Проект Неделя здоровья: укрепляем и сохраняем в подготовительной группе

Проект «Неделя здоровья».

Актуальность проекта:

Самой актуальной на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Из года в год увеличивается количество детей не только с врождёнными заболеваниями, но и с приобретёнными в процессе жизни дефектами здоровья.

В связи с этим нами был разработан проект «Недели здоровья», девизом которого является «Я здоровье сберегу,сам себе я помогу»

Цель проекта: Формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни, умение заботиться о своём здоровье.

Задачи проекта:

Пропагандировать здоровый образ жизни.

Подвести к осознанию потребностей ребёнка в знаниях о себе и о своём здоровье.

Учить детей оценивать и прогнозировать своё здоровье.

Формировать навыки ухода за телом, создавать условия для закаливания, выработать стойкую привычку к самомассажу;

Рассказать детям о витаминах и полезных продуктах;

Знакомить детей с возможными травмирующими ситуациями. Учить некоторым правилам оказания первой медицинской помощи в случае травм (ушиб, порез, ссадина, вызов скорой помощи).

Тип проекта: познавательно - творческий, групповой

Продолжительность: краткосрочный

Сроки реализации: с 25.01.2021 по 29.01.2021 гг.

Участники: дети группы, воспитатели, родители.

Ожидаемые результаты:

- Знать несложные приёмы само оздоровления;

- Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима, правильное питание, чистота тела, спорт);

- Повышение речевой активности, активизация словаря;

- Полученный опыт позволит избежать несчастных случаев;

- Приобретённые навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни, что позволит снизить заболеваемость детей.

- Повысится заинтересованность родителей в ведении здорового образа жизни своего и ребёнка.

Девиз проекта: «Я здоровье сберегу- сам себе я помогу»

Этапы реализации проекта:

1-й этап – подготовительный.

Цели:

- изучить методическую, научно - популярную и художественную литературу по теме;

- подобрать иллюстративный материал по данной теме, игрушки, атрибуты для игровой, познавательной, театрализованной деятельности;

- привлечь родителей к совместной работе с ДОУ по воспитанию культуры здоровья у детей дошкольного возраста.

2-й этап – Основной.

Работа с детьми

• Беседа: «Что я знаю о здоровье?»

• Познавательное занятие «Где прячется здоровье?»

Рассматривание иллюстраций: «Почему заболели ребята».

• Д/И «Полезно-вредно», «Что нам нужно для здоровья» (с мячом).

С/Р игра «Больница» - дать детям представление о деятельности разных врачей (лор, терапевт, хирург, формировать эмоционально- познавательное общение детей друг с другом и со взрослыми, воспитывать интерес к медицинским профессиям, желание заботиться о своём здоровье.

• Чтение художественной литературы

• Беседа «Мое тело».

• Рассматривание иллюстраций «Тело человека», «Органы человека».

Загадывание загадок про части тела.

• С/Р игра «Больница».

• Наблюдение на прогулке «Чем отличаемся мы от детей младших групп?».

• Чтение художественной литературы Жаброва Е. «Будь спортивным и здоровым».

«День Витаминки»

• Экскурсия на кухню - наблюдение за работой повара, закрепить словарь по темам: «продукты», «овощи», «фрукты».

• Познавательное занятие «Режим питания»;

• Целевая прогулка по улице (с целью сравнения загрязнения снега);

• «Знакомство с продуктами питания».

• Беседа: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

• Разукрашивание картинок с овощами и фруктам

• Экскурсия в медицинский кабинет

• Беседы: «Кто такие микробы?», «Враги микробов»;

• С/р игры: «Поликлиника», «Кафе», «Отдых семьей»;

• «Чистая группа – залог здоровья».

• Чтение художественной литературы Остер Г. «Петька – микроб».

«Чистота – залог здоровья»

• «Чистим зубы – избавляемся от микробов» - закрепить правила ухода за зубами, правильной чистке и уходе за зубной щёткой.

• Чтение худ. литературы Яснов М. "Я мою руки".

Советы Мойдодыра – знание правил гигиены;

Работа с родителями:

1. Анкетирование родителей «О здоровье всерьёз»

2. Консультация «Закаляемся правильно»;

3-й этап – заключительный.

Итогом всей нашей работы станет:

- Фоторепортаж «Неделя здоровья»

Выводы:

- Погружение детей в тему недели даст им возможность глубоко осознать, прочувствовать то, что до них хочет донести педагог;

- Работа в данном направлении будет интересна не только педагогам, но и родителям, так как они будут вовлечены в воспитательно - образовательный процесс, что позволит им сделать правильный выбор в развитии и сохранении здоровья своего ребёнка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439913-proektnedelja-zdorovja