Проверочная работа по теме «Способы изображения предметов»

Проверочная работа по теме «Способы изображения предметов». В-1.

1. Вставь пропущенные слова. ФИ _____________________________

Изобразить какой-либо участок местности на бумаге или каком-либо другом плоском предмете можно в виде ________________________ или ________________________ .

Изображение местности на плане рисуется в более _______________________ масштабе, нежели на _____________________ .

Справочное бюро: крупный, карта, план.

2. Что на карте изображают жёлтой краской? Обведи букву.

А) низкие места Б) возвышенности В) горы Г) водные объекты

3. Объясни, что означает каждый масштаб:

4. Какой масштаб самый крупный? Обведи букву.

А) в 1 см – 5 м Б) в 1 см - 50 м В) в 1 см – 500 мГ) в 1 см – 5000 м

5. Подпиши, какие природные объекты обозначают эти знаки:

_________________ ________________ _______________ _______________

7. Начерти план стола, ширина которого 90 см, длина – 150 см. Масштаб: 1 : 15

Задание 8*. Витя написал сочинение «Мой городок».

Я знаю, что есть большой город Липецк, но там нет реки Липы. А в нашем городе река Липа есть. Город стоит на правом берегу Липы, а вдоль берега идёт Болотная набережная. Мне не нравится это название, но какое есть. Самое лучшее место в нашем городе — сквер «Треугольник». Мы там гуляем с ребятами после школы. С одной стороны — Болотная набережная, с другой Мучная улица, а наискосок идёт Ольховый переулок. Мучная улица широкая — главная в нашем городе. Она пересекает Липу по мосту и уходит куда-то вдаль. Бабушка говорила, что, если ехать по ней долго, можно приехать в Москву или даже в Париж.

У нас есть ещё один мост через Липу. По нему идёт улица Сосновая. Раньше на ней было много сосен, а сейчас осталось только три. Их охраняют. Зато много молодых сосен в треугольном сквере. Я бы их тоже охранял. Дальше от реки идут две улицы поперёк Сосновой. Ближе к реке — улица Кирпичная, а за ней улица Площа. Кирпичная — понятно. Там кирпичный завод. А что значит Площа — не знаю. В старину так называли площади. Но нет там никакой площади. У нас в городе вообще нет площади. Может, раньше была. Но я думаю, что в нашем городе нужна площадь.

Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал Витя, надпиши названия всех улиц, набережной и переулка на плане.

Проверочная работа по теме «Способы изображения предметов». В-2.

1. Вставь пропущенные слова. ФИ ____________________________

_________________ - это подробное изображение местности, а на ________________ обычно указываются только крупные объекты - реки, горы, равнины, посёлки, города и так далее.

Обычно, если необходимо изобразить на бумаге _____________________ участок местности, то рисуют его план, а для изображения _____________________территорий составляют карту.

Справочное бюро: небольшой, большой, карта, план.

2. Что на карте изображают зелёной краской?

А) низкие места Б) возвышенности В) горы Г) водные объекты

3. Объясни, что означает каждый масштаб:

4. Какой масштаб самый мелкий?

А) в 1 см – 5 м Б) в 1 см - 50 м В) в 1 см – 500 м Г) в 1 см – 5000 м

5. Подпиши, какие природные объекты обозначают эти знаки:

________________ _______________ _______________ _________________

7. Ширина теннисного стола 140 см, а его длина 210 см. Начерти план стола.

Масштаб 1 : 20 .

Задание 8*. Лена написала сочинение «Мой город».

Меня зовут Лена. Я живу в красивом городе на улице с красивым названием Осенняя. Рядом с нашей улицей Лебяжий пруд, где мы с бабушкой любим гулять. Мы обходим пруд: сначала проходим немножко по нашей Осенней улице, затем поворачиваем налево на улицу Рябиновую, которая идёт вдоль пруда. А с другой стороны к Рябиновой улице примыкает небольшой парк; в парке, правда, много рябин. А ещё там есть качели и карусель. Пройдя через парк, мы выходим на Парковую улицу, которую ещё называют Подковой, потому что она на самом деле изогнутая. Но это не настоящее название, а настоящее название всё-таки Парковая.

Если бабушке нужно в аптеку, то с Парковой улицы мы сворачиваем в Огородный проезд. Он узкий, совсем короткий и наискосок выводит нас на широкую улицу. Она главная в нашем городе и так и называется: улица Широкая. На перекрёстке Огородного проезда и Широкой как раз аптека. Но гуляем мы по воскресеньям. В остальные дни я хожу в школу. Школа тоже рядом с Лебяжьим прудом. Между школой и прудом проходит улица Школьная. Она не очень длинная: она только соединяет Широкую и Осеннюю и больше никуда не ведёт.

Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дала Лена, надпиши названия всех улиц и проезда на плане.

Вожатая дала четвероклассникам план спортивной площадки. Она попросила отметить на нём расположение мишени и доски для записи результатов, соблюдая следующие условия:

• мишень надо расположить в пяти метрах от лестницы;

доску надо расположить более чем в шести метрах от лестницы, между флагом и елью, но ближе к ели.

Отметь на плане место расположения мишени точкой М, а доски для записи результатов — точкой Д.

Масштаб: 1 см -1м.

1. Закончи предложение:

План – это _______________________________________________________________ .

2. Изобрази вид сверху.

3. Пользуясь планом, определи, на каком расстоянии находится село Юрьево от деревни Журавлёво? (Пользуйся масштабом)

Ответ: по прямой линии расстояние равно ________________________________ .

4. Подпиши условные знаки.

_______________ ____________________ _ ________________ _________________ _______________

5. Численный масштаб переведи в именованный:

6. Подчеркни самый крупный масштаб: А) 1 : 5 000 Б) 1 : 500 В) 1 : 50 000

7. Определи по плану, в каком направлении идёт грунтовая дорога.

Ответ: грунтовая дорога идёт с __________________

на ______________________ .

Какие объекты находятся к западу от деревни Дубки?

Ответ: _______________________________________

_____________________________________________ .

Вожатая дала четвероклассникам план спортивной площадки. Она попросила отметить на нём расположение мишени и доски для записи результатов, соблюдая следующие условия:

• мишень надо расположить в пяти метрах от лестницы;

доску надо расположить более чем в шести метрах от лестницы, между флагом и елью, но ближе к ели.

Отметь на плане место расположения мишени точкой М, а доски для записи результатов — точкой Д.

Масштаб: 1 см -1м.

1. Что такое «карта»?

а) фотография земной поверхности

б) рисунок земной поверхности

в) изображение больших территорий земной поверхности в масштабе

г) план небольшого участка местности

2.Люди какой профессии составляют план местности?

а) археологи б) геодезисты в) кардиологи

3.При помощи чего обозначают объекты на плане?

а) условные знаки б) фото в) рисунки

4.Какой прибор используется при составлении плана местности?

а) микроскоп б) компас в) термометр

5.Что применяют для уменьшения объектов на плане местности?

а) микроскоп б) масштаб в) нивелир

6. Какое направление показывает стрелка на плане местности?

а) юго-запад б) север в) юг

7. Изобразите топографические знаки:

а) сад

б) лиственный лес

в) кустарник

г) болото

8. В каком направлении от Москвы расположен город Воронеж?

а) на востоке б) на западе в) на севере г) на юге

9. Подпиши на глобусе линии и точки 

1.Что такое «план местности»?

а) чертеж небольшого участка местности с условными обозначениями

б) фотография небольшого участка местности

в) рисунок небольшого участка местности

г) пейзаж

2.Люди какой профессии составляют план местности?

а) археологи б) физики в) геодезисты

3.При помощи чего обозначают объекты на плане?

а) условные знаки б) снимки в) геометрические фигуры

4.Какой прибор используется при составлении плана местности?

а) термометр б) компас в) линейка

5.Что применяют для уменьшения объектов на плане местности?

а) нивелир б) масштаб в)микроскоп

6. Какое направление показывает стрелка на плане местности?

а) север б) юг в) северо-запад

7. Изобразите топографические знаки:

а) луг

б) болото

в) мост через реку

г) хвойный лес

8. В каком направлении от Москвы расположены Уральские горы?

а) на востоке б) на западе в) на севере г) на юге

9. Подпиши на глобусе линии и точки 

Оля написала сочинение «Моя тёзка».

Меня зовут Оля. И речку, которая течёт мимо нашего дома, тоже зовут Оля. Мы с речкой тёзки. Так вышло случайно. Я родилась в другом городе, и раньше мы не знали, что будем жить около реки Оли. Я хожу на Олю каждый день. Даже зимой. Мне нужно только выйти со двора и перейти улицу Береговую. И всё — я на берегу. Береговая улица извилистая, потому что идёт вдоль берега. С Береговой на Центральную улицу можно пройти по-разному. Если просто идти по Береговой, то выйдешь на Центральную около почты. Но я люблю ходить по мостику через Олю.

Если идти от нашего дома по течению Оли, то сначала будет улица Речная. Она идёт по мосту и упирается в Центральную улицу. А потом — Косой переулок, который соединяет улицу Зелёную и Центральную, а по дороге пересекает нашу Береговую. Косой переулок идёт наискосок и тоже через мостик над Олей. Есть третий мост — на Центральной. Но он мне не нравится — у него высокие перила, и с него плохо видно Олю. У нас есть ещё Детская улица, она пересекается с Речной и Зелёной. Там детский сад, куда я ходила целый год, пока не пошла в школу. Мне не нравилось, что по дороге в детский сад не нужно переходить через Олю. Я люблю свою тёзку.

Прочти сочинение и рассмотри план района.

Пользуясь описанием, которое дала Оля, надпиши названия всех улиц и переулка на плане.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439599-proverochnaja-rabota-po-teme-sposoby-izobrazh