Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.02.2021

Открытое мероприятие «Мобильные ребята»

Юлия Владимировна Никифорова
заместитель директора по воспитательной работе
Мероприятие проходит в шуточной форме и показывает какую роль играют в нашей жизни для подростков сеть-интернет, гаджеты и как к этому относятся их родители. Праздник яркий с музыкальными и хореографическими номерами, а так же театрализованными постановками.

Содержимое разработки

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «МОБИЛЬНЫЕ РЕБЯТА»

Песня И. Талькова «Чистые пруды»

Девочка 1: Вспомните родители детство своё…Синяки на коленках…
Руки в свежих царапинах, лица в пыли…
Как всей дружной гурьбой вы мастерили тележки
Из тех старых колёс, что на свалке нашли...

Мальчик 1: Уходили с утра проглотивши свой завтрак,
И никто никогда вас не мог отыскать -
Ведь мобильников не было (это же надо!)…
Вы могли бесконечно во что - то играть!

Девочка 2: Вы могли объедаться пирожными вдоволь,
Но никто на толстел – вы носились всегда…
А какой была вкусной, всего за копейку,
В жаркий день в автомате у рынка вода!

Мальчик 2: И никто не катался на велике в шлеме,
Вы дрались, руки – ноги ломали порой...
И никто не бежал, если вдруг что случалось,
С грозной жалобой в суд… В общем, мир был другой...

ВЫХОД ВЕДУЩИХ:

Ведущий 1: - Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята! Все вы, наверное, слышали такие слова: «Все мы родом из детства». И сейчас уже трудно представить, что строгий папа в детстве был шаловливым ребенком, а милая мама – весёлой хохотушкой. Давайте попробуем снова окунуться в мир детства: детство наших родителей.

Ведущий 2: - Гастрономический мир перевернулся с появлением коммерческих киосков. Это было настоящее чудо - первый раз попробовать «Сникерс», «Марс», райское наслаждение «Баунти» и появившийся позже «Натс». 

Ведущий 1: - Вы приходили из школы после обеда и до возвращения родителей, вместо того чтобы делать уроки, сидели, завороженно уткнувшись в мерцающий экран телеящика, который был до отказа заполнен передачами для детей. «Зов джунглей», «Звездный час», «Утренняя звезда», «Угадай мелодию».

Ведущий 2: - А по выходным, когда показывали диснеевские мультфильмы, дворы пустели. Вы подружились с Чипом и Дейлом, мишками Гамми, Черным Плащом, дядюшкой Скруджем и другими героями.

Мальчик 3: А там, где ветер свищет,

Шумит морской прибой,

Плывет корабль из Детства.

А может, он за мной?

Девочка 3: Но взглянем мы с высот

Давно минувших лет –

Осталась пена лишь…

Кораблика уж нет…

ПЕСНЯ «КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

Ведущий 1: Конечно же, ваше детство отличается от современного. Для того, чтобы найти своих друзей можно было просто выйти во двор, а не как сейчас в интернет. Вы обходились без сотовых телефонов, и всегда знали, где кто находится. У вас не было компьютерных игр, и вы забавлялись на свежем воздухе, в общем развлекались как могли.

Ведущий 2:Мальчики играли в войнушки, девочки копировали учительниц, мам. Разговаривают так, как они, ведут себя как они, так же одеваются. И даже пользуются маминой помадой, и крадучись берут пудру и тени, потому что они быстрее хотят стать взрослыми.

ВЫХОД МАЛЬЧИКОВ

1.У меня было самое лучшее детство
Я таскал абрикосы во дворе по соседству
Дергал за косы отличницу Зойку
Завтракал под пионерскую зорьку

2.А по воскресеньям - в гостях у сказки
Я шил ватно-марлевые повязки
Я палил дымовухи и бросал с балкона
У меня на стене был плакат Сталлоне

3.У меня было сорок вкладышей турбо
Мне рвали ниткой молочные зубы
Когда я болел, мне ставили банки
Подорожники мне заживляли ранки

1. Я гордо ходил с дипломатом в школу
Я хранил бутылку от пепси-колы
Мой учитель труда был с другой планеты
А мой двухкассетник жевал кассеты

2.У нас было детство то что надо
Пусть мы не носили гуччи и прада
И что такое айфон мы вообще не знали
Мы в волка и яйца годами играли

3. Родители нам не дарили мобилы
Мы с рюкзаками в походы ходили
Спали в палатках, а не в бунгало
Ели не мюсли,а картошку с салом

1.Мы носили варешки на резинке
Барби мы видели на картинке
Мы сбивали нунчаками люстры в зале
Когда умер Вертер, мы все рыдали

2.Рабыня Изаура, Комиссар Катани
Спокойной ночи с тетей Таней
Слон, попугай, удав и мартышка
Кефир в бутылках с зеленой крышкой

3.Утренние почты, АБВГДейки
Один доллар - 63 копейки
Пекарь, квадрат, резинки, салочки
Котлеты в тесте, кукурузные палочки

Вместе: У нас было детство!
У нас было детство!
У нас было детство!
У нас было самое лучшее детство!

1. А как тогда мы танцевали

2. На танцполе все зевали!

3. Так давайте же зажгём

Вместе: Макарену напоём!

ТАНЕЦ «МАКАРЕНА»

Ведущий 1: Товарищи взрослые, вспомните, что и вы не всегда были такими, как хотели ваши родители, не всегда были послушными и примерными, вспомните все свои шалости и проделки. Может быть, тогда вы другими глазами посмотрим на своих детей и лучше будете их понимать.

СЦЕНКА «ПАПАМАМАЛОГИЯ»

1ученик.Кто же такие взрослые? Взрослые, как вид, включают в себя следующие подвиды: мамы, папы, бабушки, дедушки (свои и чужие), дяди и тёти ( свои и соседские) .

2ученик. Взрослые играют важную роль в обеспечении детей конфетами, печеньем, жвачкой и разнообразными игрушками.

3 ученик. Все взрослые по вечерам впадают в спячку и настойчиво уговаривают детей последовать их примеру.

4 ученик. В светлое время суток взрослые обычно прячутся, притаившись в каком-нибудь месте. Это место они называют работой.

5 ученик. Кто же такие мамы? Внешним видом они напоминают девочек, но гораздо крупнее. Очень любят худеть. Ежедневно охотятся на мусор, но его не едят.

6 ученик. Кто же такие папы? Они имеют сильное тело, поросшее густой шерстью на подбородке и под носом. Шея у папы крепкая: на ней можно сидеть всей семьёй. Питается папа обычно тем, что даёт ему мама, за это папа дарит ей на 8 марта духи и мимозы.

7 ученик. Внимание! Опасные взрослые. Кто они? Зубной врач: вооружён щипцами и сверлом. Ужасно опасен. Не трогает только тех, кто чистит зубы 2 раза в день.

8 ученик. Простой врач: вооружён шприцом и иголкой, таблетками. Опасен, но полезен.

9 ученик. Парикмахер: вооружён ножницами. Лысым вообще неопасен.

10 ученик. Учительница: вооружена красной ручкой, может поставить двойку. После школы почти неопасна.

11 ученик. Дети и взрослые разные или одинаковые? Возьмите маму и папу за руку и подойдите к зеркалу.

Посмотрите в зеркало внимательно. Похожи? То-то же! Ведь мы, дети, ваша уменьшенная копия. Вот и всё, что требовалось доказать!!!

Ведущий 2: Если небо хмурится – это не беда,

Заискрится в лужицах чистая вода.

И звенит на улице громкий детский смех

Вспомнить детство славное

Мы заставляем всех!

СЦЕНКА «Сон третьеклассника»

Действующие лица:
Ведущий — взрослый или ученик.
Саша и его мама.
Тёма и его мама.
Даша и её папа.
Алёша и его папа.
Учительница Елена Николаевна

Сцена разделена на две зоны. Первая представляет собой детскую площадку в сквере — домики из крупных кубиков, на авансцене песочница, игрушки. Вторая — часть обычной  комнаты.
(через двор идёт Саша, за спиной ранец).
 
 Ведущий:       Перед вами третьеклассник — ученик, как ученик,
              Он, конечно, не отличник, но и к двойкам не привык.
              Что-то нынче наш герой  не торопится домой.
              Гляньте — еле ноги тащит, рассуждает сам с собой.
Саша:    Что-то будет мне за «двойку»? 
              Ясно что — головомойка.
                Мама как пойдёт пилить, бабушка — лекарство пить.
                Папа?..  С папой мы друзья!
Ведущий:       Есть вопрос: он твёрдо знает, что детей лупить нельзя?..
              Тяжела ребёнка доля, слушай да запоминай:
Саша:    Здесь не бегай, там не прыгай, 
                Нос платочком вытирай.
                Поскорей бы взрослым стать, 
                Сам тогда смогу решать
                Чем заняться, с кем подраться,
                И когда ложиться спать.

(Саша приходит домой, бросает ранец, садится и засыпает).

Ведущий:       Дома Саша сел на стул… думал, думал… и уснул…
                Вам секрет открою я: поздно спать он лёг  вчера.
                Мама принесла работу и трудилась над отчётом.
                Саша «постеснялся» маму оторвать от важных дел
               И, пока она писала, про вампиров фильм смотрел.
                Потому присел на стул, и средь бела дня уснул…
   (звучит таинственная музыка).
Ведущий:        Снится Саше: он проснулся, потянулся, оглянулся. 
             Крикнул:
Саша:     Мама! Где ты? Эй!

(подскоками к Саше приближается мама, она одета как девочка, в руках кукла).

Ведущий:        Вот идёт… Что это с ней?
Саша:     Здравствуй, мама!
Мама:     Здравствуй, папа.
                Ты купил для Барби шляпу, 
                Бусы, серьги и жакет?
Саша:     Что? Жакет? Конечно, нет!
Мама:     Ой, сейчас как зареву, ножками затопаю.
                А! Ты понял, папа? А! Ааааааа!
Саша:       Видно, правду говорила, что со мной сойдёт с ума...
                Мама, мамочка, постой-ка!.. Получил я, мама, двойку.
Мама:     Двойку?! Бедная семья — вся зарплата два рубля!
                Не видать нам, Барби, бус, купят только чупа-чупс.
                Раньше больше он носил,
                Видно, кризис подкосил…
                Папа, мы идём гулять, не забудь зарплату взять.
(Мама и Саша отправляются в сквер).
Ведущий:        И пошли они в «Монетку», и пришлось купить конфетку.
                Как не купишь? — мама в слёзы. Саша шёл, как под наркозом.
                В сквере на скамейку сел… Мама вытащила мел,
                На асфальте почеркала, очень шустро заскакала...

(мама Саши играет в классики. Из-за кулис целится из ружья папа Даши, у него под глазом синяк,  в песочнице играет мама Тёмы. Они тоже превратились в детей.  К Саше подходит Тёма).

 Ведущий:        Присмотрелся — видит Саша: на заборе папа Даши,
                А в песочнице под клёном копошится мама Тёмы.
Саша:     Тёмка, Тёмка! Ну дела! И твоя с ума сошла!
Тёма:       Представляешь, утром встала, формочки, совок достала.
                Я ей: мама, будет завтрак? А она мне:
Мама Тёмы:    Послезавтра. 
                         Куклы тоже есть хотят, видишь, голодом сидят?
                         Может быть, и ты пока съешь куличик из песка?
Саша:     Хочешь есть? 
Тёма:       Хочу, как волк… Узнаю её пирог…

(входит Даша, её папа бегает, стреляет).

Даша:     Славный у тебя ребёнок. Мой же — сущий дьяволёнок!
                Представляешь, утром сделал из кастрюли барабан,
                В воздухе волчком вертелся и визжал, как Джеки Чан.
                Целил палкою в кота и кричал: «Убью кита!» 
                Еле-еле нам с братишкой удалось спасти котишку.

(Алёша ведёт за руку папу с перевязанной щекой).

Даша:     Ой, Алёша, что с ребёнком? Ты за ним не уследил? 
Алёша:    Чуть меня из-за сыночка стоматолог не убил!

(папа Алёши убегает играть с папой Даши)
                
                 Зуб у парня заболел, как медведь он заревел.
                 Глянь-ка, Даша, хорошенько: часом я не поседел?
                  В общем, он ревел медведем, так ревел… 
                 Да что медведь, я и сам, скажу вам честно, не умею так реветь.
                 Как врачи на крик сбежались, пуще он заголосил.
                 Главного врача за палец с перепугу укусил.
Даша:      Ой, ребята, как нам быть? Как нам их лечить, учить?
Тёма:       Чем-то надо их кормить. Ты умеешь суп варить?
Алёша:    Надо что-то сделать нам, превратить их в пап и мам.
Саша:       Кто же нам поможет, Даша?.. Ой, учительница наша!
Даша:       Где? Ура — она, она! Ну-ка, закричали дружно:
Все:          Е-ле-на Ни-ко-ла-ев-на!
(Елена Николаевна сидит в первом ряду. Она поднимается, поправляет бантики в косичках).
Ел. Ник.:    Где, товарищи родители, вы учителя увидели?
                   Десять лет сегодня мне, и учусь я в третьем «В».
Даша:       П-поздравляем… Всё, придётся за директором бежать.
Тёма:       Подожди-ка. Разве, Даша,  не успела ты понять?
Даша:       Кто куда, я — в кабинет.
Тёма:       Но директора там нет.
                 Там отличница сидит, очень строгая на вид,
                 Уравнения решает, пишет сочинения…
                 И выходит, что не будет  нам, друзья,  спасения.

(Ребята задумались. Вдруг, Сашу осенило).



Саша:       Есть!  Кошмар весь этот в лицах — мой. 
                Но мне он только снится.
                Поняли теперь как быть?
Все:          Сашку надо разбудить!
Мама Саши:       Подождите, подождите! 
Мама Тёмы:       Не спешите, не будите!
Папа Алёши:      Мы хотим ещё остаться на минуточку в игре!
Папа Даши:        Мы же только разыгрались…  
Все:                      Как завидуем мы нашей детворе!

Взрослые:

Романтику улиц, кураж малолетства,

В сердцах сохраним, за былые года…

И наше давно, ушедшее детство,

Пожалуй, нам всем, не забыть никогда!

ПЕСНЯ «ПУСТЬ»

Ведущий 1: Спасибо тебе, Интернет!

За новые знакомства и открытия.

И, мы летим на монитора свет,

Чтобы легко расслабиться, забыться.

Ведущий 2: И непонятно, как мы столько лет

Спокойно жили без всемирной сети?

Однажды появился интернет,

И сразу изменилось все на свете.

Юмористическая сценка « Устройство компьютера»

Действующие лица: Ведущий, Мышка, Материнская плата, Процессор, Клавиатура, Монитор, Дисковод,CD-ROM, Винчестер

Ведущий– Стоит на столе корпусок, он не низок, не высок.

Бежит мимо мышка – кликушка.

Мышка – Тук-тук. Кто-кто в корпусочке живёт. Кто-кто в невысоком живёт. Никого. Буду здесь жить, корпусок сторожить, бегать во дворике, спать на коврике.

Ведущий – Вдруг раздаётся снова звук:

Материнская плата - тук-тук. Кто в корпусочке живёт?

Мышка– Это я мышка-кликушка.

Материнская плата - А я материнская плата – отвёрткой поцарапана, жизнью помята, но вся жизнь впереди – хоть сейчас под Windows-NT.

Мышка – Ну раз под NT – тогда проходи.

Ведущий– Вдруг – снова тук-тук.

Процессор – Кто в корпусочке живёт?

Мышка – Я мышка-кликушка.

Материнская плата - Я материнская плата – малость помята. А ты кто?

Процессор – А я процессор – мудрый как профессор. Разрешите присесть?

Материнская плата - Отчего же не присесть, коли место есть?

Ведущий– Идет мимо клавиатура – пыльная натура

Клавиатура– Тук-тук, бип-бип. Кто-кто в корпусочке живёт. Кто-кто в невысоком живёт.

Мышка– Я мышка-кликушка.

Материнская плата - Я материнская плата – как снежная лопата.

Процессор– Я процессор – мудрый как профессор. А ты кто?

Клавиатура – А я клавиатура – пыльная натура. 7 клавиш не хватает, а остальные западают. Если меня отмыть, заработаю, может быть.

Мышка– Ну заходи, втыкайся в разъём, вместе весело заживём.

Монитор – Тук - тук. Я-монитор, цветной как помидор. Со мной чемодан в нём защитный экран. Подключите меня к видюшке, будем вместе играть в моргушки.

Винчестер – Монитор? А я винчестер MAX-TOR, реву как дизельный мотор. Половины цилиндров нет, остальные – bad. Но пять мегабайт осталось – не такая уж это и малость. У меня хранится всё лучшее в мире – DOS, Нортон командор и текстовый редакторF4.

Дисковод – Тук – тук. Я пятидюймовый дисковод фирмы «ИЗОТ». Не клади мне палец в рот. Жую дискеты, как домработница конфеты. И гордый – не читаю всё подряд, у меня свой собственный формат.

Материнская плата – Проходи дисковод, бери шлейф – вон тот. Будем с тобой ворковать-флиртовать, байты друг дружке пересылать.

Дисковод – Ага, только прежде чем ворковать, дайте мне что-нибудь пожевать. Раз у вас ничего вкуснее нету – дайте хоть чистящую дискету.

CD-ROM – тук, тук ,тук.

Дисковод – Кто к нам в дом.

CD-ROM – Это я CD-ROM не вырубишь топором. Работать не буду это понятно. Интерфейс уж очень нестандартный. Но встану вместо заглушки в окошко пользы нет, зато красивей немножко.

Мышка – Ну что ж, друзья, полная комплекция с периферией. Пора включать по счёту три – четыре.

Ведущий – Мышка – кликушка корпус закрыла, винты завинтила и кричит в окошко:

Мышка – Ну что, присядем на дорожку? Дадим торжественную клятву, ребята, от каждого – по работоспособности, каждому – по полкиловатта. Я, мышка - кликушка.

Материнская плата – Я материнская плата – посередине заплата.

Процессор– Я процессор – мудрый как профессор.

Клавиатура– Я клавиатура – пыльная натура.

Монитор – Я - монитор, цветной как помидор.

Дисковод– Я дисковод – здоровый как комод.

CD-ROM – Я CD-ROM не вырубишь топором.

Винчестер – и я винчестер

Вместе - Торжественно клянёмся все вместе: проработать ещё сто лет без сбоя, не зная устали и покоя!

Ведущий 1: Я всем своим знакомым шлю привет!

Мы как в цепочку собранные звенья...

За что мы обожаем интернет?

За радость бесконечного общенья!

Ведущий 2: Для нас компьютер – это друг,

А для родителей беда.

Давай те же представим вдруг,

Есть у нас ещё история одна.

СЦЕНКА «МАМА И КОМПЬЮТЕР»

Комната. Мама вытирает руки полотенцем, звонит телефон.

МАМА:Сыночек звонит, алло?

СЫН:Мамочка, привет!

МАМА: Привет, как ты поживаешь?

СЫН: Хорошо, мама мне нужна твоя помощь!

МАМА: Конечно, дорогой, сделаю всё, всё!

СЫН: Мам, мне нужно файл с компьютера по почте отправить.

Мама улыбаясь, делает гримасу непонимания, грустно: Может, я лучше тебе компьютер по почте отправлю.

СЫН: Нет, мамочка, я в Европе на конференции. А нужный файл остался в домашнем компьютере.

МАМА: Где-е-е? (отключает телефон). Шепчет : Может само рассосётся?

Сын перезванивает снова.

Мама на телефон: Чтоб ты не был здоров. (берёт трубку) Алле (ласково).

СЫН:Не бросай трубку. Я буду тебе помогать.

МАМА: А, будешь помогать да! Будешь помогать, значит, валерьянка понадобится.

СЫН: Мамочка, для начала нужно включить компьютер.

МАМА: А… Включить да, ну и валидол тут рядом

СЫН: Мама не переживай так сильно. Там ничего сложного. Я бы и сам это всё сделал. У меня нет кэт удалённый доступ, ему я пениконнектис через проксисервис.

Мама удивлённо слушает

МАМА:Сыночка, а с кем ты щас разговаривал?

СЫН: С тобой, а что?

МАМА: А я думала с НЛО?

СЫН: Нет, мама, давай откроем компьютер.

Мама смотрит на ноутбук и двигает его к себе со словами:

Господи, легко сказать откроем, как его открыть?

СЫН: Там надо крышечку потянуть.

Мама передразнивая:

Крышечку потянуть (открывает ноутбук с другой стороны). Сына, она скрипит.

СЫН: Нет, она не должна скрипеть мама. Мам, с другой стороны потяни.

Мама рассматривает ноутбук со словами:

С другой стороны (открывает). Ой, всё, всё открыла. (Откидывается на спинку стула, очень довольная).

СЫН:Всё, открыла, молодец!Теперь надо его включить. Там специальная кнопочка.

МАМА: Жень, тут кнопок навалом.

СЫН: Мама, твоя кнопочка без надписи.

МАМА (ищет кнопочку): Без надписи, да!

СЫН: Нажала?

МАМА (смотрит пристально в экран): Не включается, Жень.

СЫН: Это пробел, мам. Твоя кнопка справа вверху.

МАМА (нашла кнопочку, нажимая со словами):

Справа, вверху. Во, Жень, включился!

СЫН (радостно):

Умничка, мам, смотри на рабочем столе лежит папка, видишь?

МАМА смотрит на стол, где стоит ноутбук:Подожди, лежит папка.

СЫН: Всё поняла.

МАМА берёт папку для бумаг со стола.

СЫН: В ней файл.

МАМА вынимает из папки пустой файл: Файл, Женя, только он пустой.

СЫН в ужасе: Как пустой? Там же отчёт за декабрь должен быть!

МАМА: Женя, он пустой, я взяла папку на столе там файл пустой и всё.

СЫН радостно: А, фу, на столе, мамочка посмотри в компьютере. Видишь такие жёлтые значки. Они называются папки. Вот какие папки, ты видишь?

МАМА пристально смотрит в экран: Я вижу одну папку три X, а другую – работа.

СЫН: Тебе нужна работа!

МАМА (грустно): Это мне нужна работа, Жень? Я на пенсии, дай мне пожить спокойно!

СЫН: Мама – папка «Работа». Открой её.

МАМА: Как её открыть?

СЫН: Видишь на столе мышь?

МАМА: Женя, ты все - таки общаешься с НЛО.

СЫН: Мама, такая штучка со шнурком таким. Это называется – мышка.

МАМА поднимает кухонное полотенце, находит мышку.

СЫН:А на экране стрелочка, подёргай мышкой и стрелочка дёргаться будет. (Радостно). Дёргай мышкой.

МАМА дёргает за провод и смотрит на экран: Женя, ни чё не дёргается. Кроме меня.

СЫН: Хорошо, мамочка, давай так. Бери мышку в правую руку и тяни её в правый верхний угол. Тяни.

МАМА тянет провод вправо: Женя, я дотянула.

СЫН: Дотянула? Стрелочка двигалась?

МАМА смотрит на провод: Нет!

СЫН: Мама, а хвостик мышки, он включён в компьютер?

МАМА: Нет, Женечка.

СЫН:Его нужно включить в ЮИСБИ.

МАМА (грустно): Женя, я не знаю, что такое ЮИСБИ. Я кладу трубку.

СЫН: Мама, извини, не клади трубку. Смотри, под кнопочками есть прямоугольничек.

МАМА садится за ноутбук: Вижу прямоугольничек.

СЫН: Вот, пальчиком по нему поводи.

МАМА водит пальчиком. Радостно показывает пальцем в экран: Во, стрелочка! Появилась стрелочка!

СЫН (радостно): Бинго, мам, ты умничка!

МАМА: Жень, давай всё остальное завтра?

СЫН (успокаивает мать): Мама, дальше легче. Видишь «мой компьютер»?

МАМА (удивлённо смотрит в зал): Женя, ты меня, наверное, за дурру считаешь? Я перед ним сижу.

СЫН: Мамочка, нет. Ладно. В моём компьютере есть «мой компьютер».

МАМА: А ты все таки парень с НЛО общаешься.

СЫН (сдержанно): Мама, значок «компьютер» видишь? Мышкой на него наведи, наведи на него мышкой. 2 раза кликни.

МАМА клацкает: Не получается.

СЫН: Клацкнула? Не получается? С первого раза ни у кого не получается. Нажми много раз.

МАМА сильно клацкает: Во, Жень, чё-то открылось!

СЫН (радостно): Читай!

МАМА (читает): Отформатировать жёсткий диск.

СЫН (кричит): Не-е-ет!

МАМА отклоняется от ноутбука в испуге.

СЫН (кричит): Ничего не нажимай!

МАМА (машет руками): Я ничего и не нажимаю.

СЫН: Не трогай, дышим, дышим, спокойно! Нажми на крестик.

МАМА закрыв глаза, прилаживает руку к сердцу и крестясь говорит: Господи, прости меня за всё!

СЫН: Мама, ты нажала на крестик?

МАМА с закрытыми глазами, тихим голосом: Я уже перекрестилась, может быть мне молитву, какую прочитать?

Заходит бабушка: Ой, привет, дорогая!

МАМА: ОЙ, всё, всё – мама, мама приехала, бабушка твоя.

СЫН: Бабушка! Дай бабушке трубочку.

МАМА: Всё, всё, всё я заканчиваю разговор.

СЫН: Не, не, не дай бабушке трубку.

МАМА даёт бабушке трубку телефона: Твой внук.

БАБУШКА (радостно): Алле!

ВНУК: Алле, баб привет!

БАБУШКА: Привет, внучара!

ВНУК: Бабушка, ты приехала?

БАБУШКА: Конечно, приехала. А ты, что на мой инстаграм не подписан что ли? Как же это- я локацию включила!

ВНУК (радостно): Нет, бабушка не видел.

БАБУШКА: Ага, кстати слушай внучарка, ты это в Одноклассники мне больше не пиши. Удалилась я оттудова.

ВНУК: А почему?

БАБУШКА: Одноклассники … закончились. Чё хотел, а?

ВНУК: Ба, мне надо файл передать.

БАБУШКА: А тебе как по мылу или в скайпе лучше?

ВНУК: Как удобно.

БАБУШКА: Уж по мылу конечно.

ВНУК: Ба, тогда пару джипегов с презентацией заверни в архив.

БАБУШКА: Слушай, давай я тебе удалённый доступ открою. А ты сам ковыряйся.

ВНУК: Супер! Давай!

Бабушка нажимает кнопки в ноутбуке: Щас, секундочку. Открыто-о-о-о!

ВНУК: Спасибо!

БАБУШКА: Давай внучок, пока!

МАМА бабушке испуганно: Мама!

БАБУШКА: А?!

МАМА: Как же ты со всем этим разобралась?

БАБУШКА: Доченька моя, я с субсидиями разобралась. ПАУЗА. А это – совсем легкотня-я-я!

ПЕСНЯ «А Я ТАКАЯ СОВРЕМЕННАЯ»

Мальчик:

Не было в вашем детстве айфонов, планшетов,

И не было в нём социальных сетей.

В подъездах встречались, хранили секреты,

Безумно боялись весенних клещей.

Девочка: Никуда без Интернета,

В нём палитра всего света,

Собрана от А до Я,

Там Вселенская семья!

Мальчик: Вы помните в детстве малину в стакане?
Оладушки мамы. Стакан молока…
И кто-то противный всегда хулиганил,
Стрелял из рогатки. Стоял у окна.

Девочка: Детство родителей и детство наше,

Мы постарались вам отразить,

Воспоминанья продлить можно дальше,

Давайте поколениями будем дружить.

Мальчик: Ребята мобильные в век технологий

Живут и общаются в сети интернет.

Всегда будем знать и всегда будем помнить,

Что детства весёлого для всех лучше нет!

Девочка: Давайте уважать друг друга,

Будь то друг или подруга.

А если будем все дружить,

Легко на свете будет жить.

ПЕСНЯ «ЕДЕМ НА ДИСКОТЕКУ»

ФЛЕШМОБ




18

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440260-otkrytoe-meroprijatie-mobilnye-rebjata

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки