Основа композиции

Методическая разработка по теме: Основы композиции.

Выполнила: педагог дополнительного образования, Бугакова Людмила Владимировна. 1.01.21г.

Е. А. Кибрик.

Способность к творческой интуиции – проявление одарённости художника. Способность к анализу, то есть логическому рассмотрению своего творчества, необходимо развивать, воспитывать. Идя от содержания к форме и разбирая сделанное интуитивно, художник устанавливает не только взаимоотношения персонажей между собой и средой, формат композиции, но и сам мотив её и даже средства исполнения. Только сумев проанализировать созданное по интуиции, художник может найти пути и средства к заключительному этапу творчества, ведущему к законченности. Но плодотворен только такой анализ, который способен как бы озарить путь к завершению, вдохновить автора, вызвать тот подъём чувств, который позволяет, как бы на одном дыхании привести вещь к концу взволнованно и точно. Схема процесса творчества будет, пожалуй, такая: интуиция – анализ – интуиция. Ибо искусство и начинается, и кончается, да и воспринимается чувством. Объясняется же с помощью анализа.

Композиция – это правильный выбор размера и расположения предмета на взятом формате листа бумаги, компоновка. Основные пропорции модели (ширина и высота) должны соответствовать пропорциям листа. При размещении рисунка на листе исходят из того, что поле над рисунком должно быть несколько больше поля под ним. Композицию намечают следующим образом. Лёгкими штрихами намечаем абрис, композиционное расположение будущего рисунка на листе. Хорошо закомпонованный рисунок уменьшает количество вспомогательных линий, в нём меньше работы стёркой и больше времени остаётся на детальную проработку формы.

Свойства, правила, приёмы и средства композиции.

Слово композиция, в переводе с латинского, означает связывать, соединять. И действительно, соединение деталей предмета в единое гармоничное выразительное целое – главная задача композиции. Основные свойства композиции – выразительность, целостность, единство и тектоника. Главным признаком художественного произведения, предмета, вещи является его выразительность, на основе которой создаётся основное впечатление, производимое на зрителя. Целостность художественного произведения даёт возможность сразу охватить его взглядом, определить основную часть, вокруг которой примыкают части менее значимые, но тем немее необходимые. Использование общих художественных средств, придаёт предмету единство впечатления. Тектоника представляет собой конструктивное строение предмета, ясность его конструктивных членений, подразделений целого на части.

Композиционные правила: передача движения (динамики), покоя (статики), золотого сечения (одной трети).

К приёмам композиции можно отнести: передачу ритма, симметрии и асимметрии, равновесия частей композиции и выделение сюжетно композиционного строя.

Средства композиции включают: формат, пространство, композиционный центр, равновесие, ритм, контраст, светотень, цвет, декоративность, динамику и статику, симметрию и асимметрию, открытость и замкнутость, целостность. Средства композиции – это всё, что необходимо для её создания, в том числе её приёмы и правила.

Контраст – наиболее распространённое средство выделения и повышения выразительности композиционного элемента. Представляет собой сочетание противоположных характеристик: тёмное и светлое, гладкое и шероховатое, плоское и рельефное и других. Соединение нескольких противоположных характеристик усиливает контраст. Главное в композиции создание художественного образа, при создании которого нюанс усиливает или ослабляет впечатление от созерцания художественного произведения.

Анализ формы предметов и композиционного размещения в формате.

В процессе обучения рисунку и композиции в качестве образцов и моделей берут предметы совершенной формы. С развитием умения рисовать глаз приучается видеть красоту везде, всё окружающее оценивать и с этой точки зрения. Основные элементы рисунка – точки, линии и пятна помогают изобразить форму предмета. Если присмотреться к форме предметов, можно рассмотреть совокупность простых геометрических тел, сочетающихся между собой и образующих эту форму. Так, брусок ограничен прямыми поверхностями, шар – кривой поверхностью, втулка – цилиндрической или конической поверхностью. В учебном рисовании особое значение приобретает понимание конструкции формы, её пространственной организации. Например – об одном нарисованном кубе нельзя сказать, большой он или маленький. В случае, когда рядом с кубом нарисован близкий по размеру предмет, спичечный коробок, можно сказать, что куб небольшой. Если с кубом соразмерен тепловоз, то мы скажем, что куб большой. Изображая, какой либо предмет, всегда проверяют, правильно ли расположена вертикаль. Направление силы тяжести говорит об устойчивости всех составляющих в композиции листа.

В названии картины, крупнейшего русского пейзажиста Ивана Ивановича Шишкина «Среди долины ровныя» (1883) строки из народной песни поэта Алексея Мерзлякова. Ощущение русского раздолья рождает образный строй композиции. Что - то радостное и вместе с тем задумчивое есть в широко раскинувшейся степи, чередовании освещенных и затемнённых пространств, засохших стеблях, которыми усыпана тропинка, величавом дубе, возвышающемся среди равнины. Мастер на протяжении всей своей жизни воспевал любовь к Родине, создавая необыкновенные по красоте образы, передавая особый, величественный дух русской природы.

И.И. Шишкин. Среди долины ровныя. 1883

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439305-osnova-kompozicii