- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День науки 2021
Мы педагоги «Центра детского творчества» ежегодно приглашаем ребят из детских садов, в целью популяризации науки и привлечению к инновационной деятельности. В этом году тема нашего мероприятия : «Человек, скелет, мышцы». Показать, рассказать, заинтересовать воспитанников к познанию себя, из чего состоит скелет. Почему одни кости хрупкие и их легко сломать, а другие крепкие. Многие дети задаются таким вопросом, а ответов не получают. Вместе проведем опыты и исследуем кости человека.
166
0
Краткосрочный проект к «Дню науки»
по теме: «Кости человека»
для детей 6–7 лет
Цель:
–Узнать интересные факты о костях человека.
-Формировать у детей интерес и желание получать знания о своем организме
Задачи проекта:
1. Подобрать литературу, видеоматериалы для изучения темы проекта
2. Подобрать опыты и эксперименты для подтверждения получаемой детьми информации
3. Предоставить материал для проведения экспериментальной деятельности.
4. Познакомиться со скелетом человека, рассмотреть иллюстрации энциклопедий, манекены.
5. Провести опыты и эксперименты, сделать выводы и заключения.
Материал: видеоролики про скелет и кости человека, манекен, бумага, клей, тетрадки, книги.
Итог проекта: полученные детьми представления о нашем скелете, о прочности костей при помощи экспериментов и опытов, заинтересованность детей в дальнейшем изучении своего организма.
Ход проекта:
1. Просмотр видеоматериалов о скелете и костях человека;
2. Рассматривание картинок и разбор костей человека;
3. Проведение опыта. Изготовление разного вида костей (бедренной и ключицы), проведение испытаний на прочность;
4. Заключительная беседа, выводы детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442469-den-nauki-2021
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.