- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тело человека. неделя здоровья
319
0
ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА
НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ
«Подбирай, называй, запоминай»назови как можно больше слов-действий
Глаза нужны для того, чтобы − видеть, смотреть, рассматривать, читать,...
Нос нужен для того, чтобы − нюхать, вдыхать, принюхиваться, дышать,…
Уши нужны для того, чтобы – слушать, слышать, прислушиваться,…
Язык нужен для того, чтобы – говорить, различать вкус продуктов, глотать,…
Руки нужны для того, чтобы – работать, мастерить, рисовать, писать, держать,…
Ноги нужны для того, чтобы – ходить, бегать, прыгать, скакать, приседать,…
«Один много»
волос – волосы − волос ресница – ресницы − ресниц палец – пальцы − пальцев
ноготь – ногти − ногтей зуб – зубы – зубов
3. Закончить предложения одним и тем же словом в нужной форме
УШИ
У человека есть (что?) – уши Некоторые умеют шевелить (чем?) – ушами
У Вити заболело правое (что?) – ухо На морозе холодно (чему?) – ушам
Девочки носят сережки в (в чём?) – в ушах У рыбы нет (чего?) – ушей
«Великан и Гномик» образование существительных с приувеличительным и ласкательным суффиксом
Жили-были Великан и Гномик. У Великана всё было громадное, а у Гномика малюсенькое.
Нос: У Великана – носище, а у Гномика – носик
Глаза: У Великана – глазищи, а у Гномика – глазки
Кулаки: У Великана – кулачищи, а у Гномика – кулачки
Локоть: У Великана – локтище, а у Гномика – локоточек
5
.«ОБЪЯСНЯЛКИ».Узнайте, понимает ли ваш ребенок фразеологизмы. Предложите назвать, одним словом выражение:
- зарубить на носу − запомнить
- повесить нос − грустить
- уши развесил – быть обманутым
- рукой подать − близко
- водить за нос − обманывать, хитрить
-
набрать в рот воды − молчать- вбивать в голову − объяснять
- сломя голову − быстро
-
унести ноги − убежатьАдрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439181-telo-cheloveka-nedelja-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Методика преподавания информатики»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.