- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Kontrollarbeit für die 11. Klasse. Thema: Die Satzreihe
Prüfe dich selbst!
Kontrollarbeit für die 11. Klasse.
Thema: „Die Satzreihe“
Variant I.
1. Какие предложения называются сложносочиненными?
2. Напишите союзы, влияющие на порядок слов.
3. Напишите союзы, допускающие колебания.
4. Setzt bitte die Konjunktionen ein.
aberdanndeshalboder
undtrotzdemsonst
a) Deutsch spricht man in Deutschland undin Österreich, ___________ auch in einem Teil der Schweiz.
b) Das Elsass gehört zu Frankreich, _________ viele Menschen sprechen dort einen deutschen Dialekt.
c) Der Süden von Dänemark war früher manchmal deutsch und manchmal dänisch, __________ sprechen dort noch viele Menschen Deutsch.
d) Seit mehr als 100 Jahren leben deutsche Familien in Russland. Sie hatten wenig Kontakt zu Deutschland, ___________ haben sie die deutsche Sprache nicht vergessen. Ihr Deutsch ist nicht sehr modern, ________ jeder Deutsche kann sie gut verstehen.
e) Möchten Sie die deutsche Sprache und ihre Dialekte kennen lernen? ________ machen Sie am besten eine Reise durch Deutschland!
f) Herr und Frau Raimund möchten Französisch lernen, _______ machen sie beide einen Sprachkurs. Im Juli ist der Kurs zu Ende. ______ wollen Sie in Frankreich Urlaub machen.
g) Was kann man leichter lernen: Englisch _______ Französisch?
h) Man muss eine Fremdsprache gut sprechen, _________ kann man im Ausland keine Freunde finden.
i) Den Job im Kindergarten findet sie interessant, ________ sie möchte lieber als Psychologin arbeiten.
j) Ihre Doktorarbeit war sehr gut, ________ hat sie noch keine Stelle gefunden.
Prüfe dich selbst!
Kontrollarbeit für die 11. Klasse.
Thema: „Die Satzreihe“
Variant II.
1. Какая связь существует между предложениями в сложносочиненном предложении?
2. Напишите союзы, не влияющие на порядок слов.
3. Напишите союзы, допускающие колебания.
4. Setzt bitte die Konjunktionen ein.
sonsttrotzdemdannaberdenn
deshalbund
a) Für Akademiker gibt es wenig Stellen. ________ haben viele Studenten Zukunftsangst.
b) Die Studenten wissen das natürlich, ________ die meisten sind nicht optimistisch.
c) Man muss einfach besser sein, ______ findet man bestimmt eine Stelle.
d) Du musst zuerst das Abitur machen. ________ kannst du nicht studieren.
e) Ihr macht das Studium keinen Spaß. _________ studiert sie weiter.
f) Sie hat viele Bewerbungen geschrieben. _________ sie hat keine Stelle gefunden.
g) Sie hat viele Bewerbungen geschrieben. _________ sie hat keine Stelle gefunden.
h) Sie lebt noch bei ihren Eltern, ________ eine Wohnung kann sie nicht bezahlen.
i) Auch an der Uni muss man kämpfen, _______ hat man keine Chancen.
j) Wenn sie nicht bald eine Stelle findet, _______ möchte sie wieder studieren.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44016-kontrollarbeit-fr-die-11-klasse-thema-die-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Фортепианная техника»
- «Основы управления персоналом»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.