Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.02.2021

Игровая деятельность на развитие речевой активности и мелкой моторики в 1 младшей группе «Б» «В гости кошка к нам пришла»

Игровая деятельность
на развитие речевой активности
и мелкой моторики
в 1 младшей группе «Б»
«В гости кошка к нам пришла»
Цель: закрепить с детьми пальчиковые игры.
Задачи:
• формировать умение запоминать, подражать воспитателю, проговаривать отдельные слова, понимать их значение;
• вовлечь детей в совместную деятельность;
• развивать речевую активность детей и мелкую моторику;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к животным, умение взаимодействовать со сверстниками и воспитателем.

Содержимое разработки

Игровая деятельность

на развитие речевой активности

и мелкой моторики

в 1 младшей группе «Б»

«В гости кошка к нам пришла»

Воспитатель:

Шамшатова А.А.

2020 г.

Цель: закрепить с детьми пальчиковые игры.

Задачи:

формировать умение запоминать, подражать воспитателю, проговаривать отдельные слова, понимать их значение;

вовлечь детей в совместную деятельность;

развивать речевую активность детей и мелкую моторику;

воспитывать доброе, заботливое отношение к животным, умение взаимодействовать со сверстниками и воспитателем.

Поэтапное проведение игровой деятельности:

1 этап вступительный: сюрпризный момент (появление кошки).

2 этап практический: пальчиковые игры.

3 этап заключительный: дидактическая игра « Веселые камешки».

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, слушание песенок про кошку.

Средства: игрушка кошка, разноцветные клубочки, корзинка, камешки, иллюстрации.

Методы и приемы:

Наглядные – использование наглядного материала (иллюстрации по потешкам, игрушка кошка, корзинка).

Словесный – чтение потешек с использованием пальчиковых игр.

Практические – игры.

Игровые – участие кошки.

Ход деятельности:

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами поиграем с нашими пальчиками, но не одни, давайте угадаем, кто придет к нам в гости?

В комнате раздается мяуканье.

Воспитатель: ребята, послушайте, кто так мяукает?

Педагог. Чей голос вы сейчас слышали? Позовите киску: «Кис-кис-кис!» (Побуждает детей произнести «мяу», «кис- кис».)

Воспитатель читает стихотворение О.Высоцкой «Холодно», достает игрушку кошечку.

Кто мяукнул у дверей,

Открывайте поскорей,

Очень холодно зимой,

Мурка проситься домой.

Воспитатель: ребята, кто к нам пришел? Давайте поздороваемся с кошечкой, пожалеем ее, она замерзла, погладим ее.

-Какая она? (мягкая, пушистая).

-Давайте вместе расскажем, какая киска.

Пальчиковая игра « Есть у киски»…

Есть у киски глазки

Есть у киски ушки

Есть у киски лапки

Мягкие подушки

Киска, киска не сердись

Не царапай деток,

Брысь

А как киска мяукает?

А маленькие котятки как мяукают?

Котята любят играть с клубочками, давайте и мы поиграем?

Игра «Соберем клубочки»

Воспитатель: ребята, а кто боится кошку?(мышки)

Пальчиковая гимнастика «Кошка»

Мягко кошка, посмотри, разжимает коготки,

(ребенок сжимает и разжимает кулачки)

И тихонько их сжимает, мышку так она пугает,

(сжимаем кулачки)

Кошка ходит тихо-тихо, что не слышно даже скрипа,

(пальчиками перебирают по коленям)

Только мышка не зевает, вмиг от кошки убегает.

(прячут руки за спину)

Дидактическая игра «Веселые камешки»

Воспитатель: ребята, кто к нам приходил? Как зовут кошку?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442522-igrovaja-dejatelnost-na-razvitie-rechevoj-akt

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Развитие речи у детей младшего возраста ,это: Обогащение пассивного и активного словаря. • Содействие расширению представлений детей об окружающем мире и выражению своих знаний, впечатлений в словах: - существительным и: предметы, их части; объекты и явления природы (деревья, листья, трава, цветы, снег, дождь, ветер, названия животных);

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки