Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
29.01.2021
Методические рекомендации по реализации музейного проекта «Маршалы-победители»
Методические рекомендации по реализации музейного проекта «Маршалы-победители» адресованы педагогам-организаторам, социальным педагогам, руководителям музеев профессиональных образовательных учреждений.
Методические рекомендации по реализации музейного проекта «Маршалы-победители», предназначены для использования на мероприятиях, посвященных изучению важных событий военной истории страны, истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, адресованы педагогам-организаторам, социальным педагогам, руководителям музеев профессиональных образовательных учреждений.
Методические рекомендации по реализации музейного проекта «Маршалы-победители», предназначены для использования на мероприятиях, посвященных изучению важных событий военной истории страны, истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, адресованы педагогам-организаторам, социальным педагогам, руководителям музеев профессиональных образовательных учреждений.
Оценить
109
0
109
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические рекомендации по организации и проведению цикла занятий по теме «История музеев Санкт-Петербурга»Методические рекомендации по организации и проведению городского заочного смотра-конкурса музейных занятий «21 Герой»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Курсы переподготовки
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.