- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения по теме: Герундий
Данные упражнения предназначены для закрепления полученных навыков.
. ГЕРУНДИЙ. GERUND
Герундий – неличная форма глагола, сочетающая в себе признаки глагола и существительного.
Таблица 12.1
Формы герундия | ||
Active | Passive | |
Simple | writing | being written |
Perfect | having written | having been written |
Таблица 12.2
Особенности перевода разных форм герундия на русский язык | ||
Что он любит? | ||
Simple | Active | He likes telling fairy – tales рассказывать |
Passive | He likes being told fairy – tales чтобы ему рассказывали | |
Чем он гордится? | ||
Perfect | Active | He is proud of having spoken to this outstanding person. что поговорил |
Passive | He is proud of having been spoken to. что с ним поговорили | |
Запомните! После предлогов after,on (upon), а также после глаголов forget,remember,thank,deny,excuse,regretдля выражения прошлого действия употребляетсяSimpleGerund вместо PerfectGerund.
Упражнение 1. Переведите на русский язык, обращая внимание на разные формы герундия.
Watching football matches may be exciting enough, but playing football is more exciting. 2. She stopped looking at us, and I wondered what had happened to her. 3. Can you remember seeing the man before? 4. She was terrified of speaking to anybody, and even more, of being spoken to. 5. He was on the point of leaving the club, when the porter stopped him. 6. After being corrected by the teacher, the students’ papers were returned to them. 7. At last he broke the silence by inviting everybody to walk into the dining-room. 8. On being told the news she turned pale. 9. The place is worth visiting. 10. Having been carefully read and corrected by the secretary, the text contained no mistakes. 11. Thank you for coming. 12. I avoided speaking to them about that matter. 13. She burst out crying. 14. They burst out laughing. 15. She denied being at home that evening. 16. He enjoyed talking of the pleasures of travelling. 17. Excuse my leaving you at such a moment. 18. Please forgive my interfering. 19. He gave up smoking a few years ago. 20. They went on talking. 21. He keeps insisting on my going to the south. 22. Oh please stop laughing at him. 23. Do you mind my asking you a difficult question? 24. She could not help smiling. 25. He regretted speaking to him about the problem. 26. They accuse him of having robbed the house. 27. He never agreed to their going on that dangerous voyage. 28. He did not approve of her drinking so much coffee. 29. I don’t feel like seeing him. 31. I insist on being told the truth. 30. My friend succeeded in translating this difficult text.
Упражнение 2. Переведите на английский язык, употребляя герундий (см. таблицу 12.3).
Наконец они перестали смеяться. 2. Она отрицала, что украла деньги. 3. Давайте отложим поездку на дачу до следующей субботы. 4. Простите, что я потерял вашу ручку. 5. Когда она закончит писать сочинение? 6. Я не возражаю против того, чтобы остаться дома и поработать над моим переводом. 7. Перестаньте дрожать. Избегайте показывать этим людям, что вы их боитесь. 8. Я не могу не беспокоиться о них: они перестали навещать нас. 9. Я не отрицаю, что видел их в тот вечер. 10. Он не возражал против того, чтобы его осмотрели: он перестал притворятся, что здоров. 11. Он не может меня простить за то, что я порвал его сумку. 12. Перестаньте разговаривать. 13. Мы закончили работу над этой проблемой. 14. Продолжайте петь. 15. Вы не против того, чтобы открыть окно? 16. Он отрицал своё участие в преступлении. 17. Я очень люблю рисовать. 18. Мы получили удовольствие от плавания. 19. Я не могла не согласиться с ним. 20. Он рассмеялся. 21. Она бросила курить. 22. Она избегала встречи с ним. 23. Мы отложим обсуждение доклада.
Таблица 12.3
Глаголы, после которых употребляется герундий | Фразы с предлогами, после которых употребляется герундий | |||
avoid | избегать | accuse of | обвинить в | |
be busy | быть занятым | agree to | согласиться с | |
deny | отрицать | approve of | одобрить | |
delay | отложить | be afraid of | бояться | |
postpone | отложить | be fond of | увлекаться | |
put off | отложить | be interested in | интересоваться | |
dislike | не любить | be used to | быть привыкшим к | |
enjoy | наслаждаться | get used to | привыкнуть к | |
excuse | извинить (ся) | burst out | разразиться | |
fancy | представить | can't help | не могу не | |
finish | закончить | can't stand (can't bear) | терпеть не могу | |
forget | забывать | complain of | жаловаться на | |
forgive | прощать | depend on | зависеть от | |
imagine | вообразить | feel like | что-то хочется | |
mind | возражать | give up | отказаться от | |
object to | возражать | go on (keep on) | продолжить | |
regret | сожалеть | insist on (persist in) | настаивать на | |
remember | помнить | look forward to | с нетерпением ждать | |
stop | прекращать | prevent from | помешать, не дать | |
suggest | предлагать | rely on | полагаться на | |
try | пробовать сделать | succeed in | преуспеть в | |
regret | сожалеть | suspect of | подозревать в | |
risk | рисковать | thank for | благодарить за | |
think of | думать о | |||
Запомните! После глаголов towant,toneed,todeserve,torequire,а также после словаworthупотребляетсяactivegerund,хотя по значению онpassive.
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
Образец:My watch needs repairing (а не being repaired)
Why do you avoid (to speak) to me? 2. She tried to avoid (to speak) to. 3. The doctor insisted on (to send) the sick man to hospital. 4. The child insisted on (to send) home at once. 5. Do you mind him (to examine) by a heart specialist? 6. He showed no sign of (to recognize) me. 7. She showed no sign of (to surprise). 8. He had a strange habit of (to interfere) in other people’s business. 9. The machine needs (to clean). 10. I was angry at (to interrupt) every other moment. 11. He was always ready for (to help) people. 12. He didn't mind (to help) in his difficulty. 13. On (to allow) to leave the room the children immediately ran out into the yard and began (to play). 14. This job is not worth (to take). 15. In (to make) this experiment they came across some very interesting phenomena. 16. The results of the experiment must be checked and re-checked before (to publish). 17. David was tired of (to scold) all the time. 18. The watch requires (to repair). 19. The problem is not worth (to discuss). 20. These clothes want (to wash).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441214-trenirovochnye-uprazhnenija-po-teme-gerundij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.