- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по теме «Путешествие по поверхности и недрам России»
2 вариант ___________________________________________
1. Допиши предложение.
Места, где полезные ископаемые встречаются в большом количестве называют ____________________________________________________________________ .
2. Прочитай названия полезных ископаемых и подчеркни только строительные.
Песок, уголь, железная руда, цинк, алюминий, глина, гранит, природный газ, нефть, золото.
Выпишигорючие: __________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Сравни полезные ископаемые. Заполни таблицу.
Свойства | Глина | Гранит |
Состояние вещества | ||
Легче или тяжелее воды | ||
Полезное свойство |
По результатам сравнения угля и нефти заполни таблицу:
Глина | Гранит | |
Сходства | ||
Различия | ||
4. Заполни таблицу примерами. Пользуйся справочным бюро.
Полезные ископаемые | твёрдые | жидкие | газообразные |
рудные | |||
нерудные | |||
Справочное бюро: магнетит, нефть, медный колчедан, каменный уголь, природный газ.
5. Перечисли, какие полезные ископаемые добывают в городах Екатеринбург и Тюмень? Пользуйся картой на первом форзаце учебника.
В Екатеринбурге добывают _______________________________, а в Тюмени ____________
______________________________________________________________________________ .
Дополнительная часть ФИ __________________________________________________
Прочитай текст и выполни задания.
Формы рельефа
Большие участки земной поверхности с ровной или слабо волнистой поверхностью называют равнинами. На равнинах хорошо заметен горизонт. Равнины очень удобны для земледелия, строительства дорог, жилья, промышленных предприятий. Издавна человек первыми заселял именно равнинные местности.
Равнины часто чередуются с небольшими повышениями рельефа, называемыми холмами. Холмы могут иметь разнообразную форму, быть одиночными или образовывать группы. Иногда на холмистых равнинах образуются овраги, которые представляют собой углубления рельефа с крутыми склонами и узким дном.
Люди стараются не допускать образования оврагов, так как они могут наносить серьёзный вред полям и пашням. Во время сильных ливней, весной под действием тающей воды или при неправильной распашке земли на склонах холмов могут вон/икать овраги. Потоки воды устремляются вниз, размывая и унося в ближайшую реку почву и песок.
А) Какое словосочетание наиболее точно отражает главную мысль последнего абзаца текста? Обведи номер ответа.
1) образование оврагов; 2) таяние воды весной;
3) вред, наносимый оврагами; 4) овраги – части равнин.
Б) Почему равнины удобны для строительства дорог? Обведи номер ответа.
1) Не надо строить мостов. 2) Хорошо заметен горизонт.
3) Не надо строить туннелей. 4) Легко ориентироваться по сторонам света.
В) Коля с одноклассниками участвовал в посадке деревьев. Как объяснили взрослые, это было нужно для того, чтобы не образовались овраги. Чем же так опасны овраги? Обведи номер ответа.
1) По оврагам слишком быстро стекает талая вода.
2) Через овраги трудно перебираться людям и транспорту.
3) По склонам оврагов селятся разные птицы.
4) Овраги разрушают плодородные земли.
Г) Тебе нужно быстро найти ответ на вопрос: «Как называется равнина, на которой расположен город Москва?» Каким из справочных изданий необходимо воспользоваться в этом случае? Обведи номер ответа.
1) Схема улиц и площадей Москвы. 2) Атлас географических карт.
3) Энциклопедия «Природа Азии».
Вариант 1 ФИ _______________________________________
1. Допиши предложение.
Нужные людям вещества, которые добывают из недр земли, называют ____________________________________________________________________ .
2. Прочитай названия полезных ископаемых и подчеркни только горючие.
Песок, уголь, железная руда, цинк, алюминий, глина, гранит, природный газ, нефть, золото.
Выпишигорючие: __________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Сравни полезные ископаемые. Заполни таблицу.
Свойства | Каменный уголь | Нефть |
Состояние вещества | ||
Легче или тяжелее воды | ||
Полезное свойство |
По результатам сравнения угля и нефти заполни таблицу:
Каменный уголь | Нефть | |
Сходства | ||
Различия | ||
4. Заполни таблицу примерами. Пользуйся справочным бюро.
Полезные ископаемые | твёрдые | жидкие | газообразные |
рудные | |||
нерудные | |||
Справочное бюро: гранит, нефть, песок, торф, природный газ.
5. Перечисли, какие полезные ископаемые добывают в городе Владивосток и на острове Сахалин? Пользуйся картой на первом форзаце учебника.
Во Владивостоке добывают _______________________________, а на Сахалине ____________
______________________________________________________________________________ .
Дополнительная часть ФИ __________________________________________________
Прочитай текст и выполни задания.
Формы рельефа
Большие участки земной поверхности с ровной или слабо волнистой поверхностью называют равнинами. На равнинах хорошо заметен горизонт. Равнины очень удобны для земледелия, строительства дорог, жилья, промышленных предприятий. Издавна человек первыми заселял именно равнинные местности.
Равнины часто чередуются с небольшими повышениями рельефа, называемыми холмами. Холмы могут иметь разнообразную форму, быть одиночными или образовывать группы. Иногда на холмистых равнинах образуются овраги, которые представляют собой углубления рельефа с крутыми склонами и узким дном.
Люди стараются не допускать образования оврагов, так как они могут наносить серьёзный вред полям и пашням. Во время сильных ливней, весной под действием тающей воды или при неправильной распашке земли на склонах холмов могут вон/икать овраги. Потоки воды устремляются вниз, размывая и унося в ближайшую реку почву и песок.
А) Какое словосочетание наиболее точно отражает главную мысль последнего абзаца текста? Обведи номер ответа.
1) образование оврагов; 2) таяние воды весной;
3) вред, наносимый оврагами; 4) овраги – части равнин.
Б) Почему равнины удобны для строительства дорог? Обведи номер ответа.
1) Не надо строить мостов. 2) Хорошо заметен горизонт.
3) Не надо строить туннелей. 4) Легко ориентироваться по сторонам света.
В) Коля с одноклассниками участвовал в посадке деревьев. Как объяснили взрослые, это было нужно для того, чтобы не образовались овраги. Чем же так опасны овраги? Обведи номер ответа.
1) По оврагам слишком быстро стекает талая вода.
2) Через овраги трудно перебираться людям и транспорту.
3) По склонам оврагов селятся разные птицы.
4) Овраги разрушают плодородные земли.
Г) Тебе нужно быстро найти ответ на вопрос: «Как называется равнина, на которой расположен город Москва?» Каким из справочных изданий необходимо воспользоваться в этом случае? Обведи номер ответа.
1) Схема улиц и площадей Москвы. 2) Атлас географических карт.
3) Энциклопедия «Природа Азии».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439602-kim-po-teme-puteshestvie-po-poverhnosti-i-ned
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.