, школы, больницы.

После бомбёжек ничего не подозревающие люди вышли на улицы, потому что изо всех уголков доносилось … (звучит речь Левитана)

На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь народ. На фронт уходили люди разных национальностей, и старые, и молодые.

Солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится.

    Но не только мужчины уходили на войну. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых самолётах, были радистками, медсёстрами, оказывали помощь раненым бойцам.

     Не только на фронте, но и в тылу оставшиеся женщины, старики и дети ковали Победу – вставали к станкам, чтобы изготавливать для фронта оружие, снаряды, боеприпасы, боевые машины, ремонтировали военную технику, рыли окопы, гасили на крышах зажигательные бомбы. Было тяжело, но они работали с девизом: «Всё для фронта! Всё для Победы».

Ребята, а хотите помочь людям на заводах:

На заводе слышен стук, молоточки тук-тук-тук.

Каждый что-то мастерит, для Победы он стучит.  

Очень трудно приходилось и работникам сельского хозяйства. Необходимо было снабжать нашу армию и страну хлебом и продуктами питания.    Ох, нелегкая это пора даже в мирное время, а в суровые военные годы приходилось тяжелее во много крат! Вставали в 4 часа утра и до позднего вечера в поле убирали хлеб. Работали старательно, ведь нельзя оставить в поле ни один колосок, поскольку каждый на вес золота.

Восьмилетние дети, в горячую уборочную пору, наравне со взрослыми принимали участие в этом важном деле. Эти маленькие девочки и мальчики понимали всю ответственность, которая легла на их плечи.

Зимними вечерами женщины вязали, пряли, готовили табакерки для фронтовиков. Все это: теплые носки, перчатки, варежки, рукавицы, вышитые табакерки – отправлялись прямиком на поле боя. Так своим трудом тыл поддерживал фронт.

  Солдаты тем временем в передышках между боями мечтали о будущем мире, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что защитят свою страну от фашистов.

Физминутка.

Все военные мы здесь,

Отдадим друг другу честь.

А потом быстрей, быстрей,

Топай, топай веселей.

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем.

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем.

Мы присядем десять раз

Мышцы не болят у нас.

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно!

Мы колени поднимаем –

Шаг на месте выполняем.

Когда началась война, многие мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Под видом беспризорников, музыкантов пробирались в расположение врага, добывая информацию. Немцы и предположить не могли, что оборванные, голодные дети – разведчики.

Сейчас я вам расскажу о нескольких детях-партизанах.

Валя Котик    (1930-1944)

 Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтоб друзьям ничего не грозило,

Чтоб могли мы учиться и жить.
Валя Котик родился в 1930 в Украине. Как и все дети учился в школе, был вожаком своих ровесников. Когда в его город ворвались фашисты, Валя вместе с друзьями решил бороться с врагом.Ему доверили быть разведчиком. Валя узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.

   Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю.   На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту.

   Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его звания Героя Советского Союза.

Марат Казей (1929-1944)

Маму родную враги погубили!

Мамочку, маму сегодня убили.

Биться с врагом она помогала,

Мамы любимой сегодня не стало!

Что же мне делать теперь одному?

Как буду жить? Ничего не пойму!

Как победить мне лихую беду?

В лес к партизанам с друзьями уйду.

Стану я жить среди партизан,

Буду бойцом и разведчиком там.

Родился в 1929 году в Белоруссии.

Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой,  ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый  класс. Школьное здание фашисты превратили в свой штаб. После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.

    Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

    За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.

 Зина Портнова

И молниеносным движением вдруг

Она пистолет выбивает из рук!

И вот офицер убит на повал,

А Зина бежит через темный подвал.

И к лесу, и к лесу помчалась скорей,

Но кинулись скоро фашисты за ней.

Поймали и месяц держали в тюрьме.

Её расстреляли в предутренней тьме.

Родилась в 1930году в Ленинграде. Юные подпольщики Зину Портнову устроили на работу в немецкую офицерскую столовую. Немцам приглянулась русская девочка с косичками. Однажды она заменяла заболевшую судомойку. Это облегчило ей доступ к пище. Улучив момент, Зина успела всыпать в котёл порошок...  

Спустя два дня на военном кладбище хоронили более ста немецких офицеров, обедавших в тот день в столовой.  

У гитлеровцев не было прямых улик против Зины. И, чтобы отвести от себя подозрение Зина решилась попробовать отравленный суп.

Она не выдала себя и сделала небольшой глоток. Вскоре ощутила тошноту и слабость. С трудом добралась до деревни. Выпила у бабушки два литра сыворотки. И в этот раз ей повезло, она осталась жива.

 В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины.   Отважная юная пионерка до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим званием  Героя Советского Союза.

Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.

Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, все равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.

И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем,
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.

Я предлагаю почтить память минутой молчания. Звучит метроном.

Ребята, как можно назвать этих юных солдат? (Героями)

А кто такие герои? (Люди, совершившие подвиг)

А как, по-вашему, что такое подвиг?

Да, ребята, эти юные герои, совершившие подвиг всегда, везде и всюду уничтожали врагов, независимо от того, что их пытали, они не сдавались, а говорили: хочу, могу и буду защищать свою Родину. Глядя на их отвагу, советские солдаты становились сильнее и продвигались всё ближе к Победе. И впоследствии многие дети шли на борьбу с девизом: «Всегда, везде и всюду – хочу, могу и буду!»

А давайте поиграем в игру «Скажи по-другому»

Какими качествами должен обладать солдат, чтобы стать героем? (Передавать звезду по кругу).

Ребята, а какой праздник скоро будет отмечать наша страна?
- Почти 4 года гремела грозная война. Более 20 миллионов жизней унесла она. Но эти жертвы не были напрасными, фашисты были разбиты. 9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Наши солдаты водрузили «Знамя Победы» над Рейхстагом в Германии. Германия капитулировала. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы.

А нам с вами, ребята, пора возвращаться в наше мирное время: закрываем глаза, снимаем пилотки. Вот мы и вернулись в детский сад.

Воспитатель. В этом году наша страна будет праздновать День Победы в 75-й раз, так же как и в далеком уже 45-м. Победа нашей Армии и всего народа - это главное событие в истории России.

Этот праздник остается радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из народной памяти гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил народ.

Мы с вами живём в мире благодаря ветеранам Великой Отечественной войны.

Спасибо!

Ребята вам понравилось наше сегодняшнее занятие? О чём мы говорили? Что нового вы узнали?

Дети, давайте сегодня сделаем голубя – который является символом мира в знак того, что мы помним, ценим, всё, что для нас сделали эти смелые воины.

Перед вами листы с изображением голубей, вырежьте их вставьте ленту, и когда все справятся с заданием, мы с вами повесим этих голубей на наше «дерево мира».

Сердце Родины любимой

Озаряет всё вокруг,

И взлетает белокрылый

Голубь мира с наших рук.

Ты лети, лети по свету,

Голубь наш, из края в край,

Слово мира и привета

Всем народам передай!

        Дети вырезают голубей мира, которых во время прогулки развешивают на дереве.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439157-malenkie-geroi-bolshoj-vojny