- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок по английскому языку для 5 класса на тему «Профессии»
ПЛАН-КОНСПЕКТ
открытого урока на тему
«Многообразный мир профессий»
по английскому языку
проведенного в 5 классе
учительницей английского языка
МОУ «Смак-Корсинской» СОШ
Фатхуллиной Илюсой.
Тема: Многообразный мир профессий.
Задачи:
Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Профессии»;
Совершенствовать навыки чтения;
Развивать навыки говорения;
Тренировать навыки письма;
Воспитывать интерес к предмету.
Материал: «EnjoyEnglish 5-6класс» М.З.Биболетова
Оборудование: наглядности, проектор.
План урока.
I.Началоурока.
1)приветствие,
- Good morning, children!
-2) cообщениедаты,
- What date is it today? (Today is the 29th of April.)
- What day of the week is today? (Today is Friday.)
- Well done. Thankyou.
3) фонетическая зарядка,
Давайте вспомним наши звуки:
- Как шипит утюг? ( [ʃ] - [ʃ] – [ʃ] )
- Как летит пчелка? ( [ð] - [ð] - [ð] )
- А комарик? ( [z]-[z]-[z] )
-Ползетзмея? ( [s]-[s]-[s] )
- Едет поезд? ( [t]-[d]-[t] )
- Собачка злится? ( [r]-[r]-[r] )
4)речеваязарядка,
- Now let’s play a game “Fishing”. You see fish on my table. Your task is to catch fish, to read a word and translate it into Russia.
- Well done. Thank you.
II.Центральная часть урока.
Ознакомление с новыми словами по теме «Профессии»;
- Let’s learn some new words, please. Look at the blackboard, please. Repeat after me.
teacher
doctor
engineer
computer programmer
farmer
driver
businessman
sportsman
shop-assistant
fireman
policeman
Now I give you cards with this words and their translations. Let’s read it at first(…)
Первичное закрепление изученной лексики;
- Now I show you pictures, your task is to name them(…)
3)Физкультминутка
- Let’s have a rest(…)
4) Тренировка навыков чтения;
- Now open your books at pg 47, find ex.22. At first I read it myself then you read it(…)
5) Развитие навыков говорения;
-I’mgoingtobe…
-Ishouldbe…
6) Развитие навыков письма;
- Now open your exercise book at pg 23 ex 17. (Написать профессии мужские и женские)
III. Завершающая часть урока.
подведение итогов;
- Что нового вы узнали на этом уроке?(…)
- Давайте еще раз вспомним новые слова (teacher,vet…)
постановка д/з;
- Open your diary and write down your homework (выучитьновыеслова).
оценивание;
- You were very active today. I give you…
Our lesson is over Good –bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44267-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku-dlja-5-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.