Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.02.2021
Презентация к классному часу «Урок добра»
Тема урока: «Добро и зло».
Тип урока: комбинированный.
Учитель: Рябоконь Лидия Сергеевна .
Техническое оснащение урока:
1. Компьютер.
2. Мультимедийный проектор.
Методы, применяемые на уроке:
• Словесные (рассказ, беседа, объяснение, выступления учащихся)
• Наглядный (презентация учителя, наблюдения учащихся)
• Частично-поисковый
• Проблемный
Формы организации работы на уроке:
• Фронтальная.
• В парах.
• Групповая.
• Коллективная
Цель урока:
Формирование у детей представления о понятиях «добро» и «зло».
Задачи:
• раскрыть смысл понятий «добро», «зло», на жизненных примерах и деятельности реальных людей, героев мультипликационных фильмов, сказок.
• формировать у учащихся понимание качеств личности, присущих «доброму» человеку .
• Развитие умения анализировать, делать выводы, работать с разнообразными источниками информации.
• научиться видеть и исправлять отрицательные качества
• развивать умение правильно оценивать человеческие поступки.
• воспитание эмоционально-ценностного отношения к миру.
Ожидаемые результаты: у учащихся будут сформированы такие понятия как доброта, щедрость, отзывчивость, сформированы понимания положительных и отрицательных качеств человека.
Тип урока: комбинированный.
Учитель: Рябоконь Лидия Сергеевна .
Техническое оснащение урока:
1. Компьютер.
2. Мультимедийный проектор.
Методы, применяемые на уроке:
• Словесные (рассказ, беседа, объяснение, выступления учащихся)
• Наглядный (презентация учителя, наблюдения учащихся)
• Частично-поисковый
• Проблемный
Формы организации работы на уроке:
• Фронтальная.
• В парах.
• Групповая.
• Коллективная
Цель урока:
Формирование у детей представления о понятиях «добро» и «зло».
Задачи:
• раскрыть смысл понятий «добро», «зло», на жизненных примерах и деятельности реальных людей, героев мультипликационных фильмов, сказок.
• формировать у учащихся понимание качеств личности, присущих «доброму» человеку .
• Развитие умения анализировать, делать выводы, работать с разнообразными источниками информации.
• научиться видеть и исправлять отрицательные качества
• развивать умение правильно оценивать человеческие поступки.
• воспитание эмоционально-ценностного отношения к миру.
Ожидаемые результаты: у учащихся будут сформированы такие понятия как доброта, щедрость, отзывчивость, сформированы понимания положительных и отрицательных качеств человека.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Групповая работа в учебной деятельности младших школьниковУрок добра и зла в начальной школе: методическая разработка классного часа
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогика музыкального образования»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
Курсы переподготовки
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.