Квест игра к 23 февраля дню защитника отечества

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4» Артемовского городского округа

КВЕСТ - ИГРА

для детей подготовительной группы

«Защитник Отечества»

Составил:

Винник Оксана Анатольевна, воспитатель;

при участии:

Гавлюк Инна Вадимовна, воспитатель;

Саяпина Наталья Васильевна, воспитатель

г. Артем

2021 год

Спортивный досуг квест-игра "Защитник Отечества" для детей подготовительной группы

Описание материала:  Этот сценарий спортивно – познавательного досуга, способствует к самостоятельной двигательной деятельности детей, представляющей возможность каждому ребенку проявить свою творческую активность, самостоятельность, помогающую привить интерес к физкультуре, а так же на собственном опыте познакомиться с воинскими специальностями, родами войск.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие»,«Социально - коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любви к Родине;

Задачи: Закреплять знания детей о разных родах войск; закреплять двигательные умения и навыки, развивать быстроту, силу, выносливость, выдержку; развивать внимание, память, логическое мышление; действовать в коллективе; работать парами; продолжать учить детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве; согласовывать действия с текстом; привлекать к участию в празднике и жизни детского сада родителей жизни; воспитывать патриотические чувства, способствовать гармонизации детско-родительских отношений, развитие чувства взаимопомощи.

Демонстрационный материал: Маршрутный лист; названия штаба; азбука Морзе; таблицы и карты с заданиями;

Форма проведения: Квест – игра

Участники: дети подготовительной к школе групп, одеты в соответствующую форму с опознавательными знаками; воспитатели.

Оборудование: Конверты; ориентиры; гимнастическая скамья; пустые маленькие пластмассовые бутылочки - «мины»; плоские круги разных цветов – «болото»; цветные карточки красного, синего и зеленого цвета; тоннель; канат; обручи; счетные палочки; карта; цветная бумага; мячи большие и маленькие; коврики; аудиозаписи разных песен на военную тематику.
Пространственная среда: станции расположены на улице на верандах групп №№ 5, 6, 7, 8; спортивная площадка детского сада. Воспитанники друг с другом в передвижении по станциям не встречаются друг с другом. Станции обозначены опознавательными таблицами.

2

Штабы (условные места на территории):
За каждый штаб отвечает закрепленный педагог (военный).

Участвуют две команды подготовительных к школе групп: "Десантники" и "Танкисты".
После прохождения полосы препятствий на спортивной площадке, команды получают карту, по которой выполняют задание и получают по одному флажку, по окончанию квеста воспитанники считают сколько флажков они собрали.

Ход спортивного досуга

I Штаб «Сухопутных войск» - Военная разведка
(спортивная площадка детского сада)
Дети под военный марш, проходят по спортивной площадке и выстраиваются в одну шеренгу.
Военный: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наше мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества! 23 февраля это замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Наша армия - это солдаты и командиры, готовы в любую минуту встать на нашу защиту. Защитники есть в каждой семье: братья, дедушки и, конечно наши папы. В будущем и вам, мальчишки, предстоит стать защитниками отечества. А защитники должны быть самыми смелыми и сильными. Защитники Родины – это очень высокое звание. И мы сегодня с вами пройдем обучение на звание Защитники Отечества.

Дети:
1. День сегодня не простой.
Мы сегодня празднуем
Всем народом торжество-
День Российской Армии!

2. В этот день поздравим мы
Наших пап и дедушек,
Всех защитников страны,
Всех мужчин, конечно!

3. День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии «Привет!»

3

4. Жаль, что мы пока не можем
На параде выступать.
Но сегодня будем тоже
Славный праздник отмечать!

5. Служат в армии солдаты —
Подражают им ребята.
Мы немного подрастем,
Тоже в армию пойдем!


Военный: Чтобы в армии служить,
Нужно ловким, сильным быть,
Быстрым и внимательным
И во всем старательным!

Победителем нашей встречи станет та команда, которая соберет больше всех букв. А оценивать нашу игру будет честное и справедливое жюри. (ведущий представляет членов жюри).

В любой игре есть свои правила, и наша игра – не исключение.
Вопросы задаются командам по очереди. Выкрикивать ответы с места запрещается. Отвечать на вопросы команды соперников –тоже запрещается.

Также нельзя подсказывать соперникам.
Сейчас, когда мы познакомились с нашими правилами. Пора начинать нашу игру.

Прослушайте приказ о предстоящих учениях на звание «Защитник Отечества»
В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:
1. Для прохождения всех заданий, вам необходимо получить карту.
2. С помощью карты каждая команда должна пройти все испытания по порядку. По выполнению заданий команда получает по одной букве.
3. По окончанию прохождения всех заданий команда должна собрать слово в штабе Главнокомандующего (ПОБЕДА).
Учения считать открытыми.

Военный: И я объявляю первый конкурс «Приветствие». Наши команды должны будут представить себя. А члены нашего жюри, выслушав приветствие команд, оценить их выступление. За отличное выступление команды могут получить поощрение - 3 флажка.

4

1 команда «Десантники»
2 команда «Танкисты»
Команды выступают, а жюри ставит свои оценки


Команды выстраиваются у обозначенных фишек по 8 участников.
1. Штаб"Секретный пакет"
Первый участник бежит змейкой, огибая все ориентиры, проползает по гимнастической скамье на животе, подтягиваясь руками, обегает ориентир и возвращается обратно в команду. Последний участник берет пакет.
Команды достают карту, изучают и выполняют задание.
Воспитанники переходят из одного штаба в другой, ориентируясь по карте.

На спортивной площадке - расположена полоса препятствий:
1. Гимнастическая скамья – дети и родители друг за другом проходят, сохраняя равновесие;
2. Канат – пройти боком, приставным шагом змейкой.
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву

II. Штаб «Артиллерийский».
Военный: Пришло время объявить следующий конкурс «Не зевай – быстро отвечай». За каждый правильный ответ команда получает по 1 флажку.
Я вам будут задавать вопросы, а вы будете отвечать на них не просто.
Отвечать надо «да» или «нет».
1. Окоп – это вырытая яма?
2. Компас – прибор для измерения?
3. Гимнастёрка – это рубашка для занятия гимнастикой?
4. Танки могут плавать?
5. Бескозырка – это головной убор без козырька?
6. У звезды пять лучей?
7. Бинокль – это предмет, который помогает разглядеть врага?
8. Боевые гранаты растут на дереве?
9. Два сапога – пара?
10. Моряк – это то же самое, что и матрос?
11. Танк меньше пушки?
12. Парашют сделан из бумаги?
13. Якорь – это лишний груз, который всегда выбрасывают?
14. Катюша – это личный автомобиль девочки Кати?

5

III. Штаб «Военно-воздушных сил» (веранда группы № 7) "Радисты"
Воспитанников встречает ведущий штаба в соответствующей форме.
Военный: 8 февраля 1838 года Сэмюэль Морзе представил общественности своё изобретение – систему электромагнитного телеграфа. Аппарат мог передавать сообщения на небольшие расстояния в специальной кодировке. Этот код получил название «морзянка» или азбука Морзе. (Игра проводится как «Сломанный телефон»
Нужно разгадать шифровку полученную из главнокомандующего штаба
Слова зашифрованы для команд разные – ПОБЕДА., СОЛДАТ
Дети, работая в команде, отгадывают шифровку, по окончании, кто справился поднимают свою карточку вверх.
Военный: Молодцы! Все справились с таким трудным заданием и надо отдохнуть.
2."Речевая разминка"
Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Долго плавают в дали (Круговые движения руками)
Пограничник на посту: (Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево)
Едут танки по мосту: (Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад; круговые движения кистями, руки вперед)
Над землёю самолёт: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево)
Разрешён ракетам взлёт: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки)
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх)
«Ура!» «Ура!»
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву и переходят к следующему заданию.

Военный: Разминка прошла успешно и сейчас я объявляю музыкальную паузу.
Танец «Первым делом самолеты» (исполняет команда «Танкисты»)

IV. Штаб «Военно-морского флота» (веранда группы группа № 6)
Воспитанников встречает ведущий штаба в соответствующей форме.

Военный: Надводные силы являются основными для обеспечения выхода и развертывания подводных лодок в районы боевых действий и возвращения в базы, перевозки и прикрытия десантов. Им отводится главная роль в постановке минных заграждений, в борьбе с минной опасностью и защите своих коммуникаций. Вы должны собрать мины (пустые бутылки) на заданной территории.
По окончании выполнения задания, получают букву и переходят к следующему заданию.

На верандах детского сада - расположена полоса препятствий:
1. «Болото» - каждый участник проходит болото, по сигналам: красный - ступать на кружки красного цвета; синий – перешагивать только синие кружки; зеленый – перепрыгивать.
2. «Тоннель» - проползти через тоннель.
3. «Минное поле» - из команды выбираются два участника, им завязывают глаза. По команде воспитанники должны обезвредить мины – раскрутить крышки бутылочек
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву

V. Штаб "Главнокомандующего"(веранда группы № 5)

Воспитанников встречает ведущий в соответствующей форме.
Военный: Поздравляю с успешным выполнением заданий. Вы, знаете, что в армии солдаты не только тренируются, выполняют задания, они еще и отдыхают, ходят в увольнение поют и танцуют!
Предлагаю сейчас устроить музыкальный батл и посмотреть какая команда справиться с этим заданием лучше!
Выступление команды «Десантники» - исполнение песни.
Выступление команды «Танкисты» - танцевальный номер.
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву.

VI. Штаб "Загадочный" (веранда группы № 8)
Сейчас, когда мы познакомились с нашими командами, пришло время перейти к конкурсу. За каждый правильный ответ, жюри кладет 1 флажок и букву.

1. Вот загадка, словно птица,
Мчится в небе голубом.
Города, моря, границы
У загадки под крылом. (Самолет)

2. Он летает, но не птица,
Он жужжит, но не оса,
Может в воздухе повиснуть,
Как большая стрекоза. (вертолет)

7

3. Чудо-птица – алый хвост
Полетела в стаю звезд. (Ракета)

4. Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

5. С ним бегут в атаку
Русские солдаты.
Клич протяжный, боевой,
Назовите-ка какой? (Ура!)

6. По полю ползет,
Пушкой ведет,
Страх нагоняет.
Во врага стреляет (танк)

7. У военных на плечах
В виде звезд какой-то знак.
Он поможет, может быть,
Звание определить. (Погоны)

8. На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу. (Пограничник)

VII. Штаб "Санитарный" (спортивная площадка детского сада)

Военный: Ну а наша игра продолжается. И я объявляю следующий конкурс. «Спаси раненого». Сейчас наши девочки будут оказывать первую медицинскую помощь раненому солдату. Чья команда быстрее справится, та и получает оценку 3 флажка и букву.
Конкурс «Спаси раненного»
От каждой команды на стульчики садятся по 4 мальчика, а 4 девочки бинтуют им головы. Игра командная, чья команда быстрее и аккуратнее справилась, та и победила.

8

VIII. Штаб "Пехота «Русский солдат и умом и силой богат»."(спортивная площадка детского сада)

Военный: Ну а сейчас я объявлю следующий конкурс Сейчас каждая команда будет называть пословицы на армейскую тему, также пословицы про дружбу и Родину. За каждый ответ жюри дает один флажок

(Примерные пословицы)
Герой за Родину горой.
Смелый боец в бою молодец.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Жить – Родине служить
Один в поле не воин..
Если армия сильна — непобедима и страна.
Трудно в ученье, легко в бою
Один за всех, все за одного
Одна у человека мать, одна и Родина.

Военный: А сейчас я объявляю музыкальную паузу.

Танец «Морячка» (команда «Десантники»)

Военный: Пришло время собрать слово из букв, которые вы получали при выполнении задания.
Команды на столах собирают слово из букв, которые получили во время прохождения заданий.

Военный: Сейчас наше жюри ведет подсчет заработанных флажков, а мы еще раз поздравим всех защитников с праздником.

Военный: Вы отлично справились со всеми трудностями, преодолели множество препятствий и доказали себе, что вы сильные смелые и умные. Оставайтесь такими всегда и развивайте эти качества в себе! Давайте прочитаем, что за слово у вас получилось. Воинские учения окончены и вам присуждается звание «Защитник Отечества»

Сейчас предлагаю всем выйти и вместе станцевать флешмоб с нашими героями!
Флешмоб "Наша Армия"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442319-kvest-igra-k-23-fevralja-dnju-zaschitnika-ote