- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тело человека. неделя здоровья
337
0
ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА
НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ
«Подбирай, называй, запоминай»назови как можно больше слов-действий
Глаза нужны для того, чтобы − видеть, смотреть, рассматривать, читать,...
Нос нужен для того, чтобы − нюхать, вдыхать, принюхиваться, дышать,…
Уши нужны для того, чтобы – слушать, слышать, прислушиваться,…
Язык нужен для того, чтобы – говорить, различать вкус продуктов, глотать,…
Руки нужны для того, чтобы – работать, мастерить, рисовать, писать, держать,…
Ноги нужны для того, чтобы – ходить, бегать, прыгать, скакать, приседать,…
«Один много»
волос – волосы − волос ресница – ресницы − ресниц палец – пальцы − пальцев
ноготь – ногти − ногтей зуб – зубы – зубов
3. Закончить предложения одним и тем же словом в нужной форме
УШИ
У человека есть (что?) – уши Некоторые умеют шевелить (чем?) – ушами
У Вити заболело правое (что?) – ухо На морозе холодно (чему?) – ушам
Девочки носят сережки в (в чём?) – в ушах У рыбы нет (чего?) – ушей
«Великан и Гномик» образование существительных с приувеличительным и ласкательным суффиксом
Жили-были Великан и Гномик. У Великана всё было громадное, а у Гномика малюсенькое.
Нос: У Великана – носище, а у Гномика – носик
Глаза: У Великана – глазищи, а у Гномика – глазки
Кулаки: У Великана – кулачищи, а у Гномика – кулачки
Локоть: У Великана – локтище, а у Гномика – локоточек
5
.«ОБЪЯСНЯЛКИ».Узнайте, понимает ли ваш ребенок фразеологизмы. Предложите назвать, одним словом выражение:
- зарубить на носу − запомнить
- повесить нос − грустить
- уши развесил – быть обманутым
- рукой подать − близко
- водить за нос − обманывать, хитрить
-
набрать в рот воды − молчать- вбивать в голову − объяснять
- сломя голову − быстро
-
унести ноги − убежатьАдрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439181-telo-cheloveka-nedelja-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания математики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.