- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа на тему «Почему люди болеют»
Задачи исследования:
1. Определить термин « здоровье», выяснить, чем болеют дети в нашей школе.
2. Выяснить, что является основой здоровья с точки зрения медицины.
3. Узнать мнение учителя физической культуры о здоровом образе жизни.
4. Раскрыть секрет долголетия у людей преклонного возраста.
5. Выявить влияние духовного состояния человека на его физическое здоровье, согласно взглядам православной церкви.
15
Министерство образования Пензенской области
«Старт в науку»
Исследовательская работа на тему:
«Почему люди болеют»
Выполнила: Николаева Алина,
ученица 4 класса
Чумаевского филиала МБОУ СОШ
с. Старый Чирчим
Научный руководитель:
Макарова Татьяна Ивановна
Содержание работы
1. Введение
2.Основная часть
2.1 Практическая часть
2.2. Встреча с медицинским работником Чумаевского ФАПа Николаевой Г.А.
2.3. Беседа с учителем физической культуры Коровкиной Н.Н.
2.4. Встреча с ветераном труда с. Чумаево Первеевой Н.А.
2.5. Встреча с отцом Николаем Никольского храма с. Лопатино
3.Выводы
4. Литература
5. Приложение
Введение
Здоровье – самая большая ценность, так гласит народная мудрость. Это потому, что только когда у человека все в порядке со здоровьем, у него есть силы и вдохновение для дел, общения, творчества. Когда в организме что – то болит, сложно сосредоточиться на учебе или на работе. Беречь здоровье нужно с детства, а болезни легче предупредить, чем лечить - говорят врачи. Очень часто мои друзья пропускают занятия в школе. Причиной является - болезнь. Вот поэтому я решила провести исследовательскую работу на тему: « Почему люди болеют».
Цель: рассмотреть причины возникновения болезней у человека.
Задачи исследования:
1. Определить термин « здоровье», выяснить, чем болеют дети в нашей школе.
2. Выяснить, что является основой здоровья с точки зрения медицины.
3. Узнать мнение учителя физической культуры о здоровом образе жизни.
4. Раскрыть секрет долголетия у людей преклонного возраста.
5. Выявить влияние духовного состояния человека на его физическое здоровье, согласно взглядам православной церкви.
Объект исследования: здоровье
Продукт исследования: сообщение
Гипотеза исследования:
Я предполагаю, что люди болеют от многих факторов, среди которых: нездоровый образ жизни, стрессовые ситуации, неправильное питание.
Актуальность:
Здоровье людей зависит на 20% от наследственных факторов, 20% - от природного окружения, 7-10% - от уровня здравоохранения и 50% - от образа жизни самого человека. В связи с этим проблема сохранения здоровья и потребности в здоровом образе жизни представляет особый интерес и является чрезвычайно важной.
Методы исследования
1. Поиск информации на тему «Здоровье» из СМИ;
2. Интервью;
3. Наблюдение;
4. Анализ полученных данных.
Основная часть
Сегодня мы рассмотрим причины возникновения болезней у человека. Предлагаю девизом нашего исследования следующие строки: «Я здоровье сберегу - сам себе я помогу». Согласно официальному определению Всемирной Организации Здравоохранения,здоровье – это правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие.
Практическая часть
Я изучила медицинские справки учеников в 1 – 6 классах с 1 сентября 2018г. по 1 февраля 2019г. и выяснила, что чаще всего дети болеют:
ОРЗ – острое респираторное заболевание (простуда -5чел.)
ОРВИ – острое респираторное вирусное заболевание или вирусная инфекция (ОРВИ), вызываемое различными вирусами с преимущественным поражением верхних дыхательных путей и общей интоксикацией организма. В настоящее время известно более 300 различных подтипов вирусов возбудителей ОРВИ. Они передаются воздушно-капельным путём с мельчайшими частичками слюны больного человека во время разговора, кашля или чихания (3чел.).
Ангина– острое инфекционное заболевание с преимущественным поражением нёбных миндалин. Возбудитель – чаще стрептококк. Возникновению ангины способствует охлаждение организма, наличие хронического воспаления нёбных миндалин (2чел.).
Бронхит– воспаление бронхов (дыхательных путей, по которым воздух поступает в легкие). Наиболее распространенная форма заболевания – острый бронхит. Острый бронхит обычно является результатом инфекции дыхательных путей или осложнением простуды, ангины либо инфекции придаточных пазух носа (1 чел.).
Грипп - острое вирусное заболевание органов дыхания, вызываемая вирусами гриппа А и В, которое часто приобретает характер эпидемии. Грипп передается при непосредственном контакте или, на небольшом расстоянии, воздушно-капельным путём (2 чел.). Диаграмма (приложение 1).
Чтобы выяснить причины заболеваний детей в нашей щколе, я наметила маршрут своего исследования.
Чумаевский ФАП, Николаева Галина Алексеевна
По мнению медицинского работника Николаевой Галины Алексеевны на человека пагубно влияют стрессы. Представим наш мозг в виде шарика – это ядро, а вокруг маленькие шарики – это электроны. Вообразим, что сильная волна ударит по нашему шарику. Что произойдет? Он сомнется. А если такие удары шарик будет получать очень часто: он деформируется. С этого начинаются все болезни. Необходимо быть спокойным, выдержанным. Это сложно в нашем современном мире, но этому нужно стремиться и учиться.
Чумаевский филиал МБОУ СОШ с. Старый Чирчим, Коровкина Наталья Николаевна, учитель физкультуры
Крепким стать нельзя мгновенно, нужно закаляться ежедневно. К этому добавлю: нужно вести здоровый образ жизни, правильно питаться и соблюдать режим дня. По своему опыту знаю, что более здоровыми оказываются те дети, которые посещают не только уроки физической культуры, но и занимаются в спортивных секциях.
с.Чумаево, Первеева Наталья Арсентьевна, 90лет
В годы войны работала трактористкой, а все послевоенное время - дояркой в своем родном селе. На наш вопрос, в чем секрет долголетия, она ответила: «Чтобы прожить долгую жизнь, нужно любить труд и перестать вредить себе и людям: поступками, словами, мыслями и чувствами. Спешите делать добро и трудитесь на благо нашей Родины.
с. Лопатино, Никольский храм
На наш вопрос отец Николай ответил следующее: «Все от Бога: и болезни, и здоровье, и все от бога подается нам во спасение наше. Посылает Бог иное в образумление, чтобы опомнился человек; иное, чтобы избавить от беды, в которую попал бы человек, если был бы здоров; иное, чтоб терпение показал человек и тем большую заслужил награду; иное, чтоб очиститься от какой страсти и многое другое. Почему один человек выздоравливает, а другой при тех же самых, абсолютно одинаковых симптомах мучается годами, потому что болезнь - это искажение нравственных законов. Если человек начинает бороться с обидами, страхами, раздражением и т.д., то болезнь отступает. Ведь нравственные законы первичны, а остальное – вторично».
Выводы
Выяснив причины возникновения болезней человека в разных аспектах, я пришла к выводу, что здоровье – этофизическое, психическое и социальное благополучие. Чаще дети болеют: ОРЗ, ОРВИ, ангиной, бронхитом и гриппом.
Самые главные факторы, влияющие на здоровье человека:
1. Постоянные стрессовые ситуации;
2. Здоровый образ жизни;
3. Вера в свои силы, забота друг о друге и трудолюбие;
4. Соблюдение нравственных законов;
Литература
1. С.И.Ожегов, Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка», Москва «ИТИ Технологии» 2004 год.
2. Н.Ю. Буянов Детская энциклопедия «Я познаю мир», Москва АСТ 1999год, 2000 год.
3.. Журнал «Русский дом», ОАО «Московская газетная типография», №10, 2008г.
4. Интернет – сайты:
а) https://azbyka.ru/otechnik/Feofan_Zatvornik/bolezn-i-smert/ «По трудам Святителя Феофана Затворника. Болезнь и здоровье»
б)https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/pochiemu-bolieiut-liudi
Приложение 1
5 чел. – ОРЗ
3 чел. – ОРВИ
2 чел. – ангина
2 чел. – бронхит
1 чел. - грипп
Приложение 2
Встреча с медицинским работником Чумаевского ФАПа Николаевой Г.А.
Беседа с учителем физической культуры Чумаевского филиала
МБОУ СОШ с. Старый Чирчим Коровкиной Н.Н.
Секретами долголетия делится жительница с. Чумаево Первеева Н.А., 90лет
Встреча с отцом Николаем Никольского храма с. Лопатино
Рецензия
на исследовательскую работу ученицы 4 класса Чумаевского филиала МБОУ СОШ с. Старый Чирчим Николаевой Алины на тему «Почему люди болеют».
Цель данной работы: рассмотреть причины возникновения болезней у человека.
Работа соответствует заявленной теме и плану, носит последовательный характер. В ходе исследования выяснили, чем болеют учащиеся нашей школы, какие причины влияют на заболевание людей с медицинской точки зрения, узнали мнение учителя физической культуры о здоровом образе жизни, раскрыли секрет долголетия у людей преклонного возраста, выявили влияние духовного состояния человека на его физическое здоровье, согласно взглядам православной церкви.
Проведённая работа пополнила и обогатила запас знаний о здоровье.
Рекомендую продолжить работу по изучению причин, влияющих на здоровье человека.
Научный руководитель: ____________ /Т. И. Макарова/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441089-issledovatelskaja-rabota-na-temu-pochemu-ljud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.