- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект «Кинезиология для детей с ОВЗ. Сюрприз снеговика»
Паспорт педагогического проекта
«Кинезиология для детей с ОВЗ. Сюрприз снеговика»
Движение, как таковое, может по своему действию
заменить любое средство, но все лечебные средства
мира не могут заменить действие движения.
Т. Тассо
Структура | Содержание |
Направление проектной деятельности | Развитие и использование методов кинезиологии в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ |
Адресация проекта | Специалисты ДОУ, работающие с детьми старшего дошкольного возраста. |
Руководитель проекта | Учитель-логопед, инструктор по физической культуре. |
Участники проекта | Дети, специалисты ДОУ, родители, партнерские группы. |
Возраст воспитанников | Дети 5- 6 лет |
Особенности проекта | По характеру создаваемого продукта: - практико -ориентированный; По количеству детей, вовлечённых в проект: - групповой (дети старшей группы). По продолжительности: - краткосрочный (одна неделя) По контактам: - последовательный. |
Цель проекта | Развитие межполушарного взаимодействия, средствами кинезиологических упражнений у детей с ОВЗ. |
Задачи проекта | 1.Развивать способность детей к волевым усилиям,произвольному контролю снятию мышечного напряжения, снижению психоэмоционального напряжения, активизации мыслительной и речевой деятельности с помощью кинезеологических упражнений. 2.Развивать общую и мелкую моторику; координацию движения, моторную ловкость. 3.Формировать активную компетентность детей через организацию активных практик ДОУ; 4.Создать партнёрско - творческие взаимоотношения с семьей и участниками проекта. |
Условия реализации проекта | Упражнения проводятся ежедневно в рамках непосредственной образовательной деятельности и в режимных моментах. Занятия проводятся в доброжелательной обстановке. От детей требуется точное выполнение движений и приемов. Упражнения проводятся стоя, сидя и лёжа. |
Ресурсы проекта | Мониторинг Инструментарии: Здоровье сберегающая технология: в спортивном зале МБДОУ, групповой комнате, кабинете логопеда – оборудованы и оснащены спортивными инвентарем, пособиями, предметами для организованной, групповой, индивидуальной, самостоятельной деятельности детей; Составлена кейс картотека упражнений, игр, действий, аудио, фото, видеоматериалов по теме проекта; Создана вариативная трансформируемая среда (маркер игрового пространства, атрибуты, модули, предметы заменители, схемы) для кинезиологической работы с детьми; |
Предполагаемые продукты проекта | Внедрение и использование кинезиологических упражнений в активной жизни дошкольника; Изготовлено пособие «Игровой кинезиологический тренажёр»; Проведена диагностика среди дошкольников, родителей с целью компетентности данной темы проекта; Задействованы технологии: здоровьесберегающие, проектирования,кейс; Трансформируемая развивающая, образовательная среда. Игра-путешествие «Сюрприз снеговика» |
Ожидаемые результаты | Приобщение участников к разработанной стратегии позволит решить проблемные вопросы и достигнуть поставленную цель: дети успешно освоят кинезиологические упражнения, которые позволят эффективно корректировать нежелательные формы поведения, отклонения в развитии психических процессов и речи, овладевать умениями, которые ранее были недоступны детям. Партнерское взаимодействие с родителями, специалистами ДОУ, социумом; Онлайн консультация для родителей: «Использование кинезиологических упражнений в повседневной жизни» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439218-pedagogicheskij-proekt-kineziologija-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.