Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.08.2021
Азбука интернет-общения
Несмотря на то, что современные дети легко осваивают технологии, большинство взрослых считают, что допускать детей к интернету следует не раньше 6 лет, т.е. с началом учебы в школе.
По словам детей, родители не уступают им в прогрессивности и делают интернет для детей доступным. Более 80% школьникам, родители разрешают им пользоваться интернетом, где бы они ни находились. Но, что интересно, несмотря на безграничные возможности, чаще всего дети выходят в Сеть из дома.
Около 80% детей когда-либо сталкивались с опасностями в интернете. Причем самая распространенная угроза - это компьютерные вирусы. О ней заявила сразу четверть опрошенных. Также весьма часто дети сталкиваются с опасностями в социальных сетях. 20% детей отметили, что им приходили сомнительные сообщения от незнакомцев. При этом, 3 из 5 детей сообщают своим родителям о тех опасностях, которые встречаются им в Сети.
Все чаще общению вживую дети предпочитают общение в социальных сетях. Более того, общение с друзьями в интернете является самым популярным занятием . Очевидно, что переход общения в виртуальную сеть может оградить ребенка от некоторых опасностей, как, например, уличные драки, но не стоит думать, что общение в Сети абсолютно безопасно и не может причинить никакого морального и физического вреда.
Одной из самых распространенных угроз, связанных с общением в Сети, является кибербулинг. Это форма запугивания, насилия и травли детей с помощью телефонов и интернета. Кибербулинг опасен не меньше, чем издевательства в привычном понимании, ведь “жертва” кибербулинга находится в большом психологическом напряжении, и не каждый ребенок сможет его вынести самостоятельно.
По словам детей, родители не уступают им в прогрессивности и делают интернет для детей доступным. Более 80% школьникам, родители разрешают им пользоваться интернетом, где бы они ни находились. Но, что интересно, несмотря на безграничные возможности, чаще всего дети выходят в Сеть из дома.
Около 80% детей когда-либо сталкивались с опасностями в интернете. Причем самая распространенная угроза - это компьютерные вирусы. О ней заявила сразу четверть опрошенных. Также весьма часто дети сталкиваются с опасностями в социальных сетях. 20% детей отметили, что им приходили сомнительные сообщения от незнакомцев. При этом, 3 из 5 детей сообщают своим родителям о тех опасностях, которые встречаются им в Сети.
Все чаще общению вживую дети предпочитают общение в социальных сетях. Более того, общение с друзьями в интернете является самым популярным занятием . Очевидно, что переход общения в виртуальную сеть может оградить ребенка от некоторых опасностей, как, например, уличные драки, но не стоит думать, что общение в Сети абсолютно безопасно и не может причинить никакого морального и физического вреда.
Одной из самых распространенных угроз, связанных с общением в Сети, является кибербулинг. Это форма запугивания, насилия и травли детей с помощью телефонов и интернета. Кибербулинг опасен не меньше, чем издевательства в привычном понимании, ведь “жертва” кибербулинга находится в большом психологическом напряжении, и не каждый ребенок сможет его вынести самостоятельно.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.