Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе

Рисование «Волны» в первой младшей группе.
Цель : закрепить умение детей рисовать краской волнистые линии.
Задачи: способствовать расширению активного словаря, закрепить знание синего цвета, воспитывать усидчивость и умение слушать.
Оборудование :
1. Кораблик (игрушка)
2. Рисунок кораблика на листе А-4
3. Кисточки по количеству детей
4. Стаканчики с водой
5. Лист А-4 (по количеству детей) голубого цвета с изображением кораблика
6. Гуашь синего цвета
7. Бумажные салфетки
Предварительная работа: рассматривание игрушки «Кораблик» в группе.
Ход занятия :
-Ребята, посмотрите внимательно на картинку.
-Что здесь нарисовано?
-Кораблик!
-На листе бумаги нарисован красивый кораблик!
-А теперь внимательно послушайте стихотворение :
«Нарисуем мы волну,
А потом еще одну-
Вот как на просторе
Разлилося море!
По волнам корабль плывет,
В путешествие зовет.
Ветер наколдуем-
Паруса надуем!»
-И чтобы наш кораблик поплыл, мы с вами нарисуем волны. Волны будут то поднимать, то опускать наш кораблик. И он поплывет далеко ,далеко.
-А рисовать мы будем с помощью кисточки и краски синего цвета .
Пальчиковая гимнастика : ( повторяйте за мной)
-Море волнуется раз ,
-Море волнуется два,
-Море волнуется три,
-На берег волны беги.
(Во время пальчиковой гимнастики пальцы переплетены, ладошки совершают волнообразные движения).
-Молодцы!
-А теперь мы возьмем кисточку за железным наконечником и попробуем в воздухе нарисовать волнистую линию, потому что морские волны похожи на волнистые линии.
-Сейчас я вам покажу, как мы будем рисовать волны на бумаге.
-Я беру кисточку за железным наконечником .Опускаю кисточку в стаканчик с водой. Затем промакиваю кисточку о салфетку. Набираем кисточкой краску синего цвета. Прикладываем кончик кисточки к краю листа бумаги и рисуем волнистую линию по всему листу бумаги. Затем еще несколько линей.
Предлагаю детям взять кисточки и нарисовать волны.
-Молодцы ,ребята! Какие морские волны мы нарисовали ,чтобы наш кораблик поплыл.