- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения по грамматике на тему: «Глагол to be»
Мною подобраны упражнения средней степени сложности.
Глаголtobe
Таблица 6.1
Формыглагола to be в Present Simple | |
ед.ч. | мн.ч. |
1лицо – am | 1лицо - are |
2 лицо – - | 2 лицо - are |
3 лицо – is | 3 лицо - are |
Запомните! She is a student.
Is she a student?
Sheisnot a student.
Упражнение 1. Заполните пропуски личными формами глагола tobe в PresentSimple.
1. Mike … a student. He … nineteen. He has two sisters. His sisters’ names … Helen and Ann. They … schoolgirls. 2. I … on duty today. 3. Mr. Pike and his wife … away from London. They … in Brighton now. 4. My family … not very large. We … four: my father, my mother, my brother and myself. 5. I … sorry. … you free now? I want to speak to you. 6. … anybody absent from the class? – No, all … present. 7. These … not small letters. These … capital letters. 8. This … a boy and that … a girl. 9. Those students’ bags … not very old. 10. Father … fifty-five and mother … fifty.
Упражнение 2. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму.
1. I am busy now. 2. Belov is on duty today. 3. We are late. 4. They are ready. 5. My children are at home now. 6. Mrs. Clay is a kind woman. 7. This is a Russian film. 8. Her son is married. 9. These boxes are empty. 10. Those are papers. 11. Her husband is a doctor. 12. That man’s face is familiar to me.
Упражнение 3. Поставьте следующие предложения в вопросительную форму и дайте краткие ответы.
You are very busy now. 2. His wife is an engineer. 3. Your friend is away. You are sorry about it. 4. These newspapers are fresh. 5. Your brother is married. 6. Her family is big. They are six. 7. That hill is rather high. 8. These letters are from Mr. Smith. 9. Many people are absent from the lecture. 10. It’s time for us to leave. 11. These are your pupils.
Упражнение 4. Вставьте глагол tobeвPresentSimple.
1. … they at home? – No, they … not at home, they … at work. 2. My brother … a worker. He … at work. 3. … you an engineer? – Yes, I … . 4. … your sister a schoolgirl? – No, she … not a schoolgirl, she … a student. 5. … your brother at school? – Yes, he … . 6. … your sister at school? - No, she … not at school. 7. My … sister … at home. 8. … this your watch? – Yes, it … . 9. She … an actress. 10. This … my bag. 11. My uncle … an office-worker. 12. He … at work. 13. Helen … a painter. She has some fine pictures. They … on the walls. She has much paper. It … on the shelf. The shelf … brown. It … on the wall. Helen has a brother. He … a student. He has a family. His family … not in St. Petersburg, it … in Moscow.
Упражнение 5. Переведите
a) 1. Вы заняты в пять часов? – Нет, я свободен в это время. 2. Его сестра учительница? – Да. Она учительница. 3. Эти девочки сёстры? – Да, они сёстры. 4. Семья вашего друга большая? – Нет. Их трое. 5. Вы женаты? – Да. Я женат. 6. Ваши студенты свободны сегодня? – Нет. У них занятия. 7. Мой план хорош? – Да. Он мне нравится. 8. Этот клуб открыт сегодня вечером? 9. Эни дома? – Не знаю. 10. Я опоздал? – Нет. Входите.
b) 1. Я не готов. 2. Её нет дома сейчас. 3. Моя семья небольшая. Нас четверо. 4. Это не мой карандаш. Мой карандаш чёрный. 5. Эти журналы не старые. 6. Её сыну не пятнадцать, а девятнадцать лет. 7. Он не мой ученик. Он ученик Брауна. 8. Это не карандаши. Это ручки. 9. Эти яблоки не сладкие. 10. Они не присутствуют на собрании. 11. Я сейчас не занят, я могу вам помочь. 12. Её нет дома, мы должны её найти.
c)1. Я студент. Я в институте. 2. Мой брат художник. Он не инженер. 3. Моя сестра на работе. Она врач. 4. Его нет дома, он в кино. 5. Вы студент? – Нет, я врач. 6. Моя сестра дома. 7. Мы не в школе. Мы дома. 8. Мой брат ученик. Он в школе. 9. Ваша мама дома? – Нет, она на работе. 10. Ваш двоюродный брат дома? – Нет, он в школе. Он ученик. 11. Ваша сестра учительница? – Нет, она студентка. 12. Твой папа на работе? – Нет, он дома. 13. Твоя сестра инженер? – Да. – Она дома? – Нет, она на работе. 14. Вы заняты? – Да. Я на встрече. 15. Твоя сестра болеет? – Да, она в постели. 16. Это его картины. Они очень красивые. 17. Его новая машина черная? – Нет, она красная. 18. Эти ящики полные? – Они не полные, но у нас больше нет документов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441196-trenirovochnye-uprazhnenija-po-grammatike-na-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.