Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.01.2021
Интерактивные упражнения для автоматизации звуков ж-л
Цель: закрепление правильного произношения звуков ж-л в словах, фразах, чистоговорке.
Задачи: формирование навыка правильного согласования числительных с существительными, воспитание навыка самоконтроля за произношение, развитие мышления, памяти.
Задание 1. «Назови картинку»
Картинки появляются по щелчку.
Речевой материал: ложечка, булыжник, желток, лужа, лыжи, лыжник, лыжница, лужок, жёлуди, зажигалка, жимолость, баклажан.
Задание 2. «Посчитай-ка»-согласование числительных с существительными.
Картинки появляются по щелчку.
Речевой материал:
один баклажан, два баклажана, три баклажана, четыре баклажана, пять баклажанов;
один жёлудь, два жёлудя,…пять жёлудей.
Задание 3. «Подбери слово»-автоматизация звуков ж-л во фразе.
Картинки перемещаются по щелчку.
Речевой материал:
Тяжелый чемодан, лыжные палки, глаженные штаны, жёлтый флажок, шёлковый платок.
Задание 4. Заучивание чистоговорки
«Жужжит над жимолость жук,
Тяжёлый на жуке кожух.»
Задачи: формирование навыка правильного согласования числительных с существительными, воспитание навыка самоконтроля за произношение, развитие мышления, памяти.
Задание 1. «Назови картинку»
Картинки появляются по щелчку.
Речевой материал: ложечка, булыжник, желток, лужа, лыжи, лыжник, лыжница, лужок, жёлуди, зажигалка, жимолость, баклажан.
Задание 2. «Посчитай-ка»-согласование числительных с существительными.
Картинки появляются по щелчку.
Речевой материал:
один баклажан, два баклажана, три баклажана, четыре баклажана, пять баклажанов;
один жёлудь, два жёлудя,…пять жёлудей.
Задание 3. «Подбери слово»-автоматизация звуков ж-л во фразе.
Картинки перемещаются по щелчку.
Речевой материал:
Тяжелый чемодан, лыжные палки, глаженные штаны, жёлтый флажок, шёлковый платок.
Задание 4. Заучивание чистоговорки
«Жужжит над жимолость жук,
Тяжёлый на жуке кожух.»
Оценить
171
0
171
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Управление персоналом»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.