Конспект НОД по Развитию речи в 1 младшей группе Чтение потешки «Компот»

Конспект НОД по Развитию речи в 1 младшей группе

Чтение потешки «Компот»

Автор: Шавва М.В.

Цель: продолжать расширять знания детей о фруктах. Поощрять попытки детей подговаривать слова потешки.

Задачи

Расширять словарный запас по теме фрукты: фруктовый

продолжать учить детей повторят несложные фразы;

закрепить знания овощей. И умение сортировать фрукты и овощи;

Продолжать учить отвечать на вопросы

Воспитывать интерес к окружающим природным объектам. Воспитывать желание помогать.

Материал: - игрушечный мишка, поднос, настоящие фрукты и овощи – яблоко, груша, лимон, огурец, помидор, морковь, корзина, маска медведя, игрушечная посуда кастрюля, кувшин для компота.

Предварительная работа: Знакомство с овощами, рассматривание овощей.

ХОД занятия

1. -: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.(«Здравствуйте!»)

- Приветствие (самомассаж)

Улыбнитесь скорее! будет веселее

Мы погладим лобик, щечки

Будем как в саду цветочки (фонарики)

Разотрем ладошки сильные, сильные

А теперь похлопаем смелые, смелые.

Воспитатель: молодцы. Посмотрите кто к нам в гости прибежал на занятие?

Дети: - мишка

Воспитатель: Посмотрите, медвежонок веселый или грустный?

Дети: Грустный

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, мы можем порадовать его?

Дети: Да

Воспитатель: Конечно! А давайте, покажем ему, как мы умеем превращаться в мишек.

Физминутка

Мишка косолапый

(дети идут вперевалочку с ноги на ногу)

По лесу идёт.

(Приседают, делая вид, что собирают шишки)

Шишки собирает,

Песенки поет.

Шишка отскочила

Прямо мишке в лоб.

(дотрагиваются до лба ладошкой)

Мишка рассердился

И ногою топ!

(Топают ногой)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что принес мишка. Мишка принес фрукты и овощи.

Достаю по одному фрукты и овощу. Рассматриваем с детьми.

Воспитатель: Что это?

Дети: Яблоко (груша, лимон, огурец, помидор, морковь)

Воспитатель: Какого цвета?

Дети: Яблоко красного цвета

Воспитатель: Какой форма яблоко?

Дети: Круглое.

Воспитатель: Где растет?

Дети: в саду (огороде)

Воспитатель: сад в котором растут фрукты называется-фруктовый

Как называется сад, в котором растут фрукты? (спрашиваю 2-3 детей)

Воспитатель: Мишка очень хочет фруктового компота, но не знает, как его приготовить и что нужно для компота. Поможем Мишке?

Дети: Да

Чтение потешки «Компот»

Варим, варим мы компот,

Фруктов нужно много. Вот:

Будем яблоки крошить,

Груши будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А давайте рядом с кастрюлей положим овощи, а рядом с кувшинов положи фрукты

- Ребята подходят берут один фрукт или овощ и кладут рядом с кастрюлей или кувшинов.

Воспитатель: Молодцы

Воспитатель: а давайте, покажем мишке, как мы варим компот!

Пальчиковая гимнастика

Варим, варим мы компот,

(Одну ладошку держим «ковшиком», а другой «мешаем».)

Фруктов нужно много. Вот: (разводим руки в стороны)

Будем яблоки крошить, («крошим»)

Груши будем мы рубить, («рубим»)

Отожмем лимонный сок, («выжимаем»)

Слив положим и песок. («кладем», «посыпаем»)

Варим, варим мы компот.

(Одну ладошку держим «ковшиком», а другой «мешаем».)

Угостим честной народ. («угощаем»)

- Из чего мы варили компот? (из фруктов)

- Как называется компот из фруктов? (фруктовый)

- Дыхательное упражнение сдуем листочки с ладошки

3.Игра «чего не стало» (4 фрукта)

Говорим мишутке и нашим гостям «До свидания!».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439696-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-v-1-mladshej-