Фиксики спешат на помощь

Занятие по познавательно – исследовательской деятельности

«Фиксики спешат на помощь»

Цель: Развитие интереса к явлениям и предметам в окружающем мире. Расширение знаний безопасного поведения.

Задачи:

Развивающие: Способствовать развитию процессов восприятия, внимания, памяти, логического мышления. Развивать интерес к познанию.

Обучающие: Обобщать и расширять знания детей об электричестве и его использовании; Познакомить детей с причиной возникновения и проявления статического электричества; Выявить, что наэлектризованные предметы могут двигаться, что электричество разного заряда притягивается, одинакового заряда отталкивается; Закрепить правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности.

Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию окружающего мира; Вызывать радость открытий, полученных из опытов; Воспитывать умение работать в коллективе. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация». Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, экспериментальная.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, экспериментальная

Ход ОД:

1.Оргмомент.

Звучит музыка (появляются фиксики)

Нолик: Я Нолик, меня вы ребята узнали? Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале С Дим Димычем вместе я часто играю. И Симке приборы чинить помогаю

Симка:Я маленький фиксик по имени Симка В приборе любом заменю я пружинку Ещё я слежу, чтобы эти мальчишки Дим Димыч и Нолик , шалили не слишком.

И сегодня ребята мы хотим вас пригласить с Энерголенд.

Нолик: Симка а что же такое Энерголенд? И зачем мы туда отпраимся?

Симка: Что за зверь сидит в розетке? Из какой сбежал он клетки? Как на свет он появился? И в розетке поселился? (Электрический ток)

Нолик:Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать. Электрический ток чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам текут маленькие частицы-электроны.

( слайд как электричество бежит по проводам)

Симка: Я хочу ребятам рассказать все об электричестве и как правильно пользоваться Электроприборами. Но прежде чем мы туда отправимся, скажите ребята, что нам нужно взять с собой?

Дети: помогатор

Нолик:А где же наш помогатор?

Симка: Сейчас мы вместе с ребятами соберем наш помогатор.

(Игра: «Собери помогатор»)

Нолик:Симка, ребята такие молодцы, такой класный помогатор собрали. И я хочу с ними потанцевать.

Танец «Помогатор»

Симка:А теперь нам пора отправляться. Занимаем свои места.

Наша остановка: «Электроприборы»

Симка: Нолик, а ты знаешь какие бывают электроприборы?

Нолик: Конечно знаю, а вот ребята точно не знают

Симка: А вот сейчас мы и проверим. Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы должны угадать что это за прибор.

Нолик: Вы готовы ребята?

ЗАГАДКИ ПРО ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ

1.Эта прачка-автомат

Нам стирает все подряд (Стиральная машина)

2. В нашей кухне целый год

Дед Мороз в шкафу живет (Холодильник)

3. Чудо-ящик – в нем окно,

В том окошечке – кино. (Телевизор)

4. Стучат, стучат,

Не велят скучать,

Идут, идут,

А все тут, да тут (Часы)

5. Ходит- бродит по коврам,

Водит носом по углам.

Где прошел – там пыли нет,

Пыль и сор его обед. (Пылесос)

Симка: Ну что Нолик, теперь ты убедился что ребята знают все электрические приборы?

Нолик:НУ ДА ( чешу затылок) а вот как пользоваться приборами они точно не знают.

Симка.А я уверенна, что знают и мы сейчас это проверим. Для этого мы отправимся с вами на следующую станцию.

Остановка «можно- нельзя»

Симка: Я предлагаю поиграть в игру: «Можно и нельзя». Нолик, я сейчас ребятам буду задавать вопросы и ты посмотришь как они будут отвечать.

Можно засовывать в электрическую розетку посторонние предметы?

Настольную лампу можно включать?

Можно ли касаться оголенных проводов руками?

А чайник можно включать?

А прикасаться к включенным электроприборам мокрыми руками?

Можно оставлять включенные электроприборы без присмотра?

А пользоваться неисправными электропроборами можно?

А включать свет в квартире?

Симка:Какие вы молодцы ребята.

Нолик:Симка, а вот если выключат свет, электрические приборы не будут работать, тогда что делать?

Симка: Ребята, Нолик не беспокойтесь, есть же предметы которые могут заменить электроприборы и я сейчас вам об этом расскажу.

Нолик: Симка, а какие это предметы?

Симка: Нолик, назови прибор, который надо заменить.

Нолик: У меня не работает стиральная машина. Чем его можно заменить?

Симка: Стиральную машину можно заменить тазиком.

Нолик: И правда. Ребята, Симка я все понял. А ну Симка задай мне вопрос, какой прибор тебе надо заменить.

Симка: У меня поломалась швейная машинка.

Нолик: Сейчас подумаю…(думает). О я знаю швейную машинку можно заменить иголкой.

Симка: Молодец, Нолик.

Словесная игра « Скажи наоборот»

Электролампа – свеча.

Телевизор – дети играют.

Миксер – венчик.

Электрочайник – чайник

Нолик: У меня не работает пылесос. Чем его можно заменить?

Симка: Пылесос можно заменить веником.

Нолик:Ой Симка, как здорово! А можно поиграть с ребятами? Я одну интересную игру знаю.

Игра : «Пылесос»

Нолик берет часы.

Нолик:Симка, пока мы с ребятами играли у меня часы поломались.

Симка: А ну покажи, что у тебя с часами (берет часы и внимательно на них смотрит). Да у тебя батарейки в них нет. Сейчас мы это исправим (вставляет батарейку в часы и показывает, что часы пошли). Держи Нолик, исправили мы твои часы.

Нолик: (радостно) Симка, спасибо тебе большое. У меня сейчас такое хорошее настроение, что хочется потанцевать с ребятами.

Симка: Я даже знаю танец, который так и называется часики.

Танец «Часики»

Симка: Ребята не забывайте о правилах безопасности?

Нолик: 1.Электроприборы могут ударить током, стать причиной пожара. Поэтому, выходя из дома, необходимо выключать телевизор, магнитофон, утюг и т.д.

Симка2.Нельзя тянуть руками электрический провод, можно брать в руки только вилку.

Нолик3.Ни в коем случае нельзя подходить к оголенным проводам, не дотрагиваться до них. Это опасно для жизни.

Симка 4.Нельзя прикасаться мокрыми руками к электрическим приборам и проводам.

Нолик: 5.Нельзя вставлять никакие предметы в розетку. 6.Нельзя дотрагиваться до горячих электроприборов.

Симка:Ребята вот и закончилась наша сегодняшняя встреча. И нам пора возвращаться к Дим Димычу.

Нолик: До новых встреч друзья Пока

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440060-fiksiki-speshat-na-pomosch