Как среда вокруг ребёнка формирует его здоровье: консультация для родителей

Консультация для родителей

«Окружающая среда и здоровье человека»

Тема окружающей среды - эта проблема остро касается каждого взрослого и особенно нашего подрастающего поколения. Мы контактируем с окружающей средой с детства. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди не могут жить без чистого воздуха, чистой воды, свежей зелени, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. Мы вместе с ними живём на Земле. Все эти птицы, зверушки, бабочки, лягушата живые и требуют человеческого тепла, внимания, заботы и уважения.

ВXX столетии человечество в полной мере осознало роль внешних факторов в реальном ухудшении состояния среды и здоровья людей. В современных условиях нестабильной социально-экономической обстановки эти негативные тенденции в полной мере проявляются в России. Согласно некоторым прогнозам в течение ближайших 30-40 лет (при сохранении существующих тенденций развития промышленности и сель­ского хозяйства) состояние здоровья населения России будет зависеть от качества окружающей среды не на 20-25%, а на 50-70%. В связи с этим появилось понятие экологически опасных факторов, представляющих такие воздействия окружающей среды, которые оказывают влияние на размножение, жизнеспособность, рост, поведение и адаптацию человека (других организмов) или группы людей.

Представим наиболее простую и удобную классификацию основных экологически опасных факторов.

1. Химические экологически опасные факторы:

газообразные загрязнители воздуха;

тяжелые металлы;

диоксины;

нитраты и нитриты;

пестициды и другие химикаты;

пол и циклические ароматические углеводороды;

химические канцерогены и др.

Химическая нагрузка на окружающую среду резко возросла в связи с постоянным увеличением количества отходов всех отраслей промышленно­сти, производством новых продуктов бытовой химии, косметических средств, удобрений, пищевых добавок, лекарственных препаратов и т.д.

2. Физические экологически опасные факторы:

шумовое загрязнение;

магнитные поля, радиочастоты, микроволны;

световые факторы, ультрафиолетовое излучение;

температура и тепловые факторы;

радиация и радиоактивное загрязнение и др.

Увеличение интенсивности воздействия этих факторов связано с развитием новых видов техники, наземного и воздушного транспорта, промышленной и бытовой электроники, атомной энергетики и т.д.

3. Биологические экологически опасные факторы.

Их источниками служат живые организмы и продукты их жизнедеятельности:

микробиологические факторы;

другие живые организмы (биогенные факторы).

4. Механические экологически опасные факторы и природные стихийные явления:

твердые бытовые и токсичные отходы;

космические загрязнения (метеориты, осколки спутников и т.п.);

наводнения;

землетрясения и др.

То, что сохранение и укрепление своего здоровья — это одна из основных задач, должен осознать каждый человек. Помочь в этом нам помогут не только знания о своем орга­низме и окружающей среде, но и ак­тивная жизненная позиция. Все что окружает человека, является средой его обита­ния и может влиять на его здоровье. Любой фактор внешней сре­ды может стать экологически опасным, если его воздейст­вие будет слишком сильным или слишком слабым. Позаботиться о своем здоровье может каждый человек, коррек­тируя свой образ жизни, по возможности исключая воздействие экологически опасных факторов, своевременно обращаясь к вра­чу в случае болезни. Социальная среда, которая окружает человека, - мощный фактор воздействия на него. Каждый из нас - частичка этой среды.

Здоровье – это капитал, данный нам не только природой от рождения, но и теми условиями, в которых мы живем и создаем.

Подготовила воспитатель:

Строганова М. Ю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441658-konsultacija-dlja-roditelej-okruzhajuschaja-s